千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化.下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.矿石粉碎 C.榨取果汁 D.煤炭燃烧 化学是一门以实验为基础的科学.
(1)根据图1回答:①写出a的名称 ; ②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 ; (2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ; (3)利用图3装置(夹持装置未画出) 制取氧气时,所发生反应的文字表达式是 ,若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为 .收集氧气的合适时机是 . (4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取 (选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的. (5)实验室通常采用图5用高锰酸钾制取氧气时,试管口还要放一团棉花,目的是 ,该反应的文字表达式是 .收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并 (正、倒)放在桌上. 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: - (2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的. (3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么? 查阅资料
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是 . 有A、B、C、D、E、F、G七种物质,白色固体A与黑色固体B混合加热生成无色无味的气体C,气体C能使带火星的木条复燃,暗红色固体D在C中燃烧,产生大量的白烟E.物质F在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体.由此可以推断:
(1)A是 ; C是 ; E是 ;F是 (填物质名称). (2)写出下列反应的文字表达式 D在C中燃烧: ; F在空气中燃烧: ; 白色固体A与黑色固体B混合加热: . 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是 . (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定 . 【发现问题】该气体是怎样减少的呢? 【假设】该气体与镁条反应而减少. 【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属,在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2),镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁. 【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是 ,产物氮化镁的状态应为 . (Ⅰ)现有①氧气 ②氮气③二氧化硫④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:
(1)动植物维持生命不可缺少的气体是 ,燃料燃烧也离不开它; (2) 虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但有很广泛的用途,如制造电光源等 (3) 是大气污染物之一,也是形成酸雨的主要原因; (4) 约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料 (Ⅱ)选择仪器下方的字母填写在相应横线上: (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ; (2)可以直接加热的仪器是 ; (3)用作量取一定量液体体积的主要仪器是 ; (4)实验室常用的加热仪器是 . 比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
A.A B.B C.C D.D 如皋市某日的空气质量日报如下表:
A.汽车排放尾气 B.露天焚烧垃圾 C.用太阳能烧开水 D.用煤作燃料 物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为氮气的化学性质不活泼,所以常常用作保护气 C.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )
A.碳+氧气二氧化碳 B.氯化氢+氨气→氯化铵 C.酒精+氧气水+二氧化碳 D.氯酸钾氯化钾+氧气 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )
A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B.判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收 C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯( )
A.除④外 B.全部 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤ 下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 以下实验基本操作正确的是( )
A. 向试管加固体 B. 加热液体 C. 点燃酒精灯 D. 用滴管滴液 下列“水”属于纯净物的是( )
A.医用的生理盐水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.海水 厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( )
A. 苹果腐烂 B. 榨取果汁 C. 面包发霉 D. 菜刀生锈 如图是常见的气体发生装置和收集装置.
(1)写出下列指定序号所指仪器的名称:①______;③______;④______; (2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用______(填代号),但是要在试管口放一团蓬松的棉花,作用是防止______. (3)在O2、CO2中,可以用C装置收集的气体是______;可以用D装置收集的气体是______. (4)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气.氢气在相同条件下是密度最小的气体,且难溶于水.则制取氢气的发生装置可以选用______,收集装置可以选用______或______. 按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是______; (2)集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是______ 如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是什么? (2)补做该实验的目的是什么? 右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
(1)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是______. (2)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是______. (3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从______端进入. (4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从______端进入. 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把淡黄色E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称:A 、B 、C 、D 、E 、F . 写出下列物质的化学式:(1)氮气 ,(2)二氧化碳 ,(3)高锰酸钾 .
写出下列化学反应的文字表达式:
(1)碳酸氢铵受热分解 , (2)碱式碳酸铜和盐酸反应 , (3)镁条在空气中燃烧 , (4)铁丝在氧气中燃烧 . 许多事实表明,化学变化伴随着能量的吸收和释放.例如,绿色植物要吸收 能才能进行光合作用,干电池放电时是把 能转化为电能.
将下列空格里填上适当概念的序号:①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
硫是一种淡黄色固体 ,把块状硫研成粉末,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化 ,继续加热,硫开始燃烧 ,产生微弱的淡蓝色火焰,生成的气体无色具有刺激性气味,这说明硫具有可燃性 . 下列说法中正确的是( )
A.在过氧化氢催化分解的反应中,二氧化锰起催化作用 B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气 下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,胃出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 下列物质中属于纯净物的是( )
A.纯净的空气 B.氧化镁 C.食醋 D.冰水 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去).右面试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )
A. 加热高锰酸钾制氧气 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C. 排空气法收集氧气 D. 给液体加热 下列对实验意外事故的处理错误的是( )
A.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖 B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液 C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗 D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |