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下面文学常识，完全正确的一项是（ ） A．泰戈尔——《金色花》——印度尼西亚文学家——《泰戈尔诗选》 B．老舍——《济南的冬天》——现代作家——《老舍全集》 C．丘吉尔——《我的早年生活》——英国首相——《假如给我三天光明》 D．马致远——《天净沙·秋思》 ——明代著名戏曲作家——《全元散曲》
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下列句子没有语病的一句是 （ ） A．妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。 B．光头强这个动画形象对我并不陌生。 C．我的家乡是个风景优美的地方。 D．我国有世界上所没有的万里长城。
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下列加横线成语运用正确的一项是（ ） A．为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。 B．通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C．小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D．大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
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选出没有错别字的一项：（ ） A．分歧 铺垫 惭愧 各得其所 B．诀别 若大 应和 水波粼粼 C．瘫痪 捶打 脸颊 浑为一谈 D．严历 挨凑 澄清 形影不离
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下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ） A．柳絮（xù） 粼粼（líng） 瘫痪（tān） 树杈（chà） B．堤岸（tí） 匿笑 （nì ） 憔悴（chuì） 寒颤（zhàn） C．温馨（xīn） 祷告（shòu） 分歧（qí） 瞬间（shùn） D．感慨（kǎi） 拆散（chāi） 攥着（zuàn） 凝视（níng）
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“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”“我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客感时伤世之心。”这是雨的自白。 请你选择一个季节的雨作为描写对象，抓住雨带给你的某一种突出的感觉或引发你的某种回忆，写一篇抒情散文或记叙文。题目自拟，字数在600字以上，要抒真情写实感。
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阅读《从百草园到三味书屋》选段及链接材料，完成下列题 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰：“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事 ……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问 “不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的大多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了！” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺日狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去 链接材料 据新华社报道，2005年10月29日 ，苏州首家现代私塾“菊斋私塾”正式开课。创办者创办私塾的主要目的是弘扬国学，培养儿童的古典文化底蕴和优雅情怀 开课前，菊斋私塾举行了开学仪式。传统汉服装束的主讲老师张志义先点了一炷香，用以计时，然后向学生介绍了孔子的生平，带领学生向挂在正前方墙上绚的孔子像三鞠躬，并朗读《开班文》；“华夏文风，首开三代。孝庠以传，孝悌以载……” 据负责人薛岩汲介绍，“菊斋私塾”学制一年，每周末上课；目前开课的这个班只有6个学生，最小的6岁，最大的10岁。“报名的有十几个，我们打算过段时间在周日加开一个班，但不会招很多。”教学内容主要是蒙学、经学、韵文；穿插古乐、书画、茶道等。据介绍，蒙学讲授《弟子规》《三字经》《千字文》《幼学琼林》《声律启蒙》等，在识字的同时，培养传统道德观念，增强文化素养；经学讲授《论语》《孟子》《中庸》《大学》《易经》《老子》《庄子》等经典，培养儿童的文化内涵及修养；韵文讲授赋、唐诗、宋词、元曲、对联等鉴赏及写作技巧 从采访中了解到，家长选择私塾，一方面看中了这里真正意义上的小班教育，另一方面让孩子在私塾里接受国文熏陶可以补补传统文化的课，“国学经典中的仁、义、礼、孝等优良传统，可以教会孩子为人的道理” “菊斋私塾”虽是苏州首家，但现代私塾并不是苏州的首创。近两年有媒体报道过“新私塾”亮相上海滩、上海人张志勇到湖南平江办私塾等消息，北京、重庆、青岛等地也陆续有新私塾出现。今人办私塾，古曲新唱，其实无非是想 从中国传统的国学中去淘金 。在力争民族复兴的大背景下，在不久前中国人民大学创办国学院的气候里，“菊斋私塾”的出现，似乎是一种迟早的事 （摘自互联网资料，有改动） 1.选段回忆了作者在“三味书屋”的读书生活，主要写了哪三个片段 2.鲁迅在描写师生读书的情景时，学生所读的语句无标点，而老师所读的语句有标点，对此你是如何理解的 3.细读揣摩。鲁迅先生在回忆这段私塾生活时流露出怎样的情感 请结合文段内容简要地加以分析 4.《从百草园到三味书屋》选段的文体是 ，按 顺序结构文章，链接材料的文体是 ，以逻辑顺序结构文章，它主要对 进行报道 5.综合上述阅读文段及链接材料，说说私塾教育的四个主要特点 （1） （2） （3） （4） 6.从链接材料看： （1）创办者创办私塾的主要目的是什么 （2）家长乐意把孩子送进私塾，其中两个主要原因是什么 ① ② （3）结合内容，说说你对文中画线句子意思的理解。 （4）近年来，我国私塾重现，是否符合现代教育要求 请谈谈你的看法。
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补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分 ①《从百草园到三味书屋》是中国著名作家鲁迅的作品，出自他的散文集 ②《钢铁是怎样炼成的》中 战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友 ③但愿人长久， ④山回路转不见君， ⑤ ，各领风骚数百年 ⑥不畏浮云遮望眼， ⑦予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝 ⑧至若春和景明，波澜不惊， ，一碧万顷
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根据要求选择正确的答案 1.《未选择的路》一诗中“路”象征（ ） A．有形的、无形的、各种各样的路 B．诗人自己的生活道路 C．人生之路 D．森林中的小路 2.关于《假如生活欺骗了你》，下列说法正确的一项是（ ） A．作者是前苏联诗人普希金 B．诗人通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓人们克服眼前的困难，增强生活的信心 C．本诗既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭 D．这是一首蕴涵哲理的政治抒情诗
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阅读下面的现代诗，完成后面的题目 黄河颂 （歌词节选） 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流婉转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演! 1.诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好 为什么 2.作者借歌颂黄河表达了什么感情 今天学习这首诗有什么现实意义
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