“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时

A. 礼制观念淡化

B. 儒法两家结合加深

C. 崇尚法家思想

D. 儒学独尊地位动摇

有先秦思想家认为，“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调

A. 君主无为而治

B. 强化血缘等级

C. 推行礼乐仁政

D. 实行严刑峻法

春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法

A. 打破了贵族垄断教育的特权

B. 瓦解了宗法分封制度

C. 动摇了周王室的统治基础

D. 适应了诸侯争霸战争的需要

有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命

A. 仅以马克思主义为革命的旗帜

B. 是对西方现代化模式的冲击

C. 与第一次世界大战关系不大

D. 是俄国社会内外矛盾的必然产物

《共产党宣言》:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理(     )

A. 无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治

B. 建立无产阶级专政

C. 资本主义最终必将被共产主义取代

D. 夺取政权,实现公有制

《东西洋考每月统记传》是两方传教士在广州创办的中国境内第一份中文刊物。1835年刊登了如下内容：“英杰利之公会，甚推自主之理……倘国要旺相，必有自主之理，不然，民人无力，百工废，而士农商工，未知尽力竭力矣。”当时，这一报道

A. 促进了中国资产阶级知识分子的觉醒

B. 表明了先进的中国人开始睁眼看世界

C. 改变了近代中国人办报的主题和特色

D. 带给了部分中国人新的知识和信息

1924年—1927年的国民革命运动之所以被称为“大革命”，其主要的依据是

A. 国共两党共同领导

B. 推翻了北洋军阀统治

C. 群众基础广泛

D. 沉重打击了帝国主义势力

我国学者罗荣渠教授认为：“从表面上看，帝国主义侵略论似乎是反西方中心论的，但如果只承认帝国主义是近代中国各种变化的主导因素，忽视了中国的历史特点和国情特点，把内部问题简单地归之于封建主义对帝国主义的屈服投降，而排除这一复杂历史过程中的多样性选择，实质上仍是一种隐蔽的西方中心论。”下列对该学者观点的解读，不恰当的是（    ）

A. 帝国主义的侵略是引起近代中国社会变化的主导因素之一

B. 近代中国社会的变化是多种因素合力作用的结果

C. “帝国主义侵略论”掩盖了中西方文明之间复杂的矛盾运动

D. 反帝反封建斗争是推动近代中国社会进步的主要原因

在近代革命史上，珠江流域，尤其是两广地区，对中国革命的贡献是很大的。下列革命事件中，从珠江流域发展到长江流域的是

①国民大革命

②工农武装割据

③太平天国运动

④义和团运动

A. ①②③

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①③

1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学，计划用15年完成从小学到大学的学业。留美幼童赴美后受到西方文化影响，清朝官员深为不满：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习。”1881年，留美幼童被遣送回国。以上情况表明（    ）

A. 统治者反对学习西方先进技术

B. 守旧观念阻碍近代人才的培养

C. 新式学堂开始在中国出现

D. 西方文化传入动摇了儒家思想地位