翻译 (1)是故学然后知不足,教然后知困。 (2)故曰:教学相长也。
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虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 1.下面句中划线字意思相同的一项是( ) A.日中不至 虽有至道 B.是故学然后知不足 学学半 C.教然后知困 公欣然曰 D.虽有佳肴 虽有至道 2.下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是( ) A.择其善者而从之 B.弗食,不知其旨也 C.其此之谓乎 D.弗学,不知其善也 3.下列说法错误的是( ) A.课文先以“嘉肴”与“至道”作对比,指出学习的重要性。 B.课文的中心观点是:教学相长。 C.文章最后作者引用《兑命》的话“学学半”进一步加强论证观点。 D.文章中使用了对偶句,句式整齐,朗朗上口。
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最佳饮料——白开水 ①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧,而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 ③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 ④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 ⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔l~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。 1.下列句子中加横线的词不能体现说明文语言的准确性的一项是( ) A.其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高。 B.白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 C.食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D.食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。 2.下列对第③段画线句子所用说明方法分析正确的一项是( ) A.下定义 列数字 B.下定义 做比较 C.列数字 做比较 D.引资料 作诠释 3.本文运用的说明顺序是( ) A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.因果顺序 4.下列说法,符合文意的一项是( ) A.从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水。 B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良。
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下列对曲作赏析有误的一项是( ) 天净沙·秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯。 A.全曲描绘了一幅秋郊黄昏图,以“秋”染“思”,又以“思”染“秋”,渲染了悲凉的气氛,表达了一个长期漂泊的异乡人思乡惆怅之情。 B.首句“枯藤老树昏鸦”中的“老”指树木年纪之“老”,形态之“老”;“昏”意指乌鸦因迷失方向而头昏,形象地描绘了晚秋夕阳下万物肃杀的景象。 C.“小桥流水人家”中的“流水”与“小桥”动静相生,“人家”一语,用得极妙,细微地传达了羁旅天涯者对安居家乡的生活可望而不可即的感受。 D.全曲仅有五句共二十八字,语言极为凝练却意蕴深远,此曲前三句全由名词性词组构成,结构精巧,顿挫有致,因此,此曲被后人誉为“秋思之祖”。
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下列关于名著的表述正确的一项是( ) A.《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一,是“五经”之一,相传为西汉司马迁编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 B.冰心的诗集《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟三个方面的内容。 C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及弟子的言行。它与《尚书》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 D.《伊索寓言》少部分是动物寓言,大部分以神或人为主人公,往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
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下列句子语序排列最恰当的一项是( ) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。 A.④②①③⑤ B.③⑤④②① C.③⑤①④② D.①④②⑤③
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下列句子中表达清楚、语意得体的一项是( ) A.王教授是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊。 B.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!” C.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。 D.妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静!”
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下列句子中没有语病的一项是( ) A.能不能用心观察,训练积累,是我们提高写作水平的关键。 B.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 C.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。
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选出下列句子中成语使用恰当的一项是( ) A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。 B.为了救治伤者,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。 C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 D.王老师对待学生,不论成绩好坏,全都一丝不苟。
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下列词语书写有误的一项是( ) A.啜泣 训诫 喧腾 呼朋引伴 B.梦寐 贮立 花团紧簇 头晕目眩 C.肥硕 干涸 寥廓 盘虬卧龙 D.倏忽 迂回 小心翼翼 高不可攀
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