| 1. 难度：困难 | |
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阅读下面这首词，回答下列问题。 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 北宋·晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请简要赏析。 2.“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”，词人的情感发生了怎样的变化？
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 关雎 《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.《关雎》是一首美好的爱情诗，表达了一种诚挚、热烈、美好的情感。 B.“左右流之”中的“之”指代“荇菜”，“寤寐求之”中的“之”指代“窈窕淑女”。 C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”两句描写的是追求成功后男子与心爱的女子嬉戏的场景。 D.《关雎》运用一唱三叹的手法，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点。 2.《关雎》为什么开头要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？ 3.这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的情感？
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| 3. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 蒹葭 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.每章开头均以秋景起兴，引出正文，既点明了季节与时间，又渲染了凄清落寞的氛围。 B.全诗通过“苍苍”“萋萋”“采采”几个叠词，渲染了萧瑟冷落的气氛。 C.诗歌运用重章叠句的形式反复咏唱，直抒胸臆，抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意。 D.《蒹葭》全诗写得凄清苍茫，在模糊的意象中，展示出一种神秘莫测的朦胧美。 2.你如何理解这首诗所表达的感情？ 3.诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用？
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| 4. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.首联直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫之感。 B.颈联一改过去送别诗黯然伤魂的基调，代之以积极向上的情感，给人以鼓舞。 C.尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。 D.全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。 2.首联中的“五津”是指岷江的五个渡口，诗人在长安是无法望见五津的，这里却说“风烟望五津”，为什么？
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 送杜少府之任蜀州 唐·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。 2.你认为这首诗的颈联被人们千古传诵的原因是什么？
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 茅屋为秋风所破歌 唐·杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.首句中的“怒”字将风拟人化，写出秋风来势猛、声音大、速度快、力量强的特点。 B.“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”运用了叙述的表达方式，句中的几个动词，写出了暴风对茅屋的破坏。 C.诗中除了“床头屋漏无干处”的侧面描写，还通过描摹“雨脚如麻”的景象对雨的猛烈进行正面描写。 D.本诗是杜甫经历了安史之乱后的作品，表现了诗人推己及人、舍己为人以及对天下寒士无限关怀的高尚品格和忧国忧民的情感。 2.请你描述“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所呈现的画面。 3.诗中有不少精彩的描写，如对恶劣天气或生活环境的描写。试结合具体诗句做简要分析。
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 卖炭翁 唐·白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。 B.前六句点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫。 C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在集市南门外的泥泞中歇息。 D.“辗”字既写出了雪天路难行，又写出了牛车的重量，从侧面表现了卖炭翁生活的艰辛。 2.请谈谈“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这两句诗的作用。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 卖炭翁 唐·白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 1.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句。 2.《卖炭翁》中运用了多处对比，请找出一例并简要分析。
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 行路难(其一) 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句用形象化的语言描写仕途的艰难以及志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 D.末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。 2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？ 3.请任选一个角度赏析诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在？”
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 B.颔联运用了比喻的修辞手法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C.颈联充满哲理意味，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D.尾联点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 2.本诗中诗人的情感是不断变化的，请简要概括诗人的情感变化。 3.请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”进行简要赏析。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面这首词，回答下列问题。 水调歌头(明月几时有) 宋·苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.词人在开篇把酒问天，将“青天”视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 B.“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓，既写月，也写离人。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，表现了词人由心中郁结到心胸开阔，作达观之想的心理变化。 D.词的上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，全词以消极郁结、伤怀难解的情绪作结。 2.请从炼字角度说说“又恐琼楼玉宇”妙在何处。 3.请任选角度赏析“不应有恨，何事长向别时圆”。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面这首诗，回答下列问题。 无题 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A.全诗前四句写男主人公向女主人公诉说难舍难分的感情，后四句写男主人公对别后的设想和希望。 B.首联中“别亦难”为全诗诗眼，后一句以“百花残”比喻美好年华将逝，渲染了黯然销魂的悲苦气氛。 C.颈联中“愁”“改”写出了女主人公的感情状态；“寒”是男主人公心境的写照。 D.尾联的意思是“我俩相隔不远，可以经常互通音讯”。“青鸟”为抒情主人公的化身。 2.请赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
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