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（2008•塘沽区三模）某化学兴趣小组的同学在老师指导下，用炉甘石（主要成分为ZnCO3）、赤铜（Cu2O）与木炭粉混合加热到800℃，得到了多种物质．在锌、铜、金、二氧化碳中，你认为不可能由此得到的是（写化学式）______，理由是______．请将上述过程中发生的反应用化学方程式表示出来（提示：ZnCO3加热可分解为ZnO）①______ ZnO+CO2↑
（2008•塘沽区三模）按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）加热高锰酸钾______ K2MnO4+MnO2+O2↑ （2008•塘沽区三模）为了证实I项中的结论，请从II项中选出相应的实验方法，并从III项选出相应的实验现象，将每题正确的答案的序号写在答案栏中．
（2008•塘沽区三模）一年的化学学习，不但让李丽学到了许多化学原理，更锻炼了她的实验操作能力．她曾为家人和朋友自制果味汽水．她自制各种果味汽水的方法是：在凉开水中加入白糖、果汁、小苏打和柠檬酸．
（1）她加入柠檬酸的目的是______． （2）朋友饮用这种汽水时，将瓶盖打开，会有大量气泡冒出，原因是______． （3）她自制的果味汽水中，还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的______和______． （2008•塘沽区三模）形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．
（1）若用●表示氢原子，用●表示氧原子，则●●表示______（填化学符号，下同），  表示______．（2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示  ①请写出该反应的化学方程式______； ②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）______，氯元素的化合价为+3价的物质是______． （2008•塘沽区三模）从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空： ①二个氮原子______；②三个硫酸根离子______；③一氧化氮中氮显+2价______； （2）写出符合下列要求的物质的化学式： ①最常用的溶剂______；②充入食品包装袋中可防腐的单质______；③常用来作建筑材料的盐______． （2008•塘沽区三模）天平两端各放一个盛有50 g19.6%的稀硫酸的烧杯，调整天平平衡后，将下列物质分别放入天平两边的烧杯中，天平仍平衡的是（ ）
（2008•塘沽区三模）下列有关实验的评价正确的是（ ）
（2008•塘沽区三模）某样品除含有铁粉外还可能混有C粉、CuO粉末中的一种或两种，将该粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反应后过滤，再向滤液中加入铁粉，铁粉的表面只有气泡产生，将滤渣在氧气中充分灼烧，产生能使澄清石灰水浑浊的气体并有固体残留．
①样品中一定含有C粉和CuO ②样品中一定含有CuO，可能含有C粉 ③滤渣中一定含有C粉和Cu ④滤液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能含有CuSO4 ⑤滤液中一定不含有CuSO4．以上说法正确的（ ） （2007•烟台）甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-．若两厂单独排放都会造成严重的污染．若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（ ）
（2008•塘沽区三模）通过对化学基本概念和原理的学习，判断下列说法错误的是（ ）
（2005•北京）将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后过滤，则滤纸上仅留下一种不溶物（纯净物）的是（ ）
①NaOH溶液，MgCl2溶液，硝酸 ②BaCl2溶液，NaNO3溶液，稀硫酸 ③CuCl2溶液，FeCl2溶液，锌粒 ④NaCl溶液，AgNO3溶液，盐酸 ⑤Fe2（SO4）3溶液，NaNO3溶液，Ba（OH）2溶液 （2008•塘沽区三模）下列说法错误的是（ ）
（2013•江西模拟）下面摘录了某同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是（ ）
（2008•黑龙江）CO2是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生CO2的化学方程式有（ ）
（2008•塘沽区三模）小明在实验室完成了很多探究实验，并填写了实验报告，其中现象或结论正确的是（ ）
（2007•临沂）科学合理地使用燃料，可有效地防止环境污染．下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（ ）
（2008•嘉峪关）对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（ ）
（2006•长沙）铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正确的是（ ）
（2008•塘沽区三模）环境和能源是人类生存和发展的基本条件．下列有关环境和能源的说法错误的是（ ）
（2007•江西）小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ）
（2011•大兴区一模）在今年全国两会期间，代表们所使用的石头纸、环保手提袋和购物袋，主要原料是具有环保意义的碳酸钙．为测定某石头纸中碳酸钙的含量，某同学称取10g碎纸样品放入烧杯中，将50g 盐酸分5次加入烧杯．实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应）：
（2）计算样品中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程） （2013•丰台区一模）燃烧含硫的煤或燃放鞭炮都会产生污染空气的二氧化硫气体．完全燃烧4g硫，计算生成二氧化硫的质量．
（2011•大兴区一模）叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．
查阅资料 ①NaN3受撞击会生成Na、N2． ②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成． ③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物． ④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和氨气（NH3）． 问题探究 （1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解，写出该反应的化学方程式______． （2）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化学方程式表示）______． （3）为测定某工业级NaN3样品中含有Na2CO3的质量分数，化学小组同学设计了如下实验装置．  ①小明同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，其理由可能是______． ②小刚同学在大家讨论的基础上，设计了装置II．请分析：装置II中A的作用是______；若无装置C，对测定结果造成的影响是______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；装置E的作用是______． ③根据装置II，小组同学设计的实验步骤有：a．称量装置D．b．称量样品，检查装置气密性．c．打开弹簧夹，鼓入空气．d．打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞和玻璃塞．其正确顺序为______（填字母序号，可重复）． （2011•大兴区一模）下面是某兴趣小组同学做的3个小实验．根据实验内容回答下列问题．
（2011•大兴区一模）根据下图回答问题．
 （1）写出标有序号的仪器名称：①______． （2）实验室制取二氧化碳应选用的装置为______（填字母号，下同）． （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ （2011•大兴区一模）A～F是初中化学常见物质．
（1）A与水反应生成B，该反应能放出大量的热．A的俗称是． （2）C与D反应生成E和水，E是日常生活中常用的调味品．E的化学式为，该反应的基本反应类型为． （3）B与F反应是工业制D的方法．该反应的化学方程式为． （4）用B、C、D、E、F溶液进行实验，取其中两种溶液混合（不发生化学反应），再加入剩余溶液中的一种，生成气体（或沉淀）的质量与所加溶液的质量关系如下图所示．气体生成生成气体 ①若产生如图1所示的现象，且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成．写出有关反应的化学方程式． ②若产生如图2所示的现象，在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式
 （2011•大兴区一模）人类的生产生活离不开金属．
（1）金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其． （2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为． （3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人．右图是探究铁生锈条件的装置，据图回答问题：一段时间后可观察到的现象是，由此说明铁生锈的条件是． （4）从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下：  请回答：固体丙的化学式为；写出步骤①中反应的化学方程式．  （2013•丰台区一模）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成氯化钠的基本微粒是（填“分子”、“原子”或“离子”）． （2）用符号表示下列微粒． 2个氧原子；3个钠离子． （3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．下列说法正确的是（填数字序号）．
②该反应属于置换反应 ③C、D两种物质的质量比为11：7 ④4种物质中属于氧化物的是A、B ⑤若有28gA完全反应，则有14g D生成． （2011•大兴区一模）2010年12月14日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展．本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放．展览共设5个分主题展区．
（1）地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应．二氧化碳、氧化亚氮（N2O）、甲烷和臭氧（O3）是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为． （2）自然界的“碳”循环．使用各类化石燃料可向大气中释放二氧化碳，化石燃料包括、石油、天然气． 植物通过光合作用从空气中吸入二氧化碳，请将下列光合作用化学方程式补充完整：6CO2+  C6H12O6+6O2（3）你和我的“碳”足迹．“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自 然界产生的影响．它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里数×0.139，若乘飞机旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要种棵树来补偿（按每棵树能吸收111Kg二氧化碳来计算）． （4）高科技的减“碳”术．为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为． （5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是（填字母序号）． A．少买不必要的衣服 B．使用节能电器 C．洗碗时不间断地放水冲洗 D．少开私家车，多乘公共交通工具．  |
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表示碳原子
表示氮原子
表示氧原子
