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用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空．
（1）植物进行光合作用 （2）铁铸成锅 （3）镁燃烧能生成氧化镁 （4）冰雪消融 （5）镁是银白色的固体． （6）酒精挥发． （7）食物腐烂 （8）铜丝弯曲 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为（ ）
 A．8.3g B．7.7g C．3.3g D．2.7g 化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是（ ）
A．搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度 B．滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管 C．选用量程为50mL的量筒量取8mL液体 D．给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁丝 给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈） A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ 下列物质的颜色状态描述不正确的是（ ）
A．氧化镁--白色粉末 B．铜绿--绿色粉末 C．稀盐酸--白色液体 D．镁带--银白色金属 把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）
A．用镊子 B．用玻璃棒 C．用药匙或纸槽 D．直接倒入 在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（ ）
A．绿色粉末变成红色的铜 B．试管内壁上出现小水珠 C．有无色气体二氧化碳产生 D．试管内产生浓厚的黑烟 有关铁的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．有导电导热性 B．有良好延展性 C．具有银白色光泽 D．在潮湿空气中易生锈 下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（ ）
A．硫是淡黄色固体 B．硫受热会融化 C．液态硫受热会汽化 D．有刺激性气味气体产生 下列实验操作不当的是（ ）
A．将食盐放在托盘天平左盘的纸上称量 B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C．天平不调节平衡直接称量 D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性．下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（ ）
A．  广口瓶 B．  锥形瓶 C．  滴瓶 D．  集气瓶 “低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合低碳理念的是（ ）
A．推广利用太阳能 B．家庭电器长期处于待机状态 C．循环使用生活用水 D．回收有机垃圾用于生产沼气 下列说法错误的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 下列情况不会造成空气污染的是（ ）
A．机动车辆排放的尾气 B．建筑工地产生的大量沙尘 C．工厂排放的废气 D．大量增加城市绿地面积 下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）
A．  熄灭酒精灯 B．  倾倒液体 C．  气体验满 D．  液体过滤 人类生活需要能量．下列能量主要由化学变化产生的是（ ）
A．电灯通电发出的光 B．电熨斗通电发出的热量 C．水力发电产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）
A．  点燃木炭 B．  点燃铁丝 C．  点燃红磷 D．  点燃蜡烛 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）
A．水受热沸腾、酒精燃烧 B．剩饭变馊、铁锅生锈 C．汽油挥发、动物的呼吸作用 D．玻璃破碎、西瓜榨成汁 下列物质属于纯净物的是（ ）
A．纯净的空气 B．矿泉水 C．食用醋 D．二氧化硫 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行测定，经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图（如图）．
 （1）由图中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，接触面积越______，其反应速率越______． （2）每份样品和稀盐酸反应最终产生二氧化碳气体的质量是______克 （3）试求样品中碳酸钙的质量分数（假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出）． 图是某瓶装饮料标签上的成分说明：通过阅读标签回答下列问题
（1）标签中其中“钾、钠、钙”是指______；（填元素，单质，分子，原子等） （2）写出此饮料中两种氧化物的化学式______、______； （3）若喝完本瓶运动饮料至少可以向人体补充______KJ的热量．  已知木炭粉（假设木炭粉中不含其它杂质）和Fe2O3 在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．
（一）写出木炭粉和Fe2O3反应的化学方程式：______ 2Fe+3CO2↑  实验室有两块放置很长时间的金属薄片，颜色非常相近，实验老师根据已有的经验初步判断其中一块是黄金，另一块是黄铜，学校课外活动小组通过Internet网上资料得知：：黄铜是一种有含有铜和锌的合金．于是，他们进行了以下实验活动来鉴别出到底是黄金还是黄铜
（1）用物理方法鉴别：①观察两块金属片的颜色，②测两块金属的密度你认为，这两种物理方法中不可行的是______填序号）原因是______． （2）用化学方法鉴别①用酸溶液鉴别甲同学认为：取金属片放入试管中，然后向试管中加入过量的稀盐酸，看到有气泡生成，甲认为该金属片是黄铜，你认为该实验中发生的反应方程式是______②用硝酸银溶液进行鉴别：把金属片放入盛有硝酸银溶液的试管中当看到金属片的表面有______时说明该金属片是黄铜，你认为可能发生的反应是______（用方程式表示，请只写一个） 根据下图所示装置回答问题：
 （1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的装置是______，请写出用该反应的化学方程式：______． （2）实验室用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，需要改进的是______，反应的化学方程式为______ 2K2MnO4+MnO2+O2↑ 有A、B、C、D四种元素，A元素形成的单质是目前用途最广泛的金属材料；B元素是一种非金属元素，它所形成的氧化物通常有M、N两种，其中N是煤气的主要成分，且M和N之间可以发生相互转化，C元素的单质是最清洁的燃料；，D元素是地壳中含量最多的金属元素．请你完成下列问题
（1）写出下列元素的符号或物质的化学式 A元素是______；C元素是______；D元素是______M物质的化学式______ （2）写出一个由M转化为N的化学反应方程式______ 2CO 下面的表格中列出了NH4Cl在不同温度下的溶解度：
（2）在20℃时，向100g水中加入50gNH4Cl，形成的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到60℃时，该溶液中溶质与溶剂的质量比为______． 请用化学知识简答下列问题：（1-3小题各1分，4小题2分）
（1）铝制品能保存很长时间是因为铝的化学性质很活泼，在空气中表面能生成一层致密的氧化膜，该氧化膜的成分是______（用化学式表示） （2）打开汽水的瓶盖，汽水会自动喷出来，产生这种现象的原因是______． （3）在CuCl2和MgCl2 的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，所得固体为______． （4）少量的金属镁放入到足量的稀硫酸溶液中充分反应后，剩余溶液中的溶质是______（用化学式表示） 化学学习中经常需要进行对比、归纳与整理．请对以下三个实验中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳：
（1）盛装氧气的仪器名称是______． （2）任意写出一个发生的化学反应方程式______ SO2  |