有人认为科举制的历史作用，不在于其对优秀人才的选拔，而在于其对中国封建政治统治需要的满足。下列关于科举制的作用叙述，符合其观点的是

A. 扩大官吏人才来源

B. 提高国民整体素质

C. 大大加强中央集权

D. 促进诗歌繁荣发展

历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断，符合这一原则的是

A. A

B. B

C. C

D. D

《宋史·职官制》记载：“宋承唐制，抑又甚焉。……宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶。”材料中“”处应该填入的是

A．御史大夫

B．枢密使

C．三司使

D．参知政事

“自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。”这一现象说明

A. 宗法制是维系分封制的基础

B. 宗法观念是维系家族亲情的纽带

C. 宗庙是维系亲情延续的关键

D. 宗法制构筑了家族内部等级观念

观察下列图片，回答问题：

（1）图一至图三条约签订的背景各是什么？

（2）近代中国第一个不平等条约是什么？在《马关条约》的各项条款中，对中国民族工商业打击最为沉重的是哪一条？

（3）图一至图三各条约的签订，对中国社会性质的影响分别是什么？

（4）据图四说明“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？抗日战争胜利的根本原因是什么？抗日战争的胜利有什么历史意义？

阅读下列材料，回答问题：

材料一：既占上海，又割台湾；胶州强下立埠，国土欲瓜分，自古夷狄之横，未有甚于今日者。

——苑义书等《中国近代史新编》

材料二：最恨合约，误国殃民，上行下效，民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势，肆虐同群。

——《义和团档案史料》

材料三：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”“故瓜分一事，实为下策”。

——瓦德西《拳乱笔记》

（1）材料一中“又割台湾”指什么事件？

（2）结合材料一、材料二，说明义和团运动爆发的主要原因。

（3）材料二反映了义和团对“洋人”和“清政府”怎样的态度？

（4）根据材料并结合所学知识，说明义和团运动的历史功绩。

制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列材料：

材料一秦武王二年（公元前309年）始置左、右丞相，辅佐君主处理国家军政要务。嬴政统一全国后设置“三公”。其中御史大夫职位相对低而权限重，太尉一职虚有其位而无实人。

材料二以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。

——《贞观政要》引唐太宗语

材料三传统相权的衰落，宋代是一关键时代。据司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”

（1）根据材料一，“三公”的出现有何实质意义？

（2）根据材料二，唐太宗对宰相态度怎样？为此实行了怎样的政治运行机制？

（3）据材料三，为什么说“传统相权的衰落，宋代是一关键时代”？

恩格斯说“没有哪一次极大的历史灾难以历史的进步为补偿的。”抗日战争对中国历史进程最重要的补偿是

A. 实现了中华民族的独立

B. 加速了民主革命的进程

C. 壮大了社会主义的力量

D. 提高了中国的国际地位

1940年，中国共产党领导的八路军在华北进行了一次战役，歼敌四万多人，沉重打击了日军的侵略气焰。这一战役是

A. 台儿庄战役

B. 太原会战

C. 百团大战

D. 枣宜会战

全面抗战爆发后，在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。国民政府在正面战场组织了多次会战，其中打破日本三个月灭亡中国计划的是

A. 淞沪会战

B. 太原会战

C. 徐州会战

D. 枣宜会战