有个美国人向通用汽车公司的庞蒂亚克购买了1辆勒曼兹车，他在无意间促成了一系列国际交易：在他付给通用汽车公司的1万美元中，有近3000美元付给了韩国，作为例行劳动和装配工作的报酬；1850美元付给日本，用于购买先进的部件（发动机、驱动桥和电子设备）；250美元付给英国，作为广告及营销服务的费用，这一现象反映了经济全球化背景下（   ）

①生产国际化

②贫富差距扩大

③贸易全球化

④各国经济联系密切

A．①②③         B.①③④

C．①②④         D.②③④

邓小平说：“现在旧的（国际）格局在改变中，但实际并没有结束，新的国际格局还没有形成。”那么，20世纪90年代以来的世界政治格局是（   ）

A．凡尔赛—华盛顿体系

B．美苏两极格局

C．东欧剧变与苏联解体

D．“一超多强”与多极化趋势

横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终。”该材料生动的描述了 (    )

A． 美国的历史           B．苏联的历史

C．英国的历史            D．法国的历史

乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。下列关于新旧冷战的说法错误的是（     ）

A．带有浓厚的大国强权色彩

B．尽量避免直接的军事对抗

C．是资本主义国家内部纷争

D．对国际关系产生重大影响

新航路开辟后，非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”，非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是（   ） 

A．埃及独立

B．阿尔及利亚独立 

C．“非洲独立年”出现

D．纳米比亚独立

“读史使人明智”，东欧剧变给我们最大的启示是（   ）

A．社会主义建设必须与本国实际相结合

B．社会主义建设必须坚持独立自主

C．社会主义建设应不断进行改革

D社会主义建设必须加强对西方和平演变的抵制

“当斯大林逝世之际，俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那个指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”直接“毁灭”这个超级大国的苏联领导人是

A.赫鲁晓夫       B.勃列日涅夫

C.戈尔巴乔夫     D.叶利钦

二战后，日本成为经济强国的原因有（    ）

①接受美国军事订货

②战后的民主改革

③重视科技教育

④大量欧亚移民的涌入

A.①②③          B.②③④

C.①③④          D.①②④

“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了（     ）

A．西欧经济恢复的原因

B．西欧经济恢复的影响

C．北大西洋公约组织建立的背景

D．欧洲共同体成立的原因

二战后美国经济强大，被称为经济“巨无霸”。下列不属于美国经济发展特点的是（   ）

A．科学技术进步

B．经济发展迅速

C．跨国公司飞速发展

D．资本输出增加

电影《兵临城下》是一部以斯大林格勒战役为题材的影片。以下模拟场景，你认为不会在影片中出现的是（   ）

A．德、苏两军对峙

B．苏军得到美英军队支援

C．德军侵入斯大林格勒市区

D．苏联红军最终取得战役胜利

观察分析下表，从该表信息中你能得出有关“二战”的正确结论是（   ）

第二次世界大战情况统计表

A．人类历史上空前的浩劫

B．一场非正义的帝国主义战争

C．民族解放战争

D．世界反法西斯战争

第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。“世界正义力量团结在一起”——世界反法西斯同盟形成的标志是（   ）

A．欧洲第二战场的开辟

B．《欧洲联盟条约》生效

C．《慕尼黑协定》签订

D．《联合国家宣言》的签署

罗斯福曾说，1941年12月7日是“一个遗臭万年的日子”，美国遭到了“突然和蓄谋的进攻”。那么，在这个“日子”发生的事件是（   ）

A．慕尼黑阴谋

B．日军偷袭珍珠港

C．诺曼底登陆

D．美国轰炸南联盟

德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（   ）

A．殖民主义扩张政策

B．委任统治政策

C．绥靖政策

D．“冷战”政策

面对1929～1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是（   ）

A．美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预

B．墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立

C．日本发动侵略中国的九一八事变

D．希特勒上台，德国法西斯统治的建立

列宁、邓小平、罗斯福这三位是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物，他们身上有哪些共有的优良品种值得我们学习和传承？（     ）

①创新意识

②探索精神

③大无畏的无产阶级革命气概

④不怕困难的精神

A.①②③④        B.①③④

C.②③④          D.①②④

美国在总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是（   ）

A．废除黑人奴隶制度

B．罗斯福新政

C．杜鲁门主义

D．马歇尔计划

一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是（   ）

A．削弱英国           B．宰割中国

C．限制日本           D．瓜分德国

一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时。对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是（   ）

A．凡尔赛体系

B．华盛顿体系

C．雅尔塔体系

D．“一超多强”格局

英国首相丘吉尔曾经说：“斯大林是一个世上无出其右的最大独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林（     ）

A．适时实施了战时共产主义政策

B．适时实施了新经济政策

C．合理吸收了西方国家的经济建设经验

D．开创并实行了高度集中的政治经济体制

《凯歌悲壮》一书认为：苏俄(苏联)在1921～1927年允许多种经济并存，是历史上的“退却年代”。 “退却”的出现是由于（     ） 

A．实行新经济政策

B．实现农业集体化  

C．“斯大林模式”形成

D．戈尔巴乔夫改革

列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”列宁说这句话的依据是（    ）

A.俄国爆发了十月革命

B.印度独立和印巴分治

C.两极格局的形成

D.纳米比亚的独立

（14分）近代史上，欧洲曾经是世界的政治、经济中心，然而到了20世纪，欧洲逐渐衰落，后来，欧洲人通过团结协作，终于走向复兴，在国际政治经济舞台上扮演着重要角色。让我们一起走进欧洲、认识欧洲。

欧洲的兴起：

（1）欧洲人掀起的哪一场运动使人们认识到“人的力量的伟大”？（2分）

（2）在欧洲发生的使“世界开始连成一个整体”的大事指什么？（2分）

欧洲的恩怨:

（3）20世纪上半期，由于历史恩怨，欧洲国家之间爆发了两次大规模战争，并且波及到整个世界，它们使欧洲国家元气大伤。这两次战争都以战败告终的国家是哪一个？（2分）

欧洲的联合:

（4）20世纪后半期，欧洲各国“相逢一笑抿恩仇”，开始走向联合，到20世纪末，欧洲人终于成立了世界上最大的经济体，这个经济体是指什么组织？（2分）该组织的成立与发展对世界格局有何影响？（4分）

欧洲的启示:

（5）从“欧洲的恩怨”到“欧洲的联合”演变的结果告诉我们什么道理？（2分）

19世纪末20世纪初，德国的发展引人注目，也深深地影响了世界。阅读材料，回答问题。（12分）

材料一   1850——1870年，英国工业年平均增长率为3.12%，德国是2.7%；1870——1900年，英国工业年平均增长率为1.6%，德国是4.8%。1870年，英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%，而德国仅占13.2%；到1914年时，英国工业产量在世界上所占的比例为14%，德国达到14.3%。

材料二  德国大事年表（1871——1903年）

请回答：

（1）材料一说明了什么问题？（4分）

（2）根据材料二，概括推动德国发展的因素有哪些？（不得摘抄原文）（6分）

（3）这一时期德国的发展对世界产生了怎样的影响？（2分）

（12分）看下图，回答问题。

请回答：

（1）请分别找出与图中所反映的变化的主要因素。（6分）

（2）结合所学知识分析图中反映的现象对人类产生的影响。（6分）

（12分）阅读材料，回答问题。

材料一   康熙帝说：“今天下大事，皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

——摘自北师大版历史九年级上册

材料二   “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口。国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”

——英国《权利法案》

材料三   美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约。

——人教版高中历史教材必修一

请回答：

（1）材料一反映了当时中国的政治体制是什么？（2分）

（2）材料一中的中国皇帝的权力与材料二英国国王的权力有何不同？（4分）

(3)根据材料三指出美国1787年宪法有何重要作用？（2分）

(4)结合上述材料，联系所学知识，说出人类政治文明的发展趋势。（4分）

科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是

A．中国李宁                   B．美国微软 

C．德国奔驰                   D．美国麦当劳

引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是

A．华约建立                        B．美苏争霸

C．古巴导弹危机                    D．东欧剧变

1964年斯坦利，库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影的拍摄背景应是

A．俄国十月革命        B．第二次世界大战

C．冷战的进行         D．苏联解体