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配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是看等号两边（ ）
A．化学式前后计量数之和是否相等 B．化学式前后各种元素的种类是否相同 C．化学式前后各种物质的状态是否相同 D．化学式前后各种元素的原子总数是否相等 植物的光合作用表示为：二氧化碳﹢水
 淀粉﹢氧气，在生成物淀粉中一定含有 元素，可能含有 元素．在2H2+O2
 2H2O的反应中，H2、O2、H2O的质量比为 ，若要生成27g水，需要 g氧气和 g氢气才能恰好完全反应．在4Al+3O2
 2Al2O3反应中，从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每 个铝原子和 个氧分子发生反应，生成了 个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每108份质量的 和96份质量的 反应生成了204份质量的 ．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
（1）食用“碘盐”属于______（纯净物或混合物）； （2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为______； （3）上述“含碘量”中的碘是指______． ①碘酸钾 ②碘元素 ③碘单质 ④碘分子 （4）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是______．（5）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是______． 碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是______．（计算结果精确到0.1%）上述“加碘食盐”1000g中含碘酸钾的最低质量为______mg．  实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
 （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______，b______； （2）实验室用加热高锰酸钾来制氧气，应选用的发生装置是______（填写装置的字母代号）；若选C装置收集氧气，检验氧气集满的方法是______；若选E装置收集氧气，实验中E装置内水变红，你认为可能的原因是______．集满氧气的集气瓶应______（“正放”或“倒置”）在实验桌上． （3）以下是该小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．  请写出过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式______ 定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识．
（1）在化学变化前后一定不变的是______（填序号）． ①原子数目 ②分子种类 ③原子种类 ④元素种类 ⑤物质种类 ⑥物质的总质量 （2）自然界中绿色植物光合作用的表达式如下： CO2+H2O  淀粉+O2从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：淀粉中一定含有______元素，可能含有______元素． （3）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如下图所示：
 （1）硫在氧气中反应的文字表达式为______ 下表为元素周期表中部分元素的原子结构示意图．
（1）表中磷原子的核电荷数x= ． （2）表中具有相对稳定结构的元素是 ． （3）在化学反应中，镁原子失去电子后形成 （填写化学符号）． （4）钠元素与硫元素形成的化合物化学式为 ． （5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 ． 右图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（ ）
 A．该反应生成物都属于化合物 B．该反应的反应物可能属于氧化物 C．该反应类型为分解反应 D．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（ ）
 A．该元素的元素符号为Ar B．该元素属于金属元素 C．该元素的原子核外有18个电子 D．该元素的相对原子质量为39.95 今年央视“3•15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精．某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是（ ）
A．瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成 B．瘦肉精分子中含有氮分子 C．瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成 D．瘦肉精的相对分子质量为289.5g 我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（ ）
A．电解水时，正极产生的气体是氢气 B．可用肥皂水来区分硬水和软水 C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D．自然界中的水都是混合物 下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 下列实验操作正确的是（ ）
A．  液体读数 B．  液体取用 C．  过滤 D．  滴加液体 下列空气的成分中，体积分数最多的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ）
A．分子很小 B．分子是可以分的 C．分子之间有间隙 D．分子在不断地运动 物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（ ）
A．铁制成铁锅 B．氢气作高能燃料 C．铜丝作导线 D．用活性炭吸附水中色素和异味 下列成语或俗语涉及化学变化的是（ ）
A．滴水成冰 B．积沙成塔 C．铁杵磨成针 D．钻木取火 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是： ． （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）．  某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体． （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10．这说明竹子里的气体中肯定含有 （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有 ． （4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是： ．  从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：
 （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气． [明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气． [收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为：______ 2H2O+O2↑ 我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”．这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧生成汞和二氧化硫；
②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞； ③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体． （1）在上述三点含义中，描述的______（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由．______（填序号），理由是______． （2）在上述三点含义中，描述的______（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由．______（填序号），写出反应的文字表达式：______ 市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点） 、 ，和化学性质（至少一点） ．
生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）污染空气的主要污染物为 和 ； （2）人呼出的气体中增多的成分为 、 ，减少的成分为 ； （3）鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水；空气中氧气的主要来源 ； （4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ；雨雪等自然现象证明空气中有 ． （5）如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明 ． 要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列物
质的化学符号： （1）高锰酸钾 ；（2）二氧化碳 ； （3）氮气 ；（4）双氧水 ． 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A．A B．B C．C D．D 我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（ ）
A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水 B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花 D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用 下列基本操作正确的是（ ）
A．  点燃酒精灯 B．  C．  液体加热 D．  量取9.5mL液体 物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ ）
A．木炭：发出白光 B．硫粉：淡蓝色火焰 C．红磷：大量白烟 D．铁丝：火星四射 |
