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如图所示，光滑水平面AB与一半圆开轨道在B点相连，轨道位于竖直面内，其半径为R，一个质量为m的物块静止在水平面上，现向左推物块使其压紧轻质弹簧，然后放手，物块在弹力作用下获得一速度，当它经B点进入半圆轨道瞬间，对轨道的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰好能完成半圆周运动到达C点，重力加速度为g。求；
（1）弹簧弹力对物块做的功 （2）物块从B到C摩擦阻力做的功 （ 3）物块离开C点后，再落回到水平面上时相对于C点的水平距离
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某学习小组探究“功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出。通过实验数据分析可以得出“功与物体速度变化的关系”。
①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是______。 A．防止小车不能被橡皮筋拉动 B．便于小车获得较大的弹射速度 C．防止纸带上点迹不清晰 D．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 ②关于橡皮筋做功，下列说法正确的是______。 A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量 B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍 ③如图是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点，相邻的两个计数点间还有一个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是______m/s。
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在验证机械能守恒定律的实验中，某同学实验打出的纸带如图所示，“0”点是第一个打点（此刻速度为零），0、1、2、…、
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人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当人以速度 v竖直向下匀速拉绳使质量为m物体A到达如图所示位置时，此时绳与竖直杆的夹角为θ，则物体A的动能为
A． C．
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如图所示，m1与m 2通过轻质绳连接，m1<m2．滑轮光滑且质量不计，在m2下降一段距离(不计空气阻力)的过程中，下列说法正确的是
A. m1的机械能守恒 B. m2的机械能减小 C. m1和m2的总机械能减少 D. m1和m2组成的系统机械能守恒
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甲、乙两个质点间的万有引力为F，若甲质点的质量不变，乙质点的质量增大为原来的2倍，同时它们间的距离减为原来的1/2，则甲、乙两个质点间的万有引力将变为 A.F B.F/2 C.8F D.4F
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如图所示，一木块放在光滑水平面上，一子弹水平射入木块中，射入的深度为d，平均阻力为f。设木块运动s远时开始匀速前进，下列判断正确的是
A.fd量度子弹、木块系统总动能的损失 B.fs量度子弹损失的动能 C.fd量度子弹损失的动能 D.f(s＋d)量度木块增加的动能
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关于做平抛运动的物体，下列说法正确的是 A.加速大小不变，方向时刻在改变 B.加速度的大小、方向都不变 C.速度大小不变，方向时刻在改变 D.速度大小、方向都时刻在改变
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平抛运动可以分解为水平和竖直两个方向的直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图像，如图所示，若平抛运动的时间大于2t1, g=10m/s2, 则下列说法中正确的是:
A．图线1表示竖直分运动的v－t图线 B．图线2表示水平分运动的v－t图线 C．t1时间内物体速度的变化量大小为20t1(m/s),方向与水平方向成450 D．t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为45°
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质量为m的小金属球可视为质点，用长L的轻悬线固定于O点，在O点的正下方L／2处钉有一颗钉子P，把悬线沿水平方向拉直，如图所示，竖直向下给小球一定的初速度v0，忽略空气阻力，则
A.小球从图示位置到最低点过程中，小球的速率可能保持不变 B．当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断)，小球的线速度突然增大 C. 当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断)，小球的线速度突然减小到零 D. 当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断)，小球的角速度突然增大
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4为连续打下的点．各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T，实验地点的重力加速度为g．为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中，重锤的机械能守恒，该同学利用υ2=2g（s1+s2+s3）计算出打下“3”点时重锤的速度υ，你赞同吗？请写出你的看法。（若不赞同，请写出你计算方法）
B．
D．
