相关试题
当前位置:首页 > 初中语文试题

下列各组词语中加横线字的注音正确的一组是(      

A.黄(yùn)     (zhù)蓄     (hái)骨       仙露(qióng)浆

B.哀(hào)     (zǎo)     (hè)        蜂围(dié)阵

C.(nì)笑      (hé)      喑(yīn)哑       心旷神怡(yí)

D.(chèng)职   (sū)      (shòu)猎       忍俊不(jīn)

 

阅读下面的文字,按要求作文

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,有时一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊,一份礼物,一次作业,一次表扬,一次批评;甚至一缕阳光,一抹色彩……对你而言都有特别之处,都令人回味、感怀。

请以“特别的           ”为题写一篇记叙文。要求:(1)把题目补充完整;(2)不得抄袭或套装;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名,(5)书写和卷面占3分,请认真书写。

 

阅读下文,完成

桑葚熟了

①多年前,朋友赠了我一瓶自酿的美酒,醇香扑鼻,饮后唇齿留香,回味无穷,经请教后方知是由桑葚酿造而成。

②于是,每到桑葚成熟的季节,偶见街中有叫卖桑葚的村姑,便会买一小盆尝尝鲜,重圆一回儿时的梦。心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去。

③今年五月外出开会,回来时在朋友的指引下,特意到农家乐山庄停留,在这个处处飘散着桑葚味道的庄园,我终于圆了我的采桑梦。

④跨过一条小溪,进入到一片原生态的桑林后,我一时惊呆了,只见翠绿的桑叶层层叠叠,衬着紫红的桑葚,迎风摇曳。熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。大家一齐兴奋地扎入桑林,一边采摘,一边品尝,专挑那个大、肉厚、色紫的下手,来个先尝为快。熟透的桑葚浑身透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑科特有的清甜,丝丝滋润到心田。就这样,我们一边尽情地采摘,一边忘情地海吃,那是一种绝美的享受。

⑤桑林中鸟雀成群,叽叽喳喳,它们也在分享着这难得的美味,受惊吓飞离时,弹起树枝,那熟透的桑葚如同一阵紫雨,纷纷坠落,砸到人身上,落入泥土中,立刻留下一个个紫黑的印记,大家只能叹惜一回,继续有说有笑,挑肥拣瘦,边摘边往前走,不一会儿竹篮中已平添了许多桑果。

⑥看着这微微颤动的桑葚,听着那啾啾鸟鸣,我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。那时物资匮乏、零食奇缺,对于我们这些孩子,最盼望的就是老桑树结满了紫红的桑葚,给我们带来了解馋的机会。放学后,大家迫不及待地扔下书包,三五成群地来到了村边桑田,个个身手敏捷,猴子似的爬上桑树,低矮枝头的桑葚早已寥寥无几,高枝处的桑葚往往可望而不可即,于是找根竹竿去敲打,桑葚娇嫩,落地即惨不忍睹,但大家都不管那血肉模糊的样子,也不管其是否沾上了泥土,一时间大家满地找葚,经过一顿猛吃后,每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁,有的更成了大花脸了,伙伴们你看我、我看你,相互对笑。自己吃够了以后,有时也不忘给父母兜带一些回去,虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲”——“以异器盛之,黑者奉母,赤者自食”,但母亲也每每被我的孝心所感动,那满身的脏相自然也就逃过一劫,不再追究了……

⑦一晃数十年过去了,今天的小孩都已过着衣食无虑的生活,没有了我们儿时的那副馋样,恐怕也已很少见到桑葚了,都市里没有桑树,也没有人养蚕,更不会有采摘桑葚的乐趣了。

⑧面对这成片的桑林,我一时思绪万千,在食品安全问题屡屡曝光的今日,桑葚能一如既往地保持着当年的那分清纯,那份天然,实属不易。

1.本文的线索是什么?围绕此线索文章写了哪两件事?

                                                                                 

                                                                                 

2.阅读全文,请用原文语句回答第②段加横线词语“儿时的梦”具体指什么?

                                                                                

3.按要求赏析下列句子。

(1)从修辞角度赏析第④段划横线句子的表达效果。

熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。

                                                                                

                                                                                 

(2)从人物描写角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。

一时间大家满地找葚,经过一顿猛吃后,每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑汁,有的更成了大花脸了,伙伴们你看我、我看你,相互对笑。

 

 

4.作者在第⑦段中写到“更不会有采摘桑葚的乐趣了”,《社戏》的结尾也写到“我实在再没有吃到那夜似的好豆”。他们怀念的仅仅是桑葚或罗汉豆吗?说说你的看法。

                                                                            

                                                                            

 

阅读下文,完成

我长大了

①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

③于是,我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

⑥许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

⑦我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

⑧我并不想敷衍她,我决定这么做。

⑨然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

⑩依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

(11)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?

                                                                                 

2.第⑤段画线句子是         描写,作用是

3.文中第⑥段说:“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?

4.本文是一篇中学生作文,主要写了一件事,可分成 “撞人”、“送老太太回家”、“吃晚饭”三个部分。作者很注意详略,请你分析一下,哪些部分详写,哪些部分略写,为什么这样写?

5.本文作者认识到了什么叫“长大”,《伟人细胞》中的贾里也渴望长大,还想成为伟人。你认为真正的“长大”意味着什么?请结合这两篇文章,联系自己谈谈看法。

 

阅读文言文,完成题。

穿井得一人

宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”

有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋

君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(《吕氏春秋·察传》)

【注释】①穿井:凿井,挖井。 ②汲:从下往上打水。 ③ 宋君:宋国国

1.解释下列各句中加横线的字。

(1)契其舟(                (2)察秋毫(       

(3)其家穿井(      )        (4)有而传之者(     )

2.下列各句中“其”的意义和例句不相同的一项是(     )

例句:及家穿井

A.先自度足。(《郑人买履》)       B.剑自舟中坠于水。(《刻舟求剑》)

C.常蹲身。(《幼时记趣》)         D.必细察纹理。(《幼时记趣》)

3.翻译下列句子。

(1)君令人问之于丁氏。

                                                                                 

(2)人曰:“何不试之以足?(《郑人买履》)

                                                                                

(3)捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。(《幼时记趣》)

                                                                                

4.读了这个小故事你获得了怎样的启示?请用自己的话概括。

                                                                                  

 

阅读诗歌,完成题。

      游张园

(南宋) 戴复古

乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴。

东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。

【注释】①选自《千家诗》    ②乳鸭:刚孵出不久的小鸭。

1.根据诗歌描写的景物,填一个表明季节的词,将题目“      游张园”补充完整。

2.请用生动形象的语言描绘诗歌一、二两句所写的内容。

3.这首诗表达了作者怎样的感情?

 

语文综合实践。

扬州市少儿图书馆扩建竣工,于2015年10月18日正式对外免费开放。

1.你听到这个消息,立刻打电话给同学小明,准备约他一起去参观、阅读。可是小明怕妈妈不同意,让你帮他说一下,小明把电话交给了妈妈,你说:                                          

                                                  。听了你的话,小明妈妈高兴地答应了,还直夸你是个懂礼貌,会所话的好孩子。

2.到了图书馆,你们发现图书馆正在征集宣传读书活动的标语,小明马上想了上半句,请你把下半句补充完整。

好读书,读书让生活变得充实;读好书,                              

3.一位小学生看你拿着《汤姆·索亚历险记》,就问了你一个关于汤姆的问题:在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和         被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根         的帮助走出了困境。请在横线上填上你的答案。

 

默写。

(1)乡书何处达,                   。( 王湾《次北固山下》)

(2)                ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)

(3)                      ,何似在人间。(苏轼《水调歌头》)

(4)东风不与周郎便,                      。(杜牧《赤壁》)

(5)门前流水尚能西,                    。(苏轼《浣溪沙》)

(6)青山有幸埋忠骨,                     。(杭州岳墓对联)

(7)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;           

                    。(鲁迅《社戏》)

(8)苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达“希望人人平安,共享美好月光”的祝福的句子是:                                  

 

根据拼音写出汉字。

在2500年城庆之际,cháng徉在古运河畔,感受到是浓厚的历史文化积diàn以及这种文化对一代代扬州人潜移mò化的影响,我们完全有理由相信扬州必将jī身世界一流城市的行列。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下列文学常识和课文内容,表述不完全正确的一项是       

A.《安恩和奶牛》的作者是丹麦小说家约翰尼斯·延森,他曾获得诺贝尔文学奖。小说刻画了安恩淳朴的个性和对动物的充满慈爱之心的美好形象。

B.《刻舟求剑》选自《吕氏春秋·察今》。《吕氏春秋》也叫《吕览》,是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

C.《端午日》作者沈从文,选自《边城》。这篇散文生动地描绘了茶峒人端午日赛龙舟的热闹场面。

D小说《社戏》的中心事件是“看社戏”,全文按照“盼看社戏—去看社戏—怀念社戏”的思路来构思。

 

共241572条记录 当前(17001/24158) 首页 上一页 16996 16997 16998 16999 17000 17001 17002 17003 17004 17005 17006 下一页 末页 转到 GO
Copyright @ 2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.