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质量守恒定律的实质：就是参加反应的各物质的 重新组合而生成其它物质的过程．反应前后 种类不变， 的数目和质量也 ．故 的各物质的 与反应后生成的各物质的 必相等．
市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10）．丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气．写出丁烷完全燃烧的化学方程式 ．
一段蜡烛燃烧前为mg，燃烧一阵后，质量变为ng，同时生成了ag CO2和bgH2O，则生成物的总质量为 g，参加反应的氧气质量为 g．
相同质量的碳和硫，分别在空气中完全燃烧后，生成CO2和SO2的质量比为 ．
某物质在空气中完全燃烧，生成的CO2和H2O的质量比为11：9，则该物质可能是（ ）
A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH 某学生用托盘天平称量20.6g药品，他错将铁粉放在右盘，则该同学实际称得铁粉的质量为（ ）
A．19.4g B．20.6g C．26g D．21.4g 根据已配平的式子：4K2Cr2O7
 4K2CrO4+2R+3O2↑，可以推断R的化学式为（ ）A．CrO B．Cr2O3 C．Cr2O2 D．CrO3 下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式应是（ ）
A．3AB+B=2C B．2AB+2B2=2C C．2AB+B2=2C D．AB+2B2=2C 将ag H2和bg O2通入真空的密闭容器中，点燃充分反应后，密闭容器内物质的总质量为（ ）
A．18（a+b）g B．34g C．（a+b）g D．无法确定 点燃H2，O2，N2的混合体气体20克，完全反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（ ）
A．H2，O2和N2的混合气体 B．O2和N2的混合气体 C．2克N2 D．H2和N2的混合气体 某纯净物M稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，据此实验事实不能得出的结论是（ ）
A．M由四种元素组成 B．M中含有水 C．M是化合物 D．M不稳定 X、Y、Z3种物质各5g组成的混合物，加热使它们充分反应，反应后的剩余物中有8gZ、4g新物质和若干克X，则参加反应的X与Y的质量比为（ ）
A．2：5 B．1：1 C．1：2 D．3：5 用氢气还原某二价金属氧化物，生成该金属单质和水，每40g氧化物需要1g氢气还原，则该金属的相对原子质量为（ ）
A．24 B．40 C．65 D．64 A、B的混合物212g恰好完全反应生成C和D，2A+5B=4C+2D，测得C与D的质量比为44：9，则生成C的质量为（ ）
A．176g B．141.3g C．44g D．36g 在反应A+B═C+D中，已知25g A与10g B恰好完全反应生成5g C．当反应有6g D生成时，参加反应的A是（ ）
A．10g B．5g C．20g D．25g 某物质完全燃烧后的生成物中含有二氧化碳，该物质一定是（ ）
A．木炭 B．一氧化碳 C．酒精 D．含碳元素的物质 2g氢气与18g氧气发生反应，生成水的质量为（ ）
A．16g B．18g C．20g D．22g 在反应方程式2A+B=C+3D中，已知50gA与12gB恰好完全反应可生成30gC物质，若D物质的相对分子质量为32，则A的相对分子质量为（ ）
A．25 B．50 C．75 D．100 在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（ ）
①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的总质量；⑤物质的种类；⑥原子的种类． A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥⑤ D．①③⑤ 小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气呢？
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？ [查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等． [猜想与论证] （1）小明依据______，提出猜想Ⅰ． 猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ． 猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．
分析与反思： ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是______． ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？ 你的合理建议：______． 以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证． 小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量．
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是______，该反应的文字表达式为______ 2009年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级的小张同学也给低年级同学表演了一个化学小魔术，他按下图所示的实验装置，将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“铁树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，低年级的同学们惊讶地发现“铁树”开花了．请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
（1）低年级的同学们观察到“铁树”上的棉花团由白色变成______色． （2）该魔术中没有涉及的性质是______． A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 D．氨气的水溶液显碱性．  当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题：
 （1）从某小河中取水样后，制成两个如下图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）______；活性炭的作用为（填代号）______； A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．使硬水软化 E．使浑浊的水变成纯净物 （2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着______慢慢向______中倾倒河水，并注意液面始终要低于______． （3）净化后的水是______（填“硬水”或“软水”），我认为可用______来检验，现象为______． （4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用______的方法． （5）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，与电源两极相连的两端，产生的氧气和氢气的体积比为______，请你写出电解水的符号表达式______ 2H2↑+O2↑  实验室常用右图装置制取氧气，请回答下列问题：（1）写出右图中仪器的名称：a______、b______、c______； （2）仪器a中盛放的物质是______（填名称），其在反应中起______作用； （3）此反应的符号表达式为______ 为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘．下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：
（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为______． （2）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是______． （3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾______mg（精确到0.1）．  “达菲”是世界卫生组织认可的抗甲型H1N1流感病毒的药物，生产达菲的主要原料莽草酸（化学式为C7H10O5）有75%是从八角中提炼的．莽草酸是一种白色粉末，易溶于水，难溶于有机溶剂．熔点185℃～191℃．
试回答： （1）莽草酸的一个分子中所含的原子个数为______； （2）莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为______； （3）174g莽草酸中含有______g碳元素． A、B、C、D四种元素，A原子核外只有一个电子，B元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体．写出A、B、C三种元素的符号：A 、B 、C ：D元素单质的名称或化学式是 ；A、B、C三种元素组成的化合物的化学式是 ．
根据下列叙述，写出有关化学式或符号表达式：
（1）今年是新中国成立60周年，举国欢庆，10月1日那天，小明去尚湖观看烟花时，看到了耀眼的白光，还闻到了刺激性气味，请你从已学过的化学反应中，选择产生以上现象的两个反应，并写出反应的符号表达式： ① ，② ． （2）在学生实验时，有一位同学发现实验室中石灰水试剂瓶内表面有一层白膜，其主要成分是 （填化学式），可用符号表达式 表示这层白膜的形成过程．实验室中若选择一种试剂将其除去，请写出相应的符号表达式 ． 在下列空格中，填上相应的序号：
（1）下列化学符号中：①2O；②N2；③2Cl2；④  ；⑤2Al3+；⑥Fe2+数字“2”表示的意义不同，则“2”用来表示： ①离子个数的是 ②原子个数的是 ③分子个数的是 ④元素化合价的是 ⑤分子构成的是 ⑥离子所带电荷数的是 （2）化学研究的对象是物质，请对下列物质进行分类： ①氧气 ②二氧化锰 ③大理石 ④镁 ⑤冰水 ⑥四氧化三铁 ⑦空气 ⑧碳酸氢铵 ⑨稀盐酸 属于混合物的是 ；属于化合物的是 ；属于单质的是 ；属于氧化物的是 ． 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性．下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（ ）
A．  广口瓶 B．  锥形瓶 C．  滴瓶 D．  集气瓶 |
