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下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．2H2O  2H2↑+O2↑元素R在化合物中只有一种化合价，下列化学式有一个是错误的，它是（ ）
A．R（OH）2 B．RCl3 C．R2（SO4）3 D．R2O3 2004年底，印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）
①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸． A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④② 八月桂花飘香．这一现象说明（ ）
A．分子很小 B．分子在不停地运动 C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔 保持氢气化学性质的粒子是（ ）
A．H B．H2 C．H2 D．2H 下列成语或俗语涉及到化学变化的是（ ）
A．滴水成冰 B．积沙成塔 C．曾青得铁则化为铜 D．铁杵磨成针 （2009 南平）结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：
 （1）写出标号仪器的名称：① ；② ． （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式为 ． （3）能用D装置收集的气体，必须具备的性质是 ． 在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的 ．公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为 ．
 通过一年的化学学习，我们知道了多种制取氧气的方法．如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等．若用如图所示的装置制取氧气，请你写出另外一种制取氧气的化学方程式 ，制取时试管口要略向下倾斜的原因是 ．氧气是一种重要的物质，化学性质活泼，能与多种物质发生反应；氧气与硫反应，生成了一种带有 气体，并放出热量．
空气中体积分数最大的气体是 ．
下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是 ； （3）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的 ，所以反应速率受到影响； （4）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好． “神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化．你认为NiFe2O4在这一反应中是作 ．
实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2．
 （1）仪器e的名称是 ； （2）若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，装入药品前必须进行的一步操作是 ； （3）反应的化学方程式为 ； （4）检验O2是否已经集满的方法是 ． 现有下图所示的实验装置，请回答问题：
 （1）在加入药品之前应对实验装置进行 ． （2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母番号） ．写出用此装置制备O2的反应文字表达式 ． （3）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是 ．  法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 ．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于 ，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：① ； ② ． 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
 （1）写出带标号的仪器的名称：① ；② ． （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 ． （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ；用双氧水制氧气的化学方程式为 （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 ． 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ． （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明． 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是： ． 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
 （1）写出图中带标号仪器的名称：① ② ． （2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是 ，选择的发生装置是 （填序号，下同），选择的收集装置是 ，选择此收集装置的理由是 ． （3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取 （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．  某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体． （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10．这说明竹子里的气体中肯定含有 （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有 ． （4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是： ．  高温煅烧石灰石（主要成分CaCO3），可制得生石灰（CaO）和二氧化碳：
CaCO3  CaO+CO2↑．为了分析某石灰石的纯度，现取石灰石样品12g（设所含杂质不参加反应），充分煅烧后发现剩余固体质量为7.6g．求：（1）生成二氧化碳的质量为多少克？______ （2）该石灰石样品的纯度是多少？（石灰石的纯度即为石灰石中所含碳酸钙的质量分数，结果保留到0.1%）______． 现有下列的一些装置供你在实验中选择：
 （1）写出指定仪器的名称：a、______，b、______． （2）请你设计用一种固体物质与一种液体混合，通过化学反应制取和收集一种气体，并提出验证该气体的实验方法： 如果你要制取的气体是______，其反应原理是（化学方程式表示）______，所选择的发生装置（填编号）______，收集装置是（填编号）______，验证该气体的方法是______． 如图，某同学设计了一组实验来研究CO2的性质．图中三个集气瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花．用手挤压三个集气瓶上的胶头滴管，使其中液体滴在小花上．然后再向C瓶中通往CO2．
 （1）一段时间后，他看到的现象分别是：A．______，B．______，C．______． （2）他据此得出结论：CO2能跟水反应生成碳酸，碳酸与稀醋酸一样都能使紫色石蕊变红．你认为他根据这组实验得出这样结论严密吗？答：______．你认为如何改进他的这组实验，从而得出这样的结论才是严密的？答：______ ______． （3）写出CO2与水反应的化学方程式：______；并指出其所属的化学反应基本类型：______．  小明同学为了探究铜、铁、银三种金属的活动性强弱，做了如下实验．他找来一块铜片，用砂纸打磨干净，然后分别在a、b、c三处滴上不同的溶液：•在a处滴上稀HCl •在b处滴上后FeSO4溶液 •在c处滴上AgNO3溶液 （1）一段时间后观察a、b、c三处，无明显变化的地方是______； （2）写出产出黑色斑点的地方所涉及的化学反应方程式： ______； （3）据此实验，你认为小明得出的正确结论是______． 要除去CO中混的少量CO2杂质，可选用的试剂名称是 ______，有关反应的化学方程式是 ______．
“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现．“乙基雌烯醇”（C20H32O）是一种违禁药品，它的相对分子质量为 ；144g“乙基雌烯醇”中所含碳元素的质量为 g．
下图是盛水的铁锅，你发现铁锅最易生锈的部位是A、B、C中的 ，原因是 ，由此可知，家庭中防止菜刀生锈最易做到的方法是 ．
 用适当的化学用语表示下列意义：
（1）两个氢分子 ，（2）两个钠离子 ， （3）两个氢氧根离子 ，（4）氯化钠中钠元素显+1价 ． 取用粉末状固体药品除使用纸槽外，还可使用 ；取用一定量体积的液体药品可使用 ．
下图中所示实验操作不正确的是（ ）
A．  读取液体体积 B．  称量NaOH固体 C．  熄灭酒精灯 D．  检查装置气密性 |
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