二战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因有

A．美国军事订货的刺激

B．都得到了美国大量的经济援助

C．都有广泛的对外经济联系基础

D．都彻底废除了封建土地制度

标志着二战的规模进一步扩大的事件是

A．苏德战争的爆发

B．意大利参战

C．太平洋战争的爆发

D．世界反法西斯同盟的建立

决定二战后建立联合国的会议是

A．开罗会议      B．德黑兰会议

C．雅尔塔会议    D．波茨坦会议

第二次世界大战的转折点是

A、攻克柏林战役

B、凡尔登战役

C、诺曼底登陆

D、斯大林格勒战役

二战全面爆发的标志是

A．日本发动对华全面侵略战争

B．英、法对德国宣战

C．德国突然袭击波兰

D．苏德战争爆发

慕尼黑阴谋产生的最大危害是

A．使绥靖政策达到了顶峰

B．导致捷克斯洛伐克亡国

C．加速了二战的爆发

D．使德国把战争矛头指向苏联

法西斯德国撕毁《凡尔赛和约》，公然吞并的第一个主权独立的国家是

A．西班牙             B．奥地利

C．捷克斯洛伐克      D．波兰

在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是

A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国

B．德国承认奥地利独立

C．德国的海外殖民地被英、法、日等国瓜分

D．禁止德国实行义务兵役制

苏联高度集中的社会主义经济体制形成的标志是

A．新经济政策的废除   

B．苏联完成第一、第二个五年计划

C．1936年苏联新宪法的颁布   

D．苏联完成工业化和农业化

苏联第一、第二个五年计划建设的重点是

A．机器制造业    B．重工业    C．农业    D．国防工业

标志苏联成为“工农社会主义国家”的事件是

A．十月革命                  B．1936年宪法公布

C．“一五”计划完成          D．苏联成立

苏联这一名称始于   

A．1921年    B．1922年    C．1925年    D．1927年

新经济政策与“战时共产主义”政策相比，主要“新”在

A．国家掌握一切经济命脉

B．无产阶级掌握了国家政权

C．在一定程度上恢复私有制，发展商品生产 

D．建立社会主义经济基础

苏俄新经济政策的实施表明

A．苏俄加速实现以重工业为中心的国家工业化

B．早在国内战争期间布尔什维克党就开始探索建设社会主义的道路

C．社会主义在苏联已经建成

D．布尔什维克党放弃了用“战时共产主义”政策直接过渡到社会主义的设想

苏俄进入和平建设时期是在

A．十月革命胜利后         B．苏联成立后

C．内战结束后             D．第一次世界大战结束后

二月革命与十月革命的不同之处有   

①革命性质不同

②革命结果不同

③革命方式不同

④革命对象不同

A．①②③    B．②③    C．③④    D．①②④

俄、英两国都发生过标志着新的历史时期到来的革命，二者的主要不同之处是   

A．建立的社会制度      B．革命进行的方式

C．人民群众的参与      D．旧统治的结束

人类探索社会主义的时代开始于

A．俄国二月革命后

B．俄国十月革命后

C．第一次世界大战结束后

D．巴黎公社建立后

推翻统治俄国的沙皇专制制度的革命是

A．1905年革命        B．二月革命

C．1848年革命        D．十月革命

美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：

板块一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”

（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？

板块二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。

（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？

板块三：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。

（3）请分别举出第一、二次工业革命中，美国具有代表性的发明创造。

阅读下列材料，回答问题。

材料一  主要工业国家在世界工业中的比重（%）

材料二   1913年英、德、美、法的实力对比表

材料三  一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

请回答：

（1）从表一中看出1820年－1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？

（2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？出现了什么现象？

（3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

（4）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？

（5）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？

“一切历史都是当代史”，生活在21世纪的你怎样评价这一事件？它对今天有什么警示？

（6）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终是一个怎样的结局？给人类带来什么样的影响？给我们有什么警示？

阅读下列材料，回答问题。

材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

材料二 1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

材料三 政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。

请回答：

（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？三次历史事件的领导者分别是谁？

（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？它们的共同历史作用是什么？

（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？（至少两点）

仔细观察图片，回答问题。

（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？

（2）图二中人物是谁？简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征？

周总理跟李德伦谈话时曾经说：“贝多芬交响曲是好的嘛。拿破仑怎么了？拿破仑并不是那么坏嘛，他是革命的嘛。拿破仑当皇帝，不是封建皇帝，是反封建的嘛。”这里他们谈论的音乐作品是（  ）

A．《英雄交响曲》      B．《命运交响曲》

C．《悲怆奏鸣曲》      D．《月光奏鸣曲》

如果你参与下图这次科普大会，会了解到这位科学家在物理学方面的最大贡献是（  ）

A．创立生物进化学说         B．发明联合制碱法 

C．提出相对论               D．发现万有引力定律

有一位著名的发明家,一生有一千多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是（   ）

A．瓦特      B．爱迪生       C．法拉第    D．卡尔·本茨

林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（   ）

A．美国独立战争           B．美国内战

C．拿破仑对外战争          D．普法战争

“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”

──摘自十七报告。

标志着马克思主义诞生的文件是（   ）

A．《权利法案》          B．《人权宣言》

C．《独立宣言》          D．《共产党宣言》

他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（    ）

A．克伦威尔               B．林肯

C．罗伯斯庇尔              D．拿破仑

下图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（      ）

A．美国南北战争     B．美国独立战争

C．英国革命        D．美国黑人民权运动