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2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（ ）
A．131 B．127 C．78 D．53 下列符号都表示金属元素的是（ ）
A．HCCa B．KMgCu C．SPFe D．MnONa 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水 B．矿泉水 C．自来水 D．天然水 “高钙奶”中“钙”是指（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质 下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ）
A．氧气无色无味 B．铝呈银白色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解 空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一
些有关水的知识．请你回答： （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、______、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______． （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用______来区分硬水和软水，生活中常用______的方法来降低水的硬度．长期饮用硬水对人体的健康不利．长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请你举出一例来说明______． （3）如图是电解水试验装置．请写出水在通电条件下反应的文字表达式______ 化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系．
例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系． （1）化合反应和氧化反应属于 （2）单质和化合物属于 （3）化合物和氧化物属于 （4）请再举一例： ．  在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来．（写出实验步骤、现象、结论）
请观察如图标志徽记，回答下列问题．
（1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？ （2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施．  小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解．静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤．请回答：
（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误． ① ，② ． （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可） ． （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法正确吗？ ．为什么？ ．   2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”．右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因______． （2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用______方法使水更干净． （3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？______． （4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等）制作一个简易净水器．在右侧的空白处用图示或文字表示均可． ______． 下列物质：
①空气；②氧化汞；③氮气；④矿泉水；⑤高锰酸钾；⑥铁；⑦二氧化锰； ⑧冰水混合物． 其中属于纯净物的有（填序号，下同） ，属于氧化物的有 ，属于单质的有 ． 水通直流电，可观察到正负电极上都出现 ，可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；由于这是一种具有 性的气体，因此点燃前必须 ．该反应的文字表达式是 ．
 化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”，如图所示．针对这种加热方式及相关知识，下列说法错误的是（ ）A．三脚架上应该垫上石棉网 B．试管内的液体物质受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比） C．如果试管中为酒精，加热后酒精的体积增大，是由于酒精分子之间的间隔增大所致 D．如果试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化 在常温下，镁和碘化合时，速度非常缓慢，如果滴加几滴水，则反应变得异常剧烈，形成美丽紫色烟雾．在这个反应中，水是（ ）
A．氧化剂 B．催化剂 C．反应物 D．生成物 明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的（ ）
A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水 物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ）
A．微粒之间的间隙发生了变化 B．微粒的质量发生了变化 C．微粒的大小发生了变化 D．微粒总是不断运动的 如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）
 A．该反应的反应物可能属于氧化物 B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C．该反应类型为分解反应 D．该反应生成物都属于化合物 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B．氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小 C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 保持双氧水（H2O2）化学性质的最小微粒是（ ）
A．氧分子（O2）和氢分子（H2） B．水分子 C．双氧水分子 D．氢原子和氧原子 关于原子和分子的说法，正确的是（ ）
A．原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的 C．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隙 我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（ ）
A．自然界中的水都是混合物 B．可用肥皂水来区分硬水和软水 C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D．电解水时，正极产生的气体是氢气 在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（ ）
A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会融化 C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动 如图是电解水的示意图．
1）在括号内标出电源的正、负极． 2）写出A、B内收集到的气体的名称： A内气体______． B内气体______． 其中A与B体积比为______； 3）反应的文字表达式：______  如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．
（1）请写出标号的仪器名称． ①______②______ （2）图中有多处错误，指出最明显的两处． ①______ ②______ （3）请写出反应的文字表达式______  某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该图学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记． ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，把导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞． ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是______． （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______由此可得出空气中氧气的体积分数约为______． （3）如果实验后发现测定的氧气含量低于理论值，实验中可能存在的原因是______．（写一点即可） （4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？______（填能或否）理由是______．  1）木炭、红磷．镁条都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处．如反应都需要点燃，生成物都是氧化物等．请你再归纳出它们的两个共同点：
（1） ； （2） ； 2）写出能实现下列反应的文字表达式，并指反应类型： （1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰： ． （2）过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气： ． ． 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是 ；发生的物理变化是 ；化学性质是 ；发生的化学变化是 ．
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