下列事件发生于1917年到1918年的俄国，其先后顺序是

①《四月提纲》的发表

②两个政权并存的局面

③布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义

④布列斯特和约签订

A. ①③②④

B. ②④①③

C. ②①③④

D. ①②③④

2017年初，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，学界部分专家认为，虽然海峡两岸此前都习惯称之为“八年抗战”，但从学术界根据史实的研究成果来看。“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变具体反映出：(   )

A. 历史评价具有主观性    B. 历史评价取决于时代的现实需要

C. 历史史实的不确定性    D. 史学研究成果推动历史观念的转变

下表是二战时期日军在亚太地区的兵力分配表。日军在中国战场的兵力部署说明了

A. 日本在世界各地都发动了侵略战争

B. 国共合作是抗战胜利的主要原因

C. 中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分

D. 中国在多个战场抗击日本侵略者

1935年10月，陈云在向共产国际的报告中写道：此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导”，“目前，我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。这说明

A. 中共开始由幼稚走向了成熟    B. 红军已粉碎国民党的围剿

C. 中共建立了完整的领导核心    D. 红军完成了北上抗日的战略转移

梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友。……我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理。……在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为

A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为

B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定

C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理

D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段

下图是《中华民国临时约法》的部分内容，对其理解正确的是

A. 废除了君主专制制度

B. 照搬了美国政治体制

C. 改变了中国社会性质

D. 建立了君主立宪政体

近代名人郑观应《闻大东沟战事感作》诗中有“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓揖冲重围，万火丛中呼杀贼”的诗句。据史实判断与该诗相关联的历史事件是

A. 鸦片战争

B. 甲午中日战争

C. 八国联军侵华

D. 抗日战争

观察下列图片，从左图《抢劫》到右图《魂牵梦绕》，两幅图片涉及的战争场景是

A. 英国发动的鸦片战争

B. 英法发动的第二次鸦片战争

C. 日本发动的甲午中日战争

D. 八国联军侵华战争

洪仁玕在某个文件中指出：“倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。……此举大利于商贾士民，出入便于携带。”这段材料反映了

A. 农民阶级对土地的渴望

B. 太平天国领袖们共同的经济主张

C. 财富归公的圣库制度

D. 先进中国人发展资本主义的愿望

如图是世界历史发展进程中重大事件发展阶梯示意图。该图反映的主要历史趋势是

A. 自由主义

B. 民主主义

C. 民族主义

D. 殖民主义