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下列观点不正确的是（ ）
A．物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分 B．人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应的发生 C．科学家创建元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩 D．物质是由微观粒子构成的．原子是构成物质的“砖石”，分子是一定种类、一定数目的“原子集合”，离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子集团” 下列叙述中，不正确的是（ ）
A．水通过状态变化，实现自身的天然循环 B．在水中氧元素的化合价为-2价 C．实验室电解水时，氢原子和氧原子的数目发生了改变 D．空气中CO2的不断上升与大量燃烧化石燃料有关 下列各图所示变化属于物理变化的是（ ）
A．  B．  C．  D．  下列有关生活、生产常识的说法中，正确的是（ ）
A．室内养花可防止煤气中毒 B．蒸馏水很纯净可长期饮用 C．适量吸烟有利于人体健康 D．儿童不能以喝可乐代替喝开水 提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障．下列说法中，不正确的是（ ）
A．烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上硼酸溶液 B．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 C．稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中 D．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性 今年1月份的雪灾对我国南方电力、交通造成了很大危害，在抗灾过程中常使用一种融雪剂硅酸钠（化学式为Na2SiO3）进行融雪，Na2SiO3中Si元素的化合价为（ ）
A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价 下列示意图中，能表示阴离子的是（ ）
A．  B．  C．  D．  保护人类生存环境，人人有责．下列做法中，不合理的是（ ）
A．植物秸秆就地焚烧 B．植树种花，绿化环境 C．限制使用塑料方便袋 D．垃圾的分类处理、再生利用 下列过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．积雪渐渐融化 B．改良酸性土壤 C．海水“制碱” D．海水“制镁” 下列有关“化学之最”的叙述正确的是（ ）
A．空气中含量最多的气体是氧气 B．最常用的溶剂是水 C．海水中溶有最多的盐是溴化钠 D．地壳中含量最多的元素是铝 下图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．  滴加液体B．  给试管加热C．  取用药品D．  铁丝在氧气里燃烧以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（ ）
A．  B．  C．  D．  我们每时每刻都离不开空气．空气中能提供给人呼吸的气体是（ ）
A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2O 小强为了研究催化剂对氯酸钾分解速率的影响，进行了如下实验：取5g氯酸钾样品（含少量不参加反应的杂质）与1g二氧化锰混合加热，每隔一段时间测定一些数据，所得数据如表：
（1）表中有些空格缺少数据，尝试填满； （2）从______时间开始，氯酸钾已经完全分解； （3）5g氯酸钾样品中含杂质______g； （4）若用单位时间内实际分解的氯酸钾的质量表示氯酸钾的分解速率，则求从反应开始至1分钟时间段内氯酸钾的分解速率． 阿司匹林（C9H8O4）是常用的解热镇痛药，遇潮湿空气或水能缓慢反应生成水杨酸（C6H6O3）和醋酸，其实起解热镇痛作用的是水杨酸．请回答下列问题：
（1）保存阿司匹林药物时应注意______； （2）阿司匹林中碳、氢、氧三种元素的质量比为______； （3）阿司匹林中碳元素的质量分数为______． 在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究． 活动与探究一 分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其它操作请仔细观察下图：  （1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______． 活动与探究二 向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁钉的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后，打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升；b装置固体混合物中发现有红色物质生成．  （2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是______；b装置右侧小试管中液面下降的原因是______． （3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到______、______，化学方程式为______． 利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．
 请并完成下列问题： （1）写出下列仪器名称：G______H______； （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是______（填编号）； （3）实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳气体，可选择的仪器组合之一是______（填编号，），检验二氧化碳气体收集满的方法是______；实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是______． （4）已知： ①常温下，H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，能溶于水，有剧毒； ②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑． 据此可知：制取H2S气体的发生装置与______组相同（填“（2）”或“（3）”），收集H2S气体的方法与______（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H2S气体时还应特别关注的问题是______． 已知：Cu2O是红色固体，能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O有同学认为在实验室做用氢气还原CuO的实验时得到的红色固体中可能混有Cu2O．请设计实验检验红色固体中是否混有Cu2O．简要说明实验过程、现象和结论．
请回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数）
（1）合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，请说出两点不同． （2）乘坐飞机、火车、汽车等交通工具时绝不允许携带易燃和易爆物．请说出两种不允许携带上车的易燃或易爆物． 有一种无色气体，它可能是H2、CO、CO2中的一种或几种混合而成．为探究其成分，进行如下实验
科学家在研究化学物质时，常常对化学物质进行分类，以便对同类物质的组成和性质进行深入研究．下列两组物质中有一种物质与其他物质不属同一类，请将其挑选出来，并说明理由．
 A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质，其中C、D、F为单质，其余为化合物，B、E为气体，反应①是重要的工业反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答： （1）写化学式：A 、G ； （2）B物质的另一用途为 ； （3）写出反应①、④的化学方程式： 反应① 反应④ ． 有A、B、C三种元素，A元素是地壳中含量最多的元素，B元素形成的一种氧化物是导致酸雨的主要气体，C元素是用途最广的金属．
按要求填空： （1）A元素的名称 ； （2）B元素形成的导致酸雨的氧化物的化学式 ； （3）C元素形成的一种合金的名称 ； （4）A、B、C三种元素形成的一种化合物的化学式 ． 新华网报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞，大量液氯外泄．据目击者描述：“一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，‘唰’地射向高空，足有5米高，并有刺鼻的味道”．事发后消防队员不断地用水枪喷射，但时值西南风，氯气迅速向西南方扩散，造成350人中毒进医院救治，另有28人中毒死亡的特大事故．
根据上述信息回答下列问题： （1）氯气的物理性质有 （至少写出3个）； （2）氯气可用于自来水消毒是因为氯气与水反应生成了次氯酸（HClO）．次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为 ； （3）实验室多余的氯气可用NaOH溶液吸收．试完成化学方程式Cl2+2NaOH═ +NaClO+H2O． 写出下列反应的化学方程式，并注明有关反应的基本反应类型
（1）加热高锰酸钾制氧气 ；属于 反应 （2）铁丝在氧气中燃烧 ；属于 反应 （3）锌粒投入稀硫酸中 ；属于 反应 （4）金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气 ． 在“乙醇、金刚石、稀有气体、二氧化锰、二氧化碳”中选用适当的物质填空．
（1）可充入灯泡作保护气的是 ；（2）可用作燃料的是 ； （3）可导致温室效应的是 ；（4）可制作玻璃刀的是 ． （5）可用作实验室制氧气的催化剂的是 ． 请用适当的数字和符号填空：
（1）2个氧原子 ；（2）五氧化二磷中磷元素显+5价 ； （3）2个氢氧根离子 ；（4）1个臭氧分子由3个氧原子构成 ； （5）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体分子 ． 下列关于化学反应X2+3Y2═2Z的叙述错误的是（ ）
A．Z的化学式为XY3 B．该方程式可表示1个X2分子与3个Y2分子反应生成了2个Z分子 C．mgX2和ngY2恰好完全反应一定能生成（m+n）gZ D．若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（a-b）gY2 物质的性质与其保存方法密切相关．金属钠具有以下性质：①银白色固体；②密度比水小；③常温下易被空气或氧气氧化；④常温下易与水发生反应．实验室常将金属钠保存于煤油中，由此你可以得出的正确结论是（ ）
A．金属都必须保存在煤油中 B．钠的密度比煤油大 C．钠与煤油不反应 D．保存于煤油中的钠应盛放于细口瓶中 已知三种二价金属的活动性强弱顺序为X＞Y＞Z，某同学设计了如下实验，请你从理论上分析，肯定不成功的实验是（ ）
A．实验一：X+YSO4→XSO4+Y B．实验二：Z+YSO4→ZSO4+Y C．实验三：X+H2SO4（稀）→XSO4+H2↑ D．实验四：X+H2SO4（稀）→不反应 |
