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某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是
A.西周分封 B.春秋五霸 C.战国七雄 D.秦灭六国
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是 A.夏朝 B.西周 C.东周 D.商朝
传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是 A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.禹
国家主席习近平于3月24日开启访问欧洲行程。应邀将对荷兰、法国、德国、比利时进行 国事访问，并访问欧盟总部，同时出席在海牙举行的核安全峰会。以下内容均摘自媒体对此次事件的报道。（8分） 报道一（荷兰之行）：访问期间，习近平将会见荷兰王国第七代君主威廉·亚历山大国王，会见议会领导人，并同首相吕特举行会谈。 （1）依据材料判断，荷兰是什么政体的国家？这一政体确立的法律依据最早来源于哪部文献？（2分） 报道二（法国之行）：中国和法国都是有着独特文明的古老国度。以黄河长江和卢瓦尔－罗讷水系为母亲河的两个伟大民族，都曾经长期引领各自所在地区的文明发展进程。老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义，声名远扬的法国思想家们为全人类提供了宝贵精神财富。 ——习近平27日在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话 （2）“老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义”开始于春秋战国时期思想上的何种局面？“声名远扬的法国思想家们”集中出现于哪一思想解放运动？（2分） 报道三（德国之行）：习近平28日应邀在柏林发表重要演讲，引用《浮士德》回应“中国威胁论”：有些人认为中国发展起来了必然是一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的“墨菲斯托”（歌德作品《浮士德》中的人物），似乎哪一天中国就要摄取世界的灵魂。中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。但在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，也不怕事，坚决捍卫中国的正当合法权益。 （3）20世纪以来体现“国强必霸”这一陈旧逻辑的国际性会议不少，试举一例（1分） 报道四（比利时之行）：3月31日，习近平会见比利时国王菲利普。习近平表示，这是我就任中国国家主席后首访比利时和欧盟总部，具有特殊意义。 （4）欧盟的前身是哪一组织？欧洲的联合呈现怎样的趋势？（2分） 报道五（出席安全峰会）：我们要秉持为发展求安全、以安全促发展的理念，让发展和安全两个目标有机融合，使各国政府和核能企业认识到，任何以牺牲安全为代价的核能发展都难以持续，都不是真正的发展。只有采取切实举措，才能真正管控风险；只有实现安全保障，核能才能持续发展。 （5）综合上述所道，结合所学知识，你认为习近平主席的此事国事访问基本出发点是什么？（1分）
科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料：（7分） 材料一：查尔斯·P·尔伯格在《世界经济霸权1500～1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如图：
材料二：19世纪下半期开始的这次工业革命主要表现在三个方面：新能源的开发与利用；新机器、新材料、新工艺的发明与推广；新交通工具和通讯手段的发明与利用。人类由此进入“电气时代”，并开始向现代社会迈进。 ——北师大版初中历史教材（九上） 材料三：六个重要国家生产增长指数表中学历史教学园地
注：表格里的数字以1938年为基数 ——北师大版初中历史教材（九下） 材料四：
材料五：高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展，世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。 ——《学科网》 请回答： （1）材料一中反映的历史事实与英国近代史上什么历史事件有直接因果关系？（1分） （2）根据材料二，写出这次工业革命的新能源和新动力 （2分） （3）材料三中，20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家？（1分）这次科技革命的主要标志是什么？（1分） （4）在材料三中增长最快的国家帮助下，日本经济在二战后取得了长足进步，根据材料四说出日本经济发展的特点。（1分） （5）根据材料五，谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。（1分）
20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。然而，“和平与发展”是永久的主 题，就此让我们来探讨一下半个世纪以来的大国之间的关系。（7分） 材料一：
（1）条约二表面上“尊重中国主权和独立及领土和行政的完整”，实质上对中国产生什么影响？（1分）会后形成了怎样的世界新秩序？（1分） 材料二：1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》，宣言表示赞成《大西洋宪章》的宗旨和原则，强调战胜共同敌人的重要性；签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。 （2）《联合国家宣言》的签署，标志哪一国际组织成立？（1分） 材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。” （3）材料三节选自一国际性会议，此次会议也决定战后成立国际组织，该国际组织是指？（1分） 材料四：
（4）材料四是哪一政策的产物？两大军事政治集团的建立，标志二战后形成何种世界格局？（2分） （5）通过对以上问题的探究，你认为在国际政治关系变幻莫测的当今，我国应怎么做才能处于有利地位？（1分）
改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。（8分） 材料一：（公元前356年，秦国任用商鞅变法）商鞅变法明确规定：“僇（lù）力本业（努 力搞好农业），耕绢致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 （1）根据材料一，指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性。（1分） （2）变法中对于封建制度的形成起到关键作用的措施是什么？（1分） 材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划。同样在这一年，大清恭亲王奕訢等大臣上奏的《通筹夷务全局酌拟章程六条》，一项以富国强兵为目标的自救运动开始了。 （3）材料二中“沙皇政府着手开始了一项改革计划”的开始时间？（1分）同时期的日本也进行了自上而下的改革，指出日本改革中最高瞻远瞩的一款措施。（1分） 材料三：我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。” ——列宁 （4）材料三中为改正现实生活中的这一“错误”，苏俄进行的政策调整是什么？（1分） 材料四：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。” ——摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说 （5）根据材料四中的现象指出罗斯福就职时面临的困境。（1分）针对这一情况，罗斯福实行新政，渡过困境，这为其他资本主义国家提供了怎样的借鉴？（1分） （6）通过阅读上述材料，你能得到怎样的认识？（1分）
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。他研究的课题是（ ）
A．美苏“冷战” B．美国霸权主义政策 C．世界政治格局多极化 D．世界经济全球化
下侧漫画完成于1986年。漫画中站台上的数字是各方的购买力（一定时期内用于购买商品的货币总额）指数。其中，鹰寓指美国，相扑者寓指日本，一群小人寓指欧共体。对该漫画解读合理的是
A．美国经济一家独大 B．日本已实现政治大国的梦想 C．欧洲联合增强了国际竞争力 D．美欧日三方控制了世界经济命脉
杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括 A．都是美国“冷战”政策的重要组成部分 B．其目的都是对抗苏联 C．都以经济和军事援助为主要形式 D．都是为了美国自身利益
一战以来，华盛顿作为美国的政治中心，召开不少国际性会议，会上作出了影响世界局势的许多重大决策。下列选项与华盛顿相关的有： ①《凡尔赛和约》 ②《九国公约》 ③《联合国家宣言》 ④分区占领德国 ⑤北约建立 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是 A．大力发展军事工业 B．优先发展重工业 C．寻求美国大力支持 D．重视发展教育和科技
下图是1942年美国印制的一份海报。从图上“united”（团结）、“win（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列文献相关的是
A．《独立宣言》 B．《友好合作互助条约》 C．《北大西洋公约》 D．《联合国家宣言》
“我们对未来并不失望，因为美国人民并没有失败……让我明确地说，真正让我们感到恐 惧的，只是‘恐惧’本身”。罗斯福总统为克服“恐惧”而采取的核心措施是 A．整顿金融业，恢复银行信用 B．实施《全国工业复兴法》，对工业进行调整 C．加强公共工程建设，增加就业 D．压缩农业生产，实行政府补偿
某班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是
A．斯大林模式的利弊 B．新经济政策的利弊 C．农奴制改革的利弊 D．罗斯福新政的利弊
十月革命后，列宁一直在探索俄国的社会主义道路，并依据国内形势的变化调整经济政策。在1922年初的苏俄不可能出现的情况是 A．小商贩在自由市场出售面包 B．农民的粮食全部交给国家 C．工人到市场购买粮食 D．资本家经营鞋帽厂
一位科学家热爱和平，反对战争。他的理论推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。这位20世纪伟大的科学家是 A．瓦特 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．达尔文
下图中所涉及到的交通工具的发明者及国籍搭配正确的是？2014年上半年先后发生的两次重大交通事故。
A．富尔顿—英国 卡尔本茨—德国 B．莱特兄弟—美国 富尔顿—美国 C．莱特兄弟——美国 史蒂芬孙——英国 D．卡尔本茨—德国 富尔顿—美国
下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是
A．①③④② B．②④①③ C．④②③① D．③②④①
工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，把这一系列的历史事件联系起来的主线是 A．资本主义制度的确立 B．和平、改革与发展 C．世界正在走向战争 D．工业革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立
19世纪中叶以来，蒸汽机的滚滚浓烟飘洋过海逐渐改变着世界。这一过程中发生了美国第二次资产阶级革命与俄国的改革。它们在经济发展方面面临的共同障碍是 A．资金不足 B．企业设备陈旧 C．技术人才缺乏 D．自由劳动力缺乏
工业革命中，促进了生产的机械化，影响了人类生产和生活的发明创造是 A．蒸汽机 B．珍妮机 C．火车 D．汽船
“它扩展了人类活动范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”推动这种巨变的历史事件是 A．郑和下西洋 B．新航路的开辟 C．丝绸之路的开通 D．鉴真东渡
在中国古代,仆人见主人习惯称夫人、老爷；大臣见皇帝都要跪拜、作揖。这反映了哪家思想派别的礼仪？ A．墨家 B．法家 C．儒家 D．道家
香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是 A．分封制 B．封建社会 C．君主专制 D．中央集权制度
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
A．西周 B．夏朝 C．商朝 D．东周
古书《淮南子》记载：“神农尝百草之滋味，一日而遇七十毒”。书中的神农氏指的是我们华夏民族人文始祖 A．伏羲 B．炎帝 C．黄帝 D．大禹
阅读下列材料，回答问题。（7分） 材料一：（一战后）协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿体斯掩不住得意之色，说：“对华‘门户开放’终于实现了。” 材料二：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。 材料三：欧盟已经建立经济联盟，实行单一货币欧元……，在政治上成立欧洲议会、欧洲法院、,颁布欧洲宪法……长期以来，日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦，必须发挥“正常国家”的作用，必须大力推动联合国安理会的改革。 ——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》 请回答： （1）材料一中的“国际新秩序”是指什么？指出这个“公约”的影响。（2分） （2）据材料二，并结合所学知识，指出二战后美国对苏联采取了什么政策？这一政策在军事上表现为什么？（2分） （3）据材料三，并结合所学知识指出欧盟的目标是什么？材料中日本实现“大国梦”的途径是什么？（2分） （4）据上述材料，当今世界格局的演变的趋势是什么？（1分）
阅读下列材料：（8分） 材料一 我们现在正在用新经济政策来学习纠正我们的许多错误，我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而而不犯这些错误…… —— 列宁 材料二 1924斯大林接手的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国。1940年与1913年相比，苏联重工业增长14．5倍，轻工业只增长3．9倍，农业增长41%。 材料三 1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落……罗斯福就任总统后立即救治……并呼吁人民支持他的“大胆试验”。 ——北师大版教材 请回答： （1）据材料一说明苏俄是怎样的国情实施新经济政策的？新经济政策的农业方面的措施是什么？（2分） （2）据材料二结合所学知识，指出斯大林接手后农业路线是什么？苏联经济建设中存在怎样的问题？（2分） （3）材料三中罗斯福进行了怎样的“大胆试验”？该“试验”的最大特点是什么？该“试验”农业方面的措施是什么？（3分） （4）从列宁、斯大林、罗斯福治理国家的实践中，我们可以得出怎样的启示？（1分）
下列是某初级中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关中国近代历史的一些文字资料和历史图片，他们根据这些材料进行了生生互动，合作学习，请你积极参与他们的活动，解答下面的一些问题。（8分） 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ——李鸿章 材料二
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 （1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出一例李鸿章为自强创办的近代企业的名称。（2分） （2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称及政党的性质。（2分） （3）材料三反映了中国近代史上哪场思想解放运动？运动中将反封建斗争锋芒直指什么？（2分） （4）从材料一到材料三，你能看出近代中国先进知识分子在学西方方面有什么特点？（1分） （5）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。（1分）
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