5月18日是“国际博物馆日”,当天,学校组织“走进太白楼”活动,请参考以下资料,写一句生动的宣传语,吸引更多同学走进太白楼。 太白楼乃任城古八景之一,名传于世千余载,现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城(今济宁),常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
|
|
近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内。)
|
|
为传承中华民族优秀传统文化,提高同学们的书写能力和审美水平,学校开展了一系列主题活动。学校老师为书法活动中心“墨香斋”题写了上联,请你拟写下联。 上联:专注写好一笔一画,夯实人生基础 下联:
|
|
请根据上联,把下联补充完整。 下联:昨夜大寒,霜降茅屋如小雪 下联:
|
|
经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是 A. 上联:锦绣成文,原非我有 下联:琳琅满架,惟待人求 B. 上联:远求海外珍本 下联:精印人间好书 C. 上联:楚辞汉赋,江山何磅礴 下联:夏鼎周钟,金石足光辉 D. 上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙 下联:若非此效药,华佗无奈小虫
|
|
某地将举办“汉字听写大赛”活动,请代为挑选一副最恰当的对联( ) A. 承先启后传千年文化 继往开来扬时代精神 B. 抑扬顿挫听先贤教诲 方正平稳育民族精神 C. 横平竖直是祖先脚印 轻描淡写如历史回声 D. 一字一音是汉语本色 一笔一画如多彩人生
|
|
班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适的下联。 上联:笛音飘声声传情 下联: A.丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖 C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切
|
|
请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂 (1)元宵节 上联:________ 下联:紫气丹光拥玉台 (2)端午节 上联:龙舟竞技怀屈子 下联:________ (3)中秋节 上联:________ 下联:万家萧管乐中秋 (4)重阳节 上联:延年常饮菊花酒 下联:________
|
|
根据材料,补齐以下对联。(每行补充字数为5-11个字) 材料:在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态,勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。赛后,雷海为接受采访时表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。 上联:海为有为!__________ 下联:彭敏不敏?__________
|
|
校刊每一期内容往往有所侧重,刊物才有个性和特点。《学苑》下期新设“读懂诗人心声,感受家国情怀”专题,向全校同学征集宣传对联。下面是一位同学的来稿,他只写出了上联,请你对出下联。 上联:写现实刺积弊举世称圣 下联:
|
|