在中国古代，“家”(家族、宗族)与“国”(国家政权)有着千丝万缕的联系。阅读材料，完成下列要求。

材料一    西周制度示意图

材料二    “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三    秦朝政治制度示意图

(1)根据材料和所学知识，概括材料一政治制度在“家”“国”关系上的特点。

(2)结合材料和所学知识分析，材料二、三与材料一政治制度相比，在“家”“国”关系上的延续性和变化及其变化的原因。

阅读材料，完成下列要求。

材料    秦朝中央监察机构称为御史大夫寺，其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊，是副丞相，主要职责就是统率监察官员。御史大夫之下设副职御使丞、御使中丞各一人，统率众多的御使。御使一部分在中央负责日常监察工作，另一部分常驻地方郡一级机构，负责对郡县两级官员的监察，又称监御使、监察使，或简称郡监。这样，中央和地方官员，莫不在监察机构的监控之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统，这个系统直接向皇帝负责。

——摘编自单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》

（1）根据材料一，指出秦朝监察机构与官员设置的基本情况。

（2）并结合所学知识，分析秦朝监察制度在当时的作用。

历史上关于分封制与郡县制的优劣，人们看法不一。阅读下列材料，回答问题。

材料一  别子(嫡长子)为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。

——《礼记·大传》

材料二  廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三  天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。今夫封建者,继世而理。继世而理者,上果贤乎?下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。

——柳宗元《封建论》

材料四  秦人任智力以自雄,收万方以自私,敢于变百圣之大法,自速其年世,以遗生民气运世世无穷之大祸,祖龙(秦始皇)之罪上通于天矣!

——(清)颜元

（1）据材料一及所学知识，指出该制度对维护周天子权威有何积极作用。

（2）据材料二、三，分别概括李斯和柳宗元的观点。

（3）据材料四，分析清人颜元反对郡县制的理由。

（4）结合所学知识，指出上述材料中对分封制与郡县制的看法产生较大差异的原因。

清代史学家赵翼认为秦汉间是一大变局：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例。”材料表明秦朝政治体制的影响是

A．百姓不再是封君的属民              B．由血缘政治转向地缘政治

C．中央集权政治开始出现              D．由贵族政治转向官僚政治

以下关于下图“秦朝统治机制示意图”，表述正确的是

A．秦始皇开始建立皇帝制、三公九卿制和郡县制

B．中央机构职责明确，决策、审议、行政为一体

C．历史上秦朝首次废除分封制，推广郡县制

D．秦律的颁行改变了传统的人治社会的现实

《汉书•地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是

A．以郡县制代分封制               

B．实行宗法制

C．推行三公九卿制                 

D．推广禅让制

司马迁在《史记·秦始皇本纪》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这一论述最能说明他

A．赞扬嬴政统一全国的意义

B．洞悉秦汉中央官制的特点

C．认同西周宗法制度的弊端

D．肯定秦朝郡县制度的功效

秦朝设立的中央官职中，“掌承天子，助理万机”的是

A．太尉                    B．丞相          

C．御史大夫                D．郡守

秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建可以看出当时的政治理念是

A．皇位世袭，传之无穷

B．借助神灵，维护统治

C．君主专制，中央集权

D．神化皇权，万世一统

“太尉”始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员。但秦朝实际上并没有人担任太尉。其原因可能是

A．“太尉”可能会对皇权构成威胁

B．秦朝改变了“重文轻武”的政策

C．“太尉”在秦朝主要由皇帝兼任

D．长期兼并战争导致军事人才匮乏