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题型:现代文阅读
难度:困难

阅读下面的文字,完成各题。

青春之歌(节选)

杨沫

整个上午,郑瑾低低地教给她们唱一首监狱的歌子。这个歌子在一九三0年以后,曾流行在上海、杭州和苏州的监狱里。

“囚徒,时代的囚徒!我们并不犯罪!我们都从那阶级斗争的火线上捕来。铁窗和镣铐,坚壁和重门,锁得住自由的身,锁不住革命精神!

……

囚徒,时代的囚徒!失败是成功之母,胜利终归我们。努力呵锻炼!勇敢呵奋斗!总有一天,红旗将随太阳照遍全球!”

歌子很长,郑瑾虚弱的身体,只能教给她们这开头和最后的几段,她们三个人整个上午过得很愉快。

午后三个人都疲惫地睡觉了。道静在睡梦中被推醒。郑瑾低声对她说:

“林道静同志,我必须告诉你两句话,我也许活不过今天了。请你以后有机会转告党:我真名是林红,去年十月间从上海调来北平工作。不幸叛徒告密,刚刚工作没多久就被捕了。我没有辱没党,尽我一切力量斗争到最后……我希望党百倍扩大红军,加紧领导抗日斗争,胜利一定是我们的。亲爱的同志,也希望你坚决斗争到底,争取做个坚强的布尔塞维克党员……”林红美丽的大眼睛在薄暗的囚房里闪着熠熠耀人的光辉,多么明亮、多么热烈呵。她不像在谈死——在谈她生命中的最后时刻,而仿佛是些令人快乐、令人兴奋和最有意思的事使她激动着。她疲惫地闭着眼睛喘了几口气休息了一会,忽然又睁开那热情的大眼睛问道静:“林,你保证能够把我的话带给组织吗?”

道静不能再说一句话。她流着泪使劲点着头。然后伸过双手紧握住林红雪白的手指,久久不动地凝视着那个大理石雕塑的绝美的面庞……她的血液好像凝滞不流了,这时只有一个朦胧的梦幻似的意象浮在她脑际:“这样的人也会死吗?……”

夜晚,临睡觉时,林红脱下穿在身上的一件玫瑰色的毛背心递给道静:“小林,你身体很坏,把这件背心穿在身上吧。”她又拿着枕边一把从上海带来的精美梳子对小俞笑笑,“小妹妹,你喜欢这把梳子吗?我想送给你留做纪念。”

小俞已经意识到事情的不妙,她和道静两个同时哭了。夜是这样黑暗、阴沉,似乎要起暴风雨。多么难挨的漫漫长夜啊!

夜半时分,铁门开了。林红被用一扇门板抬了出去。临出门口,她在门板上向两个难友伸出手来,虽然握不到她们的手,却频频热情地说:“告别啦,小妹妹们!好好保重!”

门板刚刚抬出病囚房,一阵急雨似的声音,猛然激荡在黑暗的监狱的屋顶,激荡在整个监狱的夜空:

“打倒反动的国民党!”

“中国共产党万岁!”

“共产主义是不可战胜的!”

“同志们,为我们报仇呀!”

声音开始是林红一个人的,以后变成几个人的,再以后变成几十个、几百个人的了。这口号声越来越洪大、壮烈、激昂,好像整个宇宙全充满了这高亢的英勇的呼声。

道静倒在木板床上呼喊着。她抱住那件玫瑰色的毛背心,拼着全部肺腑的力气,和着监狱的全体囚犯一同呼喊着——虽然她微弱的声音也许谁也听不出来。

小俞没有喊。她像一个被人抢走了妈妈的孩子,看见林红被人用木板向门外一抬,她就跳下床来扑向她去:“郑姐姐!郑姐姐!你别走!你别走呀!……你不能死,你不该死呀!”

她的后脑碰到墙壁上,她的腰部被卫兵的大皮靴狠狠地踢了一脚。她流着满脸泪水昏了过去。

并没有枪声。这一夜,林红牺牲的这一夜,又有十个不屈的战士同时被活埋了。

囚房里冷清清,只剩下道静和小俞两个人了。她们互相摸索着,紧紧地把瘦削的手指握在一块儿,好像两个失掉了母亲的孤儿互相偎依在一起。

“林姐姐,现在就剩下咱两个啦,我,我,……我只有你一个亲人啦!”

小俞抱住道静的头痛哭着。她哭林红,也哭自己明白这世界上的事太晚了。虽然她才只有十六岁,但是她却惭愧自己过去糊里糊涂什么也不懂。

“小俞,好妹妹,不要哭啦!”道静含着满眶热泪在黑暗中温存地抚摸着她的头发,“记住这一夜,永远记住这一夜!永远记住郑姐姐的血……”

林红一死,不知不觉地,道静竟自动代替了她的任务。对于小俞,她怀着母性的也是同志的感情,把教育她、关怀她的责任担负到自己的肩上来。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说采用全知视角,按时间顺序展现了郑瑾在生命的最后阶段教唱狱歌、临终嘱托、被秘密处死的全过程,层次清晰,脉络分明。

B. “夜是这样黑暗、阴沉,似乎要起暴风雨。多么难挨的漫漫长夜啊!”既是对恶劣社会环境的实写,又是对人物遭遇的不祥预示。

C. “郑姐姐!郑姐姐!你别走!你别走呀!……你不能死,你不该死呀!”个性化的语言表明此时的小俞还只是一个比较幼稚的女学生。

D. 小说设置的三位女性共同组成了女性革命者群像,表达了革命精神代代相传,共产党人无畏艰险、前仆后继、力争胜利的时代诉求。

2.青年知识分子林道静在狱中经历了思想成长的三个阶段,请从文中找出并作简要分析。

3.马尔克斯《礼拜二午睡时刻》情感抒发节制有度,《青春之歌》的情感抒发则显得奔放炽烈。小说节选部分是如何实现这种艺术效果的?

 

阅读下面的材料,根据要求写作。

一位市民在机动车道上骑自行车,违反了道路交通安全法的相关规定,被交警罚款20元。这位市民及时缴交了罚款,并将自己的经历发到网络上提醒大家。此事经媒体报道后,引起热议。此后,交警部门加大了对非机动车违法行为的整治力度。一年过去了,收效并不明显。

对此,你有何思考?请写一篇文章,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请你帮他修改。

金馆长:

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。

周  华

5月18日

 

下列文化常识表述不正确的一项是(  )

A. 古人用“朔”、“晦”、“望”、“既望”等名称来标识日期,如《登泰山记》中的“戊申晦”,表明作者观看日出是在月初那一天。

B. “他日趋庭,叨陪鲤对”,“趋”是古代一种礼节,即走过长者尊者面前,要小步快走,表示恭敬。

C. 古代男子有名有字,名是出生后几个月父亲起的,字是二十岁举行加冠仪式后才起的,字是对名的解释和补充。

D. 《陈情表》中“孝廉”、“秀才”,是汉代以来选拔人才的一种察举科目,孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思,秀才是优秀人才的意思。

 

下列各句中加点的“以”字,意义和用法相同的一项是 (  )

①臣供养无主,辞不赴命  ②臣具表闻                 ③猥微贱,当侍东宫

④伏惟圣朝孝治天下     ⑤但刘日薄西山,气息奄奄    ⑥谨拜表

A.②③

B.⑤⑥

C.①⑤

D.②④

 

下列句子中,句式与例句相同的一项是(     )

例句:欲苟顺私情,则告诉不许

A.既自以心为形役

B.而莫之夭阏者

C.都督阎公之雅望

D.农人告余以春及

 

下列对加点词语的活用类型的归类,正确的一项是(    )

(1)倚南窗以寄      (2)梁鸿于海曲       (3)四具            (4)夙遭凶 

(5)德一君          (6)故夫知一官       (7)而后乃今将图南    (8)历郎署

(9)三江而带五湖    (10)徐儒陈藩之榻    (11)园涉以成趣     (12)雄州

A.(1) (7) (11) (12) / (2) (5) (9) (10) / (3) (8) / (4) (6)

B.(1) (7) (9) (12) / (2) (5) (11) / (3) (4) / (6) (8) (10)

C.(1) (2) (5) (11) / (3) (4) (6) / (7) (9) (12 ) / (8) (10)

D.(1) (3) (4) / (2) (5) (10) / (6) (7) (8) / (9)/ (11) (12)

 

下列各句中加点词的意思,全部正确的一项是(    )

①犹望一,当敛裳宵逝:庄家成熟     ②生生所,未见其术:资料

③时维九月,属三秋:次序           ④我起而飞,抢榆枋而止:努力的样子

⑤时运不济,命途多舛:乖违,不顺     ⑥云气,负青天:使……断绝

⑦所赖君子见:时机                 ⑧常在床:垫子

A.②③④⑥

B.⑤⑥⑦⑧

C.①③⑤⑦

D.①④⑤⑧

 

下列各句中加点词的意思,全都与现代汉语意思不同的一项是(    )

①蟪蛄不知春秋                  ②千里逢迎,高朋满座       ③于是怅然慷慨

④欲苟顺私情,则告诉不许         ⑤幼稚盈室                 ⑥是以区区不能废远

⑦臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知                  ⑧生物之以息相吹也

A.①③⑤⑦

B.②④⑥⑧

C.①②④⑥

D.③⑤⑦⑧

 

下列加点字读音全部正确的一项是 (  )

A.        迤逦yǐ lǐ       酒zuàn    仓áo

B.miǎn     sǒng             蓬hāo

C.cén      付         尺      溪

D.       睇眄dì miǎn    dān      颦蹙pín cù

 

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