在反应Mg+CuOmanfen5.com 满分网MgO+Cu中,    分质量的镁跟    分质量的氧化铜反应,生成    分质量的氧化镁和    分质量的铜.
书写只有一种生成物的化学方程式时,可能用到的符号是( )
A.“=”
B.“↑”
C.“△”
D.“↓”
(1)用向上排气法收集氧气,如何判断氧气已收满?
(2)用排水法收集氧气,如何判断氧气已收满?
有四个集气瓶,分别充满空气、氮气、氧气和二氧化碳,试用简单方法加以鉴别.
氧气不易溶于水,密度比空气大,你能用什么方法将氧气装入集气瓶?
要获得氧气,你知道有什么方法?
下列用途中,不属于氧气的用途的是( )
A.做燃料
B.加快炼钢速度
C.用于登山或潜水
D.供给动植物呼吸
以下属于纯净物的是( )
A.高锰酸钾受热后的固体
B.向上排气法得到得氢气
C.磷在氧气中燃烧生成的白烟
D.蜡燃烧的生成物
实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,有下列步骤,正确的是( )
①将药品装入大试管
②预热试管,对准药品加热
③连接装置,检查气密性
④用排水法收集氧气
⑤熄灭酒精灯
⑥将导管从水槽中取出
A.①③②④⑥⑤
B.①③②④⑤⑥
C.③①②④⑤⑥
D.③①②④⑥⑤
检验集气瓶中是否是氧气的方法是( )
A.看石灰水是否浑浊
B.测密度是否比空气大
C.看带火星的木条是否复燃
D.放入铁丝看是否燃烧
收集氧气可用( )
A.排水法和向上排气法
B.排水法和向下排气法
C.向下排气法
D.都可以
下列物质常用于实验室制氧气的是( )
A.空气
B.高锰酸钾
C.水
D.碳酸氢铵
紫黑色固体A受热后分解出气体B.暗红色固体C在B中燃烧产生大量白烟D.根据题意推测:
(1)物质名称分别是A    ;B    ;C    ;D   
(2)反应的文字表达式:   
实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
(1)写出文字表达式:   
(2)双氧水也可以用来制氧气,文字表达式为:双氧水--水+氧气,分析这两个制氧气的反应,有什么共同点?
如图制取氧气
(1)写出仪器名称:a    b    d    e   
(2)指出装置中的错误:   
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工业上利用氧气和氮气的    不同分离出氧气.首先将空气除尘净化,然后在    条件下,使空气液化,接着控制温度    液态空气,    先跑出来,余下是    ,再储存在淡蓝色的钢瓶里.
植物光合作用,可以把        ,转变成淀粉和   
用红磷在集气瓶中燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1)______
(2)______此反应的文字表达式为______ 五氧化二磷
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被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象.manfen5.com 满分网


A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生


A试管中的无色液体是:
______
B试管中的无色液体是:
______
(1)B试管中发生反应的化学方程式:______ 2H2O+O2
小欣在实验室里,用高锰酸钾为原料制取氧气.请你根据他的实验回答相关问题:
(1)高锰酸钾按物质的分类属于______(化合物中的一种)
(2)小欣制取氧气的装置应该选用如图中的______
(3)实验时称取高锰酸钾的质量为a克,反应后剩余固体的质量为b克,则可得氧气的质量为______克;
若高锰酸钾完全分解则a与b的关系是______
(4)利用乙装置可制取的气体有______反应的方程式分别是__________________ 2H2O+O2
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如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是什么?
(2)补做该实验的目的是什么?

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实验室常用下列装置来制取氧气:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
请结合如图所示实验装置回答有关问题:
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(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2
实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式:
______ 2H2O+O2
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如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水,它们作用分别是:
甲中:______
乙中:______

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实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶,小明同学分别取这两种试剂各少量,放入试管中混合,立即产生一种无色无味的气体
(1)[提出问题]探究产生的气体为何种气体
(2)[猜想]小明猜想该气体可能是氢气,你认为还可能是(列举两种)______
(3)[设计实验方案]从你的猜想中选择一种气体,设计实验方案验证你的猜想是否正确,要求答出选择了何种气体,实验步骤,现象和结论.______
(4)假如小明的猜想是正确的,他欲用上述两种试剂制取氢气,请你帮助他从下图中选取制取装置:发生装置为(填装置标号,下同)______,能收集氢气的装置为______
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实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡    放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是    .如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?如何证明一瓶无色气体是氧气?
做铁丝在氧气中燃烧的实验里,集气瓶底炸裂,这是因为:   
用高锰酸钾制氧气,水槽中的水变红.这是因为:    .收集满氧气后,应用    盖住集气瓶口,并    (选填“正放”或“倒放”)在桌上.
在常温条件下,蔗糖是一种    色的固体,它    (填“易”或“难”)溶于水.蔗糖受热变黑,发生了    ,因为该过程中有    生成.
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