找出下面句子中的错别字并改正。

（1）早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。______

（2）小鸭子对母亲需索不体。______

（3）我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。______

（4）它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。______。

下列句子中没有语病的一项是（    ）

A. 到2017年3月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。

B. 杨绛先生在文学语言方面的成就是有目共睹的。

C. 今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪·梅纽因100周年诞辰。

D. 5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。

下面各项中，成语使用有误的一项是（　　）

A. 《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议．

B. 贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，东边冷冷清清，西边却热热闹闹．

C. 她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢．

D. 我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收．

下列词语中加点字读音正确的一项是（　　）

A. 羞怯（què）    余晖（huī）     咒骂（zhòu）    神彩奕奕（yì）

B. 麝香（shè）    敛翅（liǎn）     匍匐（pú fú）   大相径庭（jìnɡ）

C. 温驯（xùn）    小凫（fú）      虐待（nüè）    哺乳动物（pǔ）

D. 嗔怪（zhēn）    蹒跚（pán）     模样（mú）     脸色煞白（shà）

阅读课内文段，完成下列小题。

①到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并一民离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

②“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。

③“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

④将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道:“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。

⑤我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无柳，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有哥过一封信和一张照片。从他那一面看起来。是一去之后，杳无消息了。

⑥但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望，不倦的教海，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

⑦他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

1.读第①段画线句，根据上下文，请用藤野先生的口吻补充他想说的话，并分析为何他“竟没有说”。

2.藤野先生只是一名普通的医学教授，第⑥段中作者为什么会用“伟大”一词去评价他？请结合整篇文章内容加以分析。

3.第⑦段中作者对藤野先生怀念的具体行为有哪些？

4.文章最后一句话中的“良心发现”“正人君子”分别是什么意思？这句话表现了作者什么样的情感？

综合性学习。

学习了《藤野先生》一文后，为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品，班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。

（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为本次活动选题的一项是（    ）

A.鲁迅弃医从文的经历      

B.鲁迅的小说和散文作品

C.鲁迅作品中的忧国忧民思想    

D.鲁迅和韩寒两人个性之比较

（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“鲁迅弃医从文的意义和价值”，你认为下面哪一则材料不能选用？（      ）

①鲁迅先生深深地知道，要想拯救中国，必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。

②学医只能救人的身体，而学文能挽救一个民族的灵魂。医生只能医治人的肉体，而不能医治人的精神、灵魂。所谓小医医人，大医医国也。

③鲁迅在小说写作上具有开创精神，自第一篇白话小说《狂人日记》开始，鲁迅就不断探索小说文体，从不同的视角，用不同的手法进行叙述，形式活泼多样。

作者记叙了与藤野先生交往过程中的哪四件事？分别表现了藤野先生怎样的品质，请完成下表。

文学常识填空。

《藤野先生》与我们以前所学的《______》和《______》两文均选自鲁迅先生的散文集《______》一书。

下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（    ）

A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。

B. 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。

C. 他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……

D. 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道……

下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（    ）

A. 他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴。

B. 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。

C. 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。

D. 十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息。