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掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空  ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ． 在化学的发展史上有无数的化学家对化学的发展做出了卓越的贡献．下列说法全部正确的是（ ）
①俄国化学家门捷列夫发现了元素周期表 ②法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 ③我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法” ④我国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献． A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④ “绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染．你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（ ）
A．对废气、废水、废渣进行严格处理 B．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质 C．不使用任何化学物质 D．在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂 联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）
A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域 B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质 C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情 D．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 在今年3月的“两会”上，“低碳经济”是今年“两会”的一大热点．所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列做法不符合“低碳经济”要求的是（ ）
A．开发新能源，代替传统能源 B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C．大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展 D．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．开发使用新能源，是解决城市大气污染问题的根本途径．下列与新能源有关的说法中，不正确的是（ ）
A．研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施 B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料 C．核能不属于清洁能源 D．风能、水能、地热能均属于清洁能源 “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B．大量燃烧化石燃料 C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
A．肯定大于6mL B．肯定小于6mL C．肯定等于6mL D．可能大于也可能小于6mL 下列不能作反应容器的是（ ）
A．  B．  C．  D．  在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（ ）
A．石蜡融化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 下列实验操作正确的是（ ）
A．  倾倒试剂 B．  滴加试剂 C．  液体加热 D．  量筒读数 下列操作中，正确的是（ ）
A．给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方 B．给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热 C．用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘 D．用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯 下列实验操作中，两者必需接触的是（ ）
A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管 B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口 C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯 D．用酒精灯给试管加热时，试管与手 基本操作不正确的是（ ）
A．用药匙取用固体药品 B．用酒精灯的外焰部分给物质加热 C．给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的  D．使用天平时，用手直接拿砝码 取用8mL液体时，最好选用的仪器是（ ）
A．胶头滴管 B．10mL量筒 C．50mL量筒 D．100mL量筒 某人用托盘天平称量5.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（ ）
A．5.4克 B．5.2克 C．5.0克 D．4.8克 把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内，待约1s后取出，可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的（ ）
A．外焰 B．内焰 C．焰心 D．中上部 实验室里有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）
A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行试验 D．交流讨论 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞．臭氧（O3）属于（ ）
A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体 根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（ ）
①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器． A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③⑤⑥ D．③④⑤⑥ 在用白磷（白磷与红磷组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图所示．请回答下列问题：
（1）实验观察到A、C中气球的大小不同，为什么C中的气球变得更瘪了，原因是 ； （2）如果A中药品换成二氧化锰和双氧水，先把二氧化锰放在气球中，用锥形瓶塞紧，放到天平上称量，调节天平平衡，然后把气球中的二氧化锰倒入到双氧水中，充分反应后，再次放到天平上称量，天平是否仍然平衡？ ；天平偏向 ．（砝码一边或锥形瓶一边）  实验中学进行化学实验操作考试，准备了三个考题：①氧气的制取、收集和验满 ②分子是不断运动的探究 ③过滤．
（1）小华同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：  请回答： ①指出上图中仪器a的名称：______； ②由实验台上提供的仪器和药品，你认为小华抽到的是第______个考题； ③以下是小华完成该实验主要操作过程的示意图．  在操作Ⅱ中发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑ 在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组三位同学为探究其组成，进行如下实验并进行分析：
（1）甲同学取物质3.6g在足量的氧气中燃烧．经测定得到5.4g水和11g二氧化碳，通过计算求出5.4g水中含氢元素 g，11g二氧化碳中含碳元素 g． （2）乙同学分析了乙同学的计算结果，认为还可以计算出该物质中碳、氢元素的原子个数比是 ． 每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害．全国人民共同抗洪救灾．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 ． A．分子的质量很小 B．不同分子性质不同 C．分子不断运动 D．分子间有间隔 （2）洪水造成原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水． ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 （填操作名称）而实现． ②化学指标中含有水源的硬度指标．用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬．则该井水属于 （填“硬水”或“软水”），可以用 来区分硬水和软水． ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是 ．也可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水． 下图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．
 请回答下列问题： （1）l～18号元素中属于稀有气体元素的有 （填元素符号）． （2）He和Be元素的原子最外层均有2个电子，它们的化学性质是否相似？ ．（填“相似”或“不相似”）． （3）某元素的原子序数为16，它在化学反应中一般易 电子（填“得到”或“失去”），它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为 ． 按要求书写化学方程式：
（1）铁在氧气中燃烧 ；（2）氯酸钾与二氧化锰共热 ；（3）水通电分解 ． 在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义：
（1）3SO2 ； （2）氢氧化钙 ； （3）3个硫酸根离子 ； （4）氧化铁中铁元素显+3价 ． 某不纯的NH4NO3样品中，经分析样品中N%=38%，则混合物中混有下列杂质中（ ）
A．CO（NH2）2 B．NH4Cl C．（NH4）2SO4 D．NH4HCO3 下列关于化学反应“2XY2+Y2=2Z”的叙述错误的是（ ）
A．Z的化学式为XY3 B．若mgXY2和ngY2充分反应后，则生成Z的质量不大于（m+n）g C．若XY2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N） D．若agXY2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY2 |