将一物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中不受空气阻力，则物体

A．刚抛出时的加速度最大           B．在最高点的加速度为零

C．上升时间大于下降时间           D．上升和下降过程中重力做的总功等于零

如图所示，位于竖直平面内的1/4 圆弧光滑轨道，半径为R，轨道的最低点B 的切线沿水平方向，轨道上端A 距水平地面高度为H．质量为m 的小球（可视为质点）从轨道最上端A 点由静止释放，经轨道最下端B 点水平飞出，最后落在水平地面上的C 点处，若空气阻力可忽略不计，重力加速度为g．求：

（1）小球运动到B 点时，轨道对它的支持力；

（2）小球落地点C 与B 点的水平距离x；

（3）比值R/H 为多少时，小球落地点C 与B 点水平距离x 最远，及该最大水平距离．

 如图所示，质量m=0.1kg 的小球在细绳的拉力作用下在竖直面内做半径为r=0.2m 的圆周运动，已知小球在最高点的速率为v₁=2m/s，g 取10m/s2．求：

（1）小球在最高点时所受拉力；

（2）小球在最低点时的速率．

已知：地球的质量为M，地球同步卫星的轨道半径为R，万有引力常量为G， 求：同步卫星的线速度v的表达式。

某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，

（1）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，则：沙和沙桶的总质量m应________(填：远大于、远小于或等于)滑块的质量M，实验时首先要做的步骤是   ．

（2）实验时，应该先____________，再_______________(填：释放纸带或接通电源)．

在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图．其中O是打下的第一个点（起始点），A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm,并记录在图中(单位cm)．

（1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是     （选填：OA、OB、OC）,应记作   cm．

（2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，重锤质量1.00kg，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，则OB段重锤重力势能的减少量为      J，动能的增加量为    J(计算结果保留3位有效数字)．

（3）这样验证总会出现重力势能的减少量           动能的增加量，原因是_____．

十九、二十世纪之交，物理学领域发现了许多经典物理学无法解释的事实，这些事实与经典物理学的物理概念以及一系列基本规律产生尖锐的矛盾，解决这些矛盾引发了物理学的革命，导致了现代物理学的诞生。以下有关说法正确的是

A．经典力学也适用于微观或高速的物体

B．根据爱因斯坦的狭义相对论可知运动时钟变慢

C．根据爱因斯坦的狭义相对论可知物体在运动方向的长度缩短

D．第一个用“光子说”成功解释了光电效应的科学家是伽利略

如图所示的皮带传动装置，主动轮1的半径与从动轮2的半径之比R₁: R₂ = 2:1，A、B 分别是两轮边缘上的点，假定皮带不打滑，则下列说法正确的是

A．A、B 两点的线速度之比为v_A: v_B = 1:2

B．A、B 两点的线速度之比为v_A: v_B = 1:1

C．A、B 两点的角速度之比为

D．A、B 两点的角速度之比为

一物体在自由下落过程中，重力做了2J 的功，则

A．该物体重力势能减少2J

B．该物体重力势能增加2J

C．该物体动能减少2J

D．该物体动能增加2J

在高处的同一点将三个质量相同的小球以大小相等的初速度v0分别上抛、平抛、下抛，最后均落到同一水平地面上，则

A．从抛出到落地的过程中，重力对它们做的功相同

B．从抛出到落地的过程中，重力对它们做功的平均功率相同

C．从抛出到落地的过程中，小球的动能变化量相等

D．三个小球在空中的运动时间相等