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选出对《西游记》的情节表述不准确的两项 （ ）（ ） A．菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空。 B．大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八字，被佛祖翻掌压在五行山下，直到唐僧取经路过，方才重获自由。 C．王母娘娘设“蟠桃大会”，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙酒，打伤太上老君，抢走了葫芦金丹。 D．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
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对下面这段话的理解不正确的一项是 （ ） 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。 A．意识到自己的失误后，要立刻努力补救。 B．人生前期因为畏难而放弃，那么后来就有可能错过、失去。 C．很多好的机遇往往是留给有充分准备的人的。 D．学习要趁早。
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在横线处填入的语句，顺序最恰当的一项是 （ ） 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。__________，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。 ①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 ②溪流蜿蜒，如一条银蛇 ③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现，游向远方 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动 A．③①④⑤② B．③⑤①④② C．③⑤①②④ D．③①⑤④②
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下列各句中，没有语病、表意明确的一项是 （ ） A．作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。 B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。 C．关于“如何提高学习效率”这一问题，同学们认真讨论并听取了王芳的建议。 D．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量状况有了明显改善。
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下列各句成语运用完全正确的一项是 （ ） A．这些伪劣药品造成的危害真是危言耸听，药品市场非整顿不可。 B．张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。 C．那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默地把它记在心里。 D．夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
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下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．变幻莫测 鲜为人知 轻装淡抹 力排众议 B．不堪设想 手不释卷 轩然大波 蹑手蹑脚 C．精神抖擞 人声鼎沸 面面相觑 熔为一体 D．别具匠心 功成名就 五彩斑澜 相得益彰
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下列词语中加横线字的读音无误的一组是（ ） A．抖擞（sǒu） 莽撞（mǎng） 菜畦（qí） 窘迫（jǒng） B．殷红（yīn） 腻味（nì） 花蕊（ruǐ） 凄楚（qī） C．蝉蜕（tuì） 收敛（niǎn） 诅咒（zhǔ） 恣情（zì） D．颓唐（tuí） 牛犊（dú） 粗糙（cāo） 遴选（lín）
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名句默写。 （1）她马上成为我 ，成为 ，成为我最了解、最珍贵的人。 （2）现在，先生是死了！我们不愿 ，……；我们也不愿 ，这是难于计算的。 （3）油蛉在这里低唱， 。 （4）万籁此俱寂， 。 （5）《登岳阳楼》中，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是 ， 。该句与孟浩然的“ ， 。”有异曲同工之妙。
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以“我终于战胜了 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）请在横线上填写适当的词语，把题目补充完整，然后写一篇记叙文。 （2）立意自定，书写端正，卷面整洁。550字左右。 （3）文中若要出现真实的人名、校名、可用ABC等代替。
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阅读下列文字 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” 1.选段出自 的《 》。 2.请用一句话概括选段内容。 3.结合选文，分析猪八戒的形象。
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