多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。起初，它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，维持着清一色的保守党。然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触、融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。

    鲱鱼和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起，动作如此协调，以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。成群的飞鸟，特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟，同样是互相依存、互相联系、同步活动。

    虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存、处理、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器、量子力学、后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在，即使并不总是通着电。

    科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。

1.与选段中的粘菌和鲱鱼在生活中着重体现的行为特点不相符合的一项是

    A．互相接触，互相依存               B．互相联系，互相聚集

C．紧密挨挤，融合一体               D．同步活动，动作协调

2.下列各项中对第一段划线句的理解有误的一项是

    A．划线句是对选文第一段首句中“多个单独的动物”的对应解说；

    B．“维持着清一色的保守党”这句话体现出科普文形象的语言风格；

    C．划线句是对“粘菌……做着这样的事”中“这样”的完整诠释；

    D．“保守”的意思可以理解为粘菌的细胞起初彼此疏远，互不接触。

3.下列各种对选文材料理解表述中错误的一项是

    A．因人类“不经常感到我们的联合智慧”，作者于是对于人类的前进抱着悲观的态度。

    B．从列举的事例中，我们可以推断：作者不赞成传统生物学过分强调个体行为的观点。

    C．选文以粘菌、鲱鱼以及飞鸟为例，说明了集群在种群生存中发挥着不可替代的作用。

　　D．引用齐曼的话，是为了说明人类应该要像生物一样加强社会合作，发挥集体的力量。

 下列各句中，标点符合使用不正确的一项是

A．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不

败他。”

B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开

了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C．动物的游戏行为成为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行

游戏？

D．星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳，或许是珊瑚——大自然在宇宙

的汪洋里创造的永恒的产物。

 下列各句中，没有语病的一句是

A． 由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”，使广大“韵迷”表现

出了极大的热情，纷纷致电该栏目表示支持。

B． 新任世界卫生组织总干事陈冯富珍表示，像所有前任总干事一样，她需要处理世

卫组织技术、管理和政治等三个主要方面的问题，她决心在促进卫生事业发展方面取得重要的实际成果。

C．百年老字号“王致和”商标，目前在德国恶意抢注。在与对方协商未果后，王致

和集团表示，将在德国柏林提起诉讼，追讨商标权。这将是中华老字号首次进

行海外诉讼维权。

D．中国湖泊资源破坏严重，平均每年有近二十个天然湖泊消亡，水利部专家指出，

由于过度围湖造田，是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的主要因素。

 下列各组词语中，字形完全正确的一项是

A．撕打    纳罕    孽根祸胎     懵懂顽童

B．寒喧    踌躇    做客他乡     瘦消不堪

C．残骸    桅杆    蜂拥而来     金碧辉煌 

D．抚赝    赦造    恬然自安     针贬时弊

 下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是

A．威吓（hè）       纨绔（kù）      戏谑（xuè）    敛气屏声（bǐng）

B．拓片（tuò）          负疚（jiù）    炽热（chì）         少不更事(gēng)

C．思忖（cǔn）     脊髓（suí）    哨卡（kǎ）      韬光养晦（huì）

D．炮烙（páo）      聒噪（guā）     慰藉（jiè）      锲而不舍（qiè）

 美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目：假如让你重新选择，你做什么？

    一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺；一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆；一位市长的愿望是改行当摄影记者；一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答最离奇，一位想变成女人，一位想成为一条狗。更有甚者，想退居山野化为植物。其间，也有一般百姓的回答，想做总统的，想做外交官的，想做面包师的，应有尽有。但是很少有人想做现在的自己。

    对此，我的感觉是：熟悉的地方没有风景。

    依据以上材料，请以“人生的风景”为话题写一篇作文。

    要求：不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。

(14分) 阅读下面的文字，完成以下4题。

我们这样近，我们这样远

冷 夏

我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》。多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水气。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由的跑步呼吸。

许多的事情，过去了就过去了，不可能重现。惟有音乐和文学，适合等待、遥望、冥想。

一直认为梭罗还活着，他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。

阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。手禁不住要伸出去握住什么。这个多么重要，在我表面生活的背后，意识到自己蕴藏着丰富的情感，而这些情感一直活在心里。

梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂。可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟----“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群，每小时都给予他营养。”

那与我失之交臂的时光和旧梦，充满恍惚怅然的珍惜之感。

    想到夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥思汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转，那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁。

可以步履缓慢、从容。可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织。却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。

我合上《瓦尔登湖》，从阳台尽力向远方眺望。这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织，车水马龙。很多次我试着站在高处，超越自己有限的目力，尽力透过繁华而富有生命的城市，透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么。

生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐，是否还留有一点时间对珍贵东西的失落进行偶尔打捞，是否还留有一点空间可以温情的抗拒或冲淡什么。

世界嘈杂多变。人们拥有广泛的人际关系，却缺乏深刻的情感交流。人们在虚拟的互联网上寻找知己，为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局如何。人心越来越疲惫困顿，情感越来越冷酷灵活。

我对实际生活中过分热络的友情，对虚拟世界激情的可靠性一直保持平和的怀疑态度。

夜晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。

手指一次次触摸熟悉的键盘，心里充溢着更新鲜更深刻的感动和疼痛。忽然的，想起海子的一首诗：

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子

面朝大海，春暖花开

不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想着写着，会写出满眼的泪来。

我们在现实中隔绝，在灵魂里相望。永远。

1.下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是(       )（4分）

A．文中作者提到“梦”，这些梦是孤独的旅行者吟咏的悲凉的歌，传递给读者一种

梦幻般的感觉。

B．“文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉”运用比喻的手法，生动形象地写出

了文字对心灵的重要性，它能带给人清凉慰藉。

C．本文从《瓦尔登湖》写起，以梭罗为线索贯穿全文，用细腻的笔法书写自己的感

受，揭示了现代人的生存状态。

D．文章引用海子的《面朝大海，春暖花开》，以海子的心愿衬托了作者的理想，既

丰富了文章内容，又强化了情感。

E．文章结尾写出作者为自己能与梭罗等对话而欣慰，为自己在这纷纭的尘世中仍能

用文字表达心中的感动与疼痛而落泪。

2.文中作者说“我感到一种非常遥远的愉快”，这种“愉快”指什么？作者为什么说“非常遥远”？（3分）

答：                                                                

3.请概括出作者眼中的现实生活和他理想中的生活的不同之处，并说明这样写的好处。

答：                                                                

4.请写出你对文题“我们这么近，我们这么远”含义的理解。

答：                                                                 

 请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。

第1组：孔子与庄子　　　　　　　第2组：项羽与刘邦

第3组：李白与杜甫　　　　　　　第4组：林黛玉与薛宝钗

［要求］①对年选中组中的两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50－70字之间。

答：                                                                 

 阅读下面这首诗歌，回答问题。

与夏十二登岳阳楼

李  白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注] 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

(1) 王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”（《人间词话》）参考此说，说说本诗第二联中哪两个字与“境界”最有关联，为什么？（4分）

    答：                                                                 

(2) 对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。

    答：                                                                 

 补写古诗文名句，任选其中四句作答。

(1) 架梁之椽，多于机上之女工；钉头磷磷，                   。（杜牧《阿房宫赋 》）

(2) 忧劳可以兴国，               。（欧阳修《伶官传序》）

(3)                          ；光阴者百代之过客也。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

(4) 春风桃李花开夜，                        。（白居易《长恨歌》）

(5) 袅袅兮秋风，                            。（屈原《湘夫人》）

(6) 酌酒以自宽，                      。（鲍照《拟行路难》）