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综合性学习 和是诞育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则，今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！ (1)（家庭和睦） 周末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。 如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。 (2)（社会和谐） 某班小记者到荣获“洛阳好人”称号的盂昭银老人所住的社区采集素材。孟昭银老人的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相处融洽。” 请你依据邻居的谈话，仿照后句, 在横线上补写前句，形成一条宣传标语。 宣传标语： ，知书明理善为先。 (3)（世界和平）今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利75周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按耍求回答问题。 (单位：人)
从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。
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名著阅读 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后而给他一颗子弹……不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！ (1)此段文字出自名著《_______》，文段中的“他”指的是：_________ 。 (2)文段中的“他”因为什么事被关押审问？
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古诗文默写。 (1)谁见幽人独往来，___________(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》 (2)___________, 教然后知困。（《虽有嘉肴》） (3)《北冥有鱼》中庄子用一个比喻来描述鹏奋飞时的情形的句子是：_______________, _______________” (4)《卖炭翁》中采用设问手法突出宫使趾高气扬的句子是: _____________?_______________。 (5)子张曰：“________，________，焉能为有，焉能为亡？”（《子张》）
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下列各句没有语病的一项是（ ） A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C.在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 D.我国有世界上没有的万里长城。
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将下列句子组成语段，顺序正确的一项是（ ） ①疫情当前，我们是命运共同体，也是责任共同体。 ②“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。” ③只要坚持全国一盘棋，群策群力、同舟共济、科学防治、精准施策，同时间赛跑、与病魔较量，我们一定能够取得这场硬仗的胜利。 ④防控疫情不可能速战速决，我们要做好应有的心理准备，同时，也要坚定必胜的信心。 A.②③④① B.①②④③ C.①③④② D.②④①③
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下面各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.褶皱 狡辨 发祥地 震耳欲聋 不修边幅 B.瞭望 腈纶 坐右铭 阳俸阴违 川流不息 C.缄默 斡旋 混合物 接踵而至 销声匿迹 D.羁绊 颠簸 荧光屏 格物至知 自圆其说
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下面词语中加点的字，每对读音都不相同一项是（ ） A.夹缝/夹袄 匀称/称心如意 拾金不昧/拾级而上 B.憔悴/荟萃 默契/锲而不舍 殚精竭虑/怒不可遏 C.龟缩/龟裂 斗志/斗转星移 天地之间/挑拨离间 D.脊梁/贫瘠 胸襟/噤若寒蝉 勘察水位/堪当重任
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阅读下面材料作文 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中这一年的生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：①结合自己的生活体验。②内容切忌笼统、空泛，要写出真情实感，语言要有感染力；③书写规范，卷面整洁；④文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息；⑤不少于600字。
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请以“谢谢你对我的________”为题，写一篇记叙文。 要求：①先把题目补充完整，如“关心”“提醒”“教导”“指引”。②内容切忌笼统、空泛，要写出真情实感，语言要有感染力；③书写规范，卷面整洁；④文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息；⑤不少于600字。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲） ①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 ③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ (《河中石兽》) （乙） 蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 (选自《苏东坡文集》) （注）①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。③拊：拍。④搐：抽搐，收缩，文中是“夹”的意思。⑤掉：摆动，摇动。 1.解释加点词语。 ①阅十余岁 ②尔辈不能究物理 ③一日曝书画 ④尾搐入两股间 2.下列加点“之”字的意义和用法完全相同的一项是( ) A.无案牍之劳形 岂能为暴涨携之去 B.笑而遣之 有牧童见之 C.水陆草木之花 大兄何见事之晚乎 D.何陋之有 莲之出淤泥而不染 3.用现代汉语翻译下面的句子。 ①如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。 ②古语云：“耕当问奴，织当问婢。” 4.（甲）（乙）两文分别讲述了什么道理？
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