下面关于《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》的表述完全正确的是 ①宪法是义务教育法的立法基础 ②宪法是义务教育法的立法依据 ③义务教育法是宪法的具体化 ④义务教育法的制定和修改程序比宪法严格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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每部普通法律的总则第一条中都有“根据宪法,制定本法”的说明,这是因为 A. 宪法是依法治国的中心 B. 执法必严是坚持依法治国的灵魂 C. 宪法是国家的根本大法 D. 有法可依是坚持依法治国的前提
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我国宪法庄严地向世人宣布“国家尊重和保障人权”。人权首先是 A. 人的上学和工作的权利 B. 人的生存和发展的权利 C. 人的婚姻和生育的权利 D. 一个人的名誉和荣誉权
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我国宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等基本权利。这充分表明 ①宪法是每个公民维护其基本权利的武器 ②宪法是公民权利的保障书 ③宪法是神圣的 ④宪法是一纸空文 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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在下面的知识结构图中,①处应该填的最恰当内容是( ) A. 宪法是公民权利的保障书 B. 坚持依法治国的基本方略 C. 规定国家生活的根本问题 D. 规定社会生活的根本问题
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宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则。 1.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是宪法对我国 A. 国家性质的规定 B. 根本制度的规定 C. 公民基本权利的规定 D. 国家机关的规定 2.每年3月是我国“两会”召开的日子,它是我国政治生活中的一件大事。两会期间,全国人大代表、 政协委员都会紧紧围绕国家经济、社会发展等重大问题展开讨论,建言献策,共商国是。这充分反 映了 A. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度 B. 我国社会主义国家的宗旨 C. 全国人大、政协都是我国最高的权力机关 D. 我国的一切权力属于人民 3.宪法是国家的根本大法,它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是 ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④我国实行九年制义务教育 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4.具有修改宪法、监督宪法实施的国家机关是 A. 国务院 B. 最高人民检察院 C. 全国人民代表大会 D. 最高人民法院
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关爱生命、健康成长 材料一:在关于“生命的思考”的讨论会上,同学们踊跃发言,各抒己见。以下是一名同学的发言:“有生命健康,才能参加各种社会活动;没有了生命,哪来的生命价值。所以,我们应敬畏生命、守护生命,珍爱并延长生命,那就等于在创造和延伸生命的价值” 材料二:“您勇敢的逆行,让我们更加安全,向英勇的消防员致敬!” ——《最伟大的逆行》 (1)结合上述讨论怎样正确看待和认识生命? “消防员面对危险勇敢逆行”是告诉我们:要尊重生命,敬畏生命。请问为什么要敬畏生命? (2)本次活动向同学们发出倡议,“让生命之花绽放”。请你写出倡议要点。(至少二点)
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友谊伴成长 以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题:
(请你分析) (1)表格可以看出绝大部分中学生都渴望友谊。请分析为什么会出现这样的结果? (请你列举) (2)友谊的特质有哪些? (我来支招) (3)作为一名中学生,我们应该怎样呵护友谊?
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践行孝亲敬长 传承中华美德 中央电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题,意在引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的好榜样。邀请了“童话大王”郑渊洁,青年歌手容祖儿,“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾,展示家风的力量。 (家风代代传) (1)父母是第一任老师,你从父母身上学到了什么优秀品质? (百善孝为先) (2)现实生活中,我们如何孝亲敬长? (家和万事兴) (3)为了缓和家庭成员间的矛盾,你能做些什么?
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阳光总在风雨后,每个人在生活中都会遇到挫折。下面对挫折的理解正确的是 ①我们在生活中所遇到的阻碍、失败和失利就是挫折 ②生活中的挫折是我们生命成长的一部分 ③面对挫折我们会产生负面情绪是正常的,但是要及时调整 ④战胜挫折只能依靠自身力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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