1. 难度:简单 | |
下列变化是化学变化的是 A.海水晒盐 B.电解水 C.过滤粗食盐水 D.活性炭净化水
|
2. 难度:简单 | |
下列物质用途中,主要利用了其物理性质的是 A.氢气用作燃料 B.氧气作助燃剂 C.干冰用于食品保鲜 D.氮气可用于食品包装填充气
|
3. 难度:简单 | |
分类可以有序的研究物质,以下分类正确的是 A.混合物:空气、矿泉水、生铁 B.碱:烧碱、纯碱、熟石灰 C.氮肥:尿素、氨水、磷矿粉 D.合成材料:塑料、不锈钢、合成橡胶
|
4. 难度:简单 | |
下列实验操作正确的是 A.检验CO2是否集满 B.检查装置的气密性 C.称量NaOH固体质量 D.测定溶液PH
|
5. 难度:简单 | |
空气和水是人类宝贵的自然资源。下列关于空气和水的说法不正确的是 A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。 C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 D.水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染
|
6. 难度:简单 | |
中学生应有一定的安全常识。下列做法正确的是 A.在山林中遇到火灾时,要向顺风方向奔跑,脱离火灾区 B.高层楼房着火,要迅速乘坐电梯逃生 C.室内起火时,立即打开所有门窗通风 D.厨房天然气泄漏,要先关闭阀门,再开窗通风
|
7. 难度:简单 | |
科学饮食是健康的保证。下列说法正确的是 A.牛奶、豆腐是富含蛋白质的食品 B.摄入糖类和维生素都能为人体提供能量 C.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素 D.锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
|
8. 难度:中等 | |
下列是几种粒子的结构示意图,有关它们的叙述,你认为正确的是
A.②表示的是阴离子 B.①②③④表示的是四种不同元素 C.③属于金属元素 D.①③所表示的粒子化学性质相似
|
9. 难度:中等 | |
科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(化学式为 CH2O),该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是 A.物质甲为甲醛,其分子由碳原子和水分子构成 B.物质乙是由原子构成 C.该反应前后原子种类和数目均发生改变 D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为 5﹕3
|
10. 难度:中等 | |
下列有关物质的分离、鉴别、除杂的实验方法,正确的是 ① 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2,用过滤或蒸发的方法 ② 除去CO2中混有的少量CO气体,将混合气体点燃 ③ 除去FeSO4溶液中少量CuSO4 可加入过量的铁粉,充分反应后过滤 ④ 鉴别 Na2CO3、NaCl、NaOH三种溶液,用酸碱指示剂 ⑤ 鉴别CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四种固体,分别加入适量水,观察现象 A.①③ B.②④ C.①③⑤ D.①②③
|
11. 难度:中等 | |
某火力发电厂用石灰石吸收废气中的SO2,部分流程如图。下列说法不正确的是 A.该流程能减少酸雨的形成 B.用CO2制取 NaHCO3,符合低碳理念 C.饱和食盐水中的NaCl没有参与反应 D.用CaSO4和煤灰制水泥,实现废物再利用
|
12. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
通过下列实验操作和现象,得出的结论正确的是
A.A B.B C.C D.D
|
13. 难度:中等 | |
t1℃时,将a、b两种固体物质(均不含结晶水)各20g,分别加入盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示;升温到t2℃时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示;图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等 B.图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为20% C.图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线 D.若a中混有少量b,可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯a
|
14. 难度:中等 | |
某工厂废液中含有氯化亚铁、氯化铜和氯化镁,为回收资源和防止污染,将一定量的锌粉加入到废液中,反应一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生。则下列叙述正确的是 ①滤渣中一定含有铜,可能含有锌 ②滤渣中一定含有锌 ③向滤渣中加入稀硫酸,最后溶液一定变成浅绿色 ④滤液的颜色不可能为浅绿色 ⑤滤液中溶质一定含有氯化锌和氯化镁 A.②④⑤ B.①③⑤ C.①⑤ D.②④
|
15. 难度:简单 | |
让“山更绿、水更清、空气更清新”是我们的共同追求。 (1)人类需要清新的空气。含量过多造成温室效应的主要气体是_______ 。 (2)人类需要洁净的水。铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型、高效的水处理剂,不会产生有害物质,铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是_______ 。 (3)人类需要清洁的能源。天然气是常见的家用燃料,其主要成分是____ 。 (4)关于垃圾分类处理,下列说法不正确的是______ 。 A 废旧电池不可填埋焚烧,要单独处理 B 包装纸、塑料、玻璃、织物等垃圾是可回收物 C 速冻饺子的包装袋属于厨余垃圾 D 剩饭菜和瓜果壳等生物性垃圾适于生化处理或堆肥
|
16. 难度:中等 | |
如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化。请回答下列问题: (1)由图可知该实验操作是将_______滴加到另一种溶液中。 (2)所发生中和反应的化学方程式_______ 。 (3)曲线上B点所含的离子是_______(用符号表示)。 (4)下列实际应用中,利用中和反应原理的是___ A 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B 用生石灰作食品干燥剂 C 施用熟石灰改良酸性土壤 D 碳酸氢钠治疗胃酸过多
|
17. 难度:中等 | |
在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。 (1) 操作②的名称是___ (2) 该流程中有两个反应产物中均出现碳酸钙, 这两个反应的化学方程式分别为___、________。 (3) 为了验证加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶质是否反应完全,可取上层清液加入___填序号)进行检验。 A 紫色石蕊 B 无色酚酞粉 C 碳酸钠溶液 D 铁
|
18. 难度:中等 | |
A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是黑色固体。 (1)A和D反应后溶液呈蓝色,其化学反应的化学方程式_______。 (2)写出B物质的一种用途_______。 (3)E物质的化学式是_______。 (4)C和D反应的化学方程式为_______。
|
19. 难度:中等 | |
以下为实验室制取和收集气体的装置图,请据图回答下列问题: (1)实验室用B装置既可以制取氧气,又可以制取二氧化碳,分别写出实验室利用B装置制取氧气和二氧化碳的化学方程式________,________; (2)实验室收集氧气和二氧化碳,都可选用的收集装置是______。 (3)将制取的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水不变浑浊,分析其中的原因可能是______。
|
20. 难度:中等 | |
实验室有一包红色粉末样品,该粉末可能是铜粉和氧化铁粉末中的一种或两种,为确定该粉末的成分,某兴趣小组对该粉末进行探究。请你参与其中并回答问题。 [提出猜想] 猜想一:铜粉; 猜想二:氧化铁粉末; 猜想三:______。 [设计实验] 方案1:取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的______溶液,观察现象。若猜想二正确,则实验现象为______。 方案2:取6g红色粉末放入硬质玻璃管中,先通入CO,然后用酒精喷灯加热一段时间(如图甲所示),停止加热并继续通入CO至装置冷却。 ①若猜想二或猜想三正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是______。 ②甲图虚线框内的装置是用于吸收CO2并收集CO,请从乙图a、b、C三个装置中选择最合适的装置______(填序号),其中盛放的试剂最好是________。 A 水 B 稀盐酸 C NaOH溶液 ③等装置完全冷却到室温,称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg。若猜想二正确,则m的取值范围是_______。
|
21. 难度:困难 | |
家庭食用纯碱(主要成分为Na2CO3)中往往混有少量NaCl。某课外探究小组的同学为测定食用纯碱中碳酸钠的质量分数,称取食用纯碱样品12g,向其中加入CaCl2溶液,至不再生成沉淀为止。所加CaCl2溶液质量与生成沉淀质量的关系如图。 请完成下列计算(计算结果精确到0.1%): (l)计算纯碱样品中NaCl的质量。 (2)所加CaCl2溶液的溶质质量分数。 (3)恰好反应后过滤,所得溶液中溶质的质量分数。
|