改错(辨析)题(每小题3分,共16分) ㈠改错题(只有一处是错误的,请找出并订正。12分) 1、公元前5世纪后半期,亚历山大大帝当政期间,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰。 错误: 订正: 2、西罗马帝国灭完后500年,东罗马帝国灭亡;西罗马帝国的灭亡,标志着西欧的奴隶社会历史的终结。 错误: 订正: 3、现代奥运会比赛中的马拉松长跑项目来源于布匿战争。 错误: 订正: 4、亚里士多德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名,他发明的螺旋式水车,可用来排水或灌溉。 错误: 订正: ㈡辨析题(以上内容有一处错误,请找出并说明理由。4分) 5、阿拉伯人创造了包括“0”在内的阿拉伯数字,还把中国古代的丝绸、罗盘针、造纸术、火药等传入西亚和欧洲等地。
下列关于巴黎圣母院的表述不正确的是 A.位于巴黎塞纳河的一个岛上 B.前后用了一把八十多年才建成 C.巴黎最古老、最高大的伊斯兰教堂 D.一座典型的哥特式建筑
伊斯兰教历把公元622年定为伊斯兰教历元年,那么伊斯兰教历960年是公元 年。 A.1580年 B.1581年 C.1582年 D.1583年
如果有人在清真寺里诵读《古兰经》,那么该人信奉的宗教应是 A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣为“救世主”的宗教是 A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教
下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是 A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习 D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表
他作为东西方文化交流的使者,在中国元朝生活了17年,他奇异的经历和广博的见闻,生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是( ) A.张骞 B.哥伦布 C.马可·波罗 D.麦哲伦
在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是 ①亚历山大大帝东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可·波罗东游 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 ①亚历山大大帝东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革 A.①②③④ B.②①③④ C.③②④① D.④②①③
西欧封建等级制度形成的基础是: A.罗马共和国的建立 B.罗马帝国的扩张 C.亚历山大大帝东征 D.查理·马特改革
下列关于中古西欧社会的描述,正确的是 A.罗马教廷拥有至高无上的权力 B.封建主可以管辖自己附庸的附庸 C.国王是最大的土地所有者 D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
某校准备邀请一学者作报告,下列适合出现在海报内容中的是 A.雅典的民主政治 B.印度的种姓制度 C.汉谟拉比法典 D.拜占庭帝国的衰亡
位于地中海海岸,她是西方文明之源。这个国家是 A.埃及 B.巴比伦 C.希腊 D.罗马
7世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国,他们信奉的是 A.伊斯兰教 B.犹太教 C.基督教 D.佛教
陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是 A.“以眼还眼,以牙还牙。” B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。” C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。” D.“给我一个支点,我将撬动整个地球。”
古巴比伦王国位于下图中的 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
当代流行歌手周杰伦在其歌曲《爱在西元前》做唱到“古巴比伦王国把法典刻在武岩上,距今已经三千七百多年……”。这一法典是 A.《拿破仑法典》 B.《宅地法》 C.《解放黑奴宣言》 D.《汉谟拉比法典》
某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是 A.世界现存最早的成文法典诞生于此地 B.基督教产生于此地 C.古代该地区人们使用象形文字 D.西方文明发源于此地
历经历史风雨,下图中的古代巨型建筑和雕像,至今还屹立于 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
亚非大陆是人类文明的摇篮,被誉为古代七大奇迹之一,成为古代埃及文明的象征的是 A.金字塔 B.木乃伊 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》
观察下图,结合有关知识回答问题: (1)上图是哪一文献的纪念碑?该文献是在哪次重大历史事件中诞生?是由哪一机构制定并颁布的?(3分) (2)结合该文献的内容说明其历史作用是什么?(2分) (3)结合该文献的内容说明其性质是什么?(2分)
请回答下列有关新航路开辟的问题: 15—17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险 (1)下列哪一项是当时探险者的梦想?( ) (1分) A、寻找刺激 B、挑战世界 C、追逐金钱 D、扩张领土
阅读材料,回答问题: 材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。 材料二:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更加追求自由和真理。 (1)材料一中“查理的断首”是指哪件事(1分) “王在议会,法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治?(1分) (2)材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家?(1分) 被推上断头台的国王是谁?(1分) 拿破仑创造的奇迹包括哪些方面?(4分) (3)上述两则材料中的事件,对两国社会制度产生的共同影响是什么?(2分)
阅读材料,回答问题: 材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。 材料二:人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。 (1)材料一出自哪个国家的什么文献?(2分)它限制了国王哪些方面的权利?(3分) (2)材料二出自哪个国家的什么文献?(2分) (3)材料一、材料二在本质上有什么相同点?(3分)
阅读下列材料,回答问题: 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。 ——恩格斯 (1)文中提到的“变革”指的是什么?(2分)其核心思想是什么?(2分) (2)这场“变革”是什么时候兴起的?(1分)在哪一个国家首先兴起?(1分) (3)在这场“变革”中被称为先驱的是谁?(1分)其代表作是什么?(1分) (4)试举出这场“变革”在绘画、文学方面的巨人各一人?(2分)
一位同学在学习笔记上写道:1804年,拿破仑改共和制为帝制,在法国建立法兰西第一帝国,连当时的罗马教皇也不得不乘火车赶来为他行加冕礼。
1773年,美国青年约翰看到英国对家乡残酷的殖民统治,激起了他反抗英国统治的决心。几年后,他参加了战争,并跟随后来的美国第一任总统华盛顿南征北战,取得了赫赫战功。
小刚在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记: 根本原因:资本主义萌芽 客观条件:罗盘针的使用 重大事件:麦哲伦发现新大陆 消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮
1794年7月的“雾月政变”,结束了雅各宾派的统治,标志着法国大革命的结束。
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