碳与氮两种元素的原子一定不会相同的是( )
A.中子数 B.质子数 C.相对原子质量 D.核外电子层数 糖水属于( )
A.混合物 B.单质 C.化合物 D.纯净物 下列元素符号书写正确的是( )
A.金AU B.氯cu C.碳N D.银Ag 下列物质中可以看作纯净物的是( )
A.清新空气 B.矿泉水 C.液态氮 D.硬水 下列描述的不属于物质化学性质的是( )
A.铁生锈 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C.水的熔点100℃ D.酒精燃烧 下列物质所涉及的过程与化学变化有关的是( )
A.食盐调味 B.胆矾的研碎 C.冰雪融化 D.火上浇油 医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液.右图为葡萄糖注射液的部分标签图,请根据右图回答下列问题:
(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,它是由______种元素组成,其相对分子质量是______. (2)每克葡萄糖约放出17.2 kJ的能量,一瓶这样的葡萄糖注射液完全氧化可放出多少kJ的能量. 目前,我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2C14)作干洗剂.四氯乙烯干洗剂并不是理想的干洗剂,它已经被国际研究机构列为2A致癌物.残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体,对人造成伤害.请你根据四氯乙烯化学式计算:
(1)四氯乙烯的相对分子质量; (2)四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比; (3)83g四氯乙烯中所含碳元素质量与______g酒精(C2H5OH)中所含的碳元素质量相等. 我县盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质.小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中,洋芋表面产生了气泡,这是什么气体?在反应中马铃薯起了什么作用?小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳;而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用.她们按照各自的假设作了如下设计:
(1)小铃的设计,可选用的气体收集装置是______(填上图中装置序号),检验方法是______;推测洋芋的质量会______(填“增大”、“减少”、“不变”). (2)小署的设计,可选用的气体收集装置是______(填上图中装置序号),检验方法是______;推测洋芋的质量会______(填“增大”、“减少”、“不变”). 常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.
(1)写出上图中指定仪器的名称:①______;②______;③______; (2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有______ (填a、b或c); (3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的______(填“A”或“B”); (4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是______;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______. 如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用______,该物质燃烧现象是______. (2)在实验中,钟罩内的水面起变化的原因是______. (3)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会______. 实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现______,并汇集到试管上端.正极产生的气体能______,负极产生的气体能______. (2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是______. (3)水通电后发生______变化,符号表达式为______ 实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应______; (2)读取量筒内液体体积时视线应______; (3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应______; (4)给试管内液体加热时,试管口不应______. 在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水 (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是______; (2)能够消毒、杀菌的步骤是______; (3)A步骤中加入明矾的作用是______; (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物,原因是______; (5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是______,______(要求写出两个方面的原因). 对1~18 号元素的原子结构示意图按一定的规律排列如下图:
(2)此表中每横行原子的共同点是______; (3)第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图可能为______. A元素的原子结构示意图为:A元素在化学反应中容易 电子变成 离子,属于 元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为:,该离子带 个单位正电荷,该元素的原子核外总共有 个电子.A、B元素形成化合物的化学式(用A、B表示)为 .
火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火.请写出以上①②③中反应的化学反应式(或化学方程式).
① ② ③ 猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆.现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少.”请打一物质的名称: ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 .“一对兄弟,两边站起,不高不低,公平合理”,猜一猜这种化学仪器指的是 .
生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 (2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素. (3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 . (4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 . 用化学用语表示下列微粒.
(1)1个镁离子: . (2)2个氯原子: . (3)氧化铝中铝显+3价: . (4)5个五氧化二磷分子: . 南水北调工程规划在2001年11月23日全部通过专家审查.南水北调工程须遵循三个重大原则:其一,先节水后调水.其二,先治污后通水.其三,先环保后用水.
(1)请你结合生产、生活、生态工程等实际,举出三例环保举措. ① ,② ,③ . (2)水既普通又宝贵.请你归纳一下,水有哪些重要的物理性质和化学性质(至少写出三点) ① ,② ,③ . 关于“催化剂”在化学反应前后的说法中正确的是 .
A.质量不变,化学性质不变 B.质量减少,化学性质不变 C.二氧化锰可作各种化学反应的催化剂 D. . 右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息正确的是 .
A.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1; B.一个水分子由一个氢原子和二个氧原子构成; C.水分解过程中,分子的种类不变; D. . 下列变化中,属于化合反应的是 ,
A.乙炔+氧气二氧化碳+水 B.铁+氧气四氧化三铁 C.氧化汞汞+氧气 D. . 关于相对原子质量,下列说法正确的是
A.由于原子质量数值大小,使用不方便,所以采用相对原子质量; B.相对原子质量就是原子质量; C.通常情况下,相对原子质量是以“千克”为单位; D. . 下表列出了一些生活中常见元素的原子结构示意图.下列叙述错误的是
B.S、Cl、Ar的原子在化学反应中都易得到电子,形成带负电荷的阴离子. C.上表中,金属元素原子的最外层电子数少于4个. D. . 下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是( )
A. B. C. D. 下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是( )
A. B. C. D. 不同种元素最本质的区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.电子数不同 氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 |