“存天理，灭人欲”是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要

A．有所为有所不为        B．格物致知，白我修行

C．自我克制，廉洁奉公    D．不畏权贵，忠君爱国

布政使一职始创于北宋赵匡胤统治时期，是为了分拆节度使的财政大权，以此削弱割据势力。此制一直延续到清朝。1853年湖南巡抚骆秉章在长沙开设厘局（税务机关），“以亲信裕麟总之，藩司（布政使）列衔面行，莫能问其数”。布政使被督抚“一脚踢开”意味着

A．现代财政制度的正式建立 

B．清朝中央集权制度的削弱

C．地方权力制衡制度的建立

D．中央掌握了地方财政权力

南开大学历史学院教授、中国元史学会会长李治安先生说：“行省演化为地方最高官府，只是言其性质的基本方面”；“即使上述演化完成以后，行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府”。这表明

A．行省具有二元化特点    B．行省是临时性机构

C．行省不是地方政府      D．行省与郡县无异

早于孔子100多年的鲁国大夫臧文仲，因为在国内“废六关”（毁掉阻碍商品流通的关卡）、“妾织蒲”（织蒲席出售，与民争利）被斥为“不仁”的人。孔子的学生子贡从事货殖（商业）也受到不安本分的指责。这从侧面反映出春秋时期

A.新兴商人日益活跃      B.儒家反对商业活动

C．推行重农抑商政策     D．商人社会地位不商

中国古代，“天”被尊为最高神，周王以“天子”自居，但“汤武革命”使周天子感到“天命无常”，于是提出“顺天应民”的观点，以后历代都遵循。这反映了周以后

A．天命思想强化了宗法制度

B．人民的主体地位被确立

C．政治统治借助于人伦秩序

D．天命观被赋予实际内容

中外历史人物评说

材料  管仲说：“凡治国之道，必先富民，民富则易治也．民贫则难治也。”如何实现“富民”的目标呢？管子认为发展农业生产最重要，因为“粟者，王者之本事，人主之大务也”。同时他十分重视工商业，他说：“无市，则民乏矣。”“无末利，则本业何出？”

管仲反对向“树木”、“六畜”和人口抽税，而主张“唯官山海为可也”, “山海”就是铁和盐。管仲实行了粮食“准平”的政策，即“民有余则轻之．故人君敛之以轻；民不足则重之，故人君散之以重，凡轻重故散之以时，则准平，以平衡粮价。管仲主张：治理国家，要 “上下有义，贵贱有分，长幼有等，贫富有度”。他认为．“夫民富则不可以禄使也，贫则不可以罚威也。法令之不行，万民之不治，贫富之不齐也”。

管仲提出“俭则伤事”的观点，并指出：大家都不消费．就会造成商品流通的减少，从而防碍生产营利的活动，故曰“伤事”。因此，提倡多多消费．甚至无比奢侈地去消费。

管仲面对当时”竭泽而渔”的经济开发，制定了“山泽各致其时”，伐木和捕猎只准在适当的季节进行。

齐国地处海边，渔业和煮盐业一贯兴旺，管仲规定，鱼盐能够自由出口，关口只挂号而不予交悦．其他的出口商品也实施单一税制；对前来齐国经商的商人，他更是大开国门，更是专门建立款待外国商人的客舍，每三十里有一处。

——根据百度百科《管仲改革》整理

（1）根据材料和所学知识，归纳管仲的经济思想。

（2）根据材料和所学知识，简单评价管仲的经济思想。

20世纪的战争与和平

材料  （1938年9月）张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国纵容下，法国政府宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦向国人报告说，他带来了“我们时代的和平。”

——帕尔默《现代世界史》

（1）材料所反映的历史事件与英法推行哪一政策有关？结合材料和所学知识，分析其推行这一政策的原因，并指出这一政策导致的最终后果。

（2）根据下述材料和所学知识，你能得出哪些历史启示？

近代社会的民主思想与实践

材料一

第二条  帝国依据本宪法挽定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。

第十一条  联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

第十二条  联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

第十五条  联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

第二十条  帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。

——《1871年德意志帝国宪法》

材料二  联邦总统由联邦大会不经讨论而选举产生，任期5年，只能连任一次。联邦政府由联邦总理和联邦各部部长组成。联邦总理根据联邦总统提名，由联邦议院不经讨论而选举产生，获得联邦议院过半数票者当选为联邦总理。外交事务、联邦财政等由联邦行政和下属行政机构予以管理。联邦国防都长对武装部队拥有命令权和指挥权。

——摘编自《德意志联邦共和国基本法》(1948年）

（1）材料一中体现了《1871年德意志帝国宪法》的哪些特点？结合所学知识分析该宪法颁布的意义。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出从1871年德意志帝国宪法到联邦德国基本法有哪些变化？

历史上重大改革回眸

材料   20世纪初的晚清变革大事记

——摘自袁行霈《中华文明史》

（1）根据材料简要概括晚清变革的主要内容。

（2）根据材料和所学知识分析清末的这些改革最终失败的原因。

阅读材料回答问题

（在谈到近代教民冲突时）英人吉普斯在在《中华作战记》中指出：“每一件事情都清楚地表明；祸患并不是来自人民，而是来自官吏及文人阶层。官吏和文人通常并不直接参与暴动，但他们教唆，甚至煽动乱民从事凌辱、掠迫他们中间的基督徒‘蛮夷’”。

——左玉河著《中华文明·中国近代文明通论》

根据材料并结合所学知识，分析指出祸患“来自官吏及文人阶层”的原因。