阅读下列材料:

材料一:如下图

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材料二:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”

请回答:

(1)材料一中①、②、⑥分别指的是哪些人?(3分)

(2)根据材料二指出西周被分封的有哪些对象?(3分)西周实行分封制的目的是什么?(2分)

 

图片知识题(共7分)

(1)填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)

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A___________     B__________

C___________     D__________

(2)生活与实践利用历史典故可以帮助我们识记历史知识,春秋战国时期的历史典故较多,包含了丰富的历史知识,如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗?请写出三个春秋战国时相关的成语。(3分)

 

(6分)以孔子为代表的儒家文化不仅在中国占有重要地位,而且对世界也有着深远影响。阅读材料,回答问题。

材料一 清朝康熙帝为孔庙题写了“万世师表”匾额,称颂孔子是人们永远学习的榜样。以下是孔子的部分主张和观点:“仁者,爱人”;“苛政(残暴的统治)猛于虎”。学习要反复复习,要有恒心,要坚持不懈。中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

(1依据材料一,概括指出孔子被世人称颂的两个原因(不能照抄原文)。(4分)

材料二  1987年中国政府成立了“国家对外汉语教学领导小组”,负责与外国合作承办孔子学院,推广汉语教学及国学。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,现已接近300家,遍布全球近百个国家和地区,其中以美国及欧洲最多。图为孔子学院的标识,使用简体中文“汉”字的变体,融合了昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。

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(2依据材料二并结合所学知识,请你谈谈孔子学院的建立对中外的影响。(2分)

 

(5分)材料分析题

材料一:治世不一道,便国不法古。

材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨。

材料三:“孝公用商鞅之法;移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯宗服,获楚魏之师,举地千里,至今之强。”

——李斯《谏逐客书》

请回答:

(1)从材料一看,商鞅变法符合哪家学派的观点?(1分)

(2)为什么“商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨”? (1分)

(3)从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么?(2分)

(4)你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么?(1分)

 

材料分析题

(4分)大道之行也,天下为公……今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子。

----《礼记·礼运》

(1)这种“天下为家”的局面是从何人开始的?(1分)

(2)他破坏了禅让制,而采取了什么制度?(1分)

(3)我国历史上第一个国家,叫什么?(1分)

(4)国家的建立,标志从此我国由原始社会进入(人类历史发展中的)什么社会?(1分)

 

“治世不一道,便国不法古”的主张与“百家争鸣”中哪一家的思想主张最相似

A、墨家          B、儒家

C、道家          D、法家

 

中国有五千年的文明历史,朝代众多,下列朝代更替顺序正确的是(   

A、夏—商--东周—西周          B、夏—西周---东周---商

C、夏—商—西周—东周          D、商—夏---西周---东周

 

“退避三舍”的成语源于下列哪一历史事件?(   

A、齐楚争霸         B、晋楚争霸

C、吴越争霸         D、吴楚争霸

 

电视剧《封神榜》中,率众讨伐商纣王的是(   

A、周文王             B、汉景帝

C、唐太宗             D、周武王

 

孔子的活动中不包括下列哪一项(     

A.创办私学              B.要求统治者实行“仁政”

C.因材施教              D.提出“仁”的学说

 

战国时期,在各国掀起变法运动的是(    

A.开明的奴隶主          B.新兴的地主阶级

C.新兴的奴隶主          D.广大的农民

 

战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国(   

A.燕、赵、魏           B.韩、赵、魏

C.楚、赵、魏           D.韩、赵、卫

 

关于甲骨文的说法不正确的是(      )

A.甲骨文是我国最早的文字符号

B.我们今天的汉字就是从它发展而来的

C.它已经是一种比较成熟的文字

D.它出现于商朝

 

“春秋五霸”中,以“尊王攘夷”谋略称霸的是( 

A. 齐桓公          B. 晋文公

C. 秦穆公          D. 楚庄王

 

考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类,是在何处的考古发现(    )。

A.北京周口店遗址           B.云南省元谋人遗址

C.浙江省河姆渡遗址         D.陕西省半坡遗址

 

“半部《论语》治天下”(如图),这表明哪家思想被我国封建统治者大力推崇?(   

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A.儒家思想             B.墨家思想     

C.道家思想             D.法家思想

 

春秋战国时期,使小农个体生产成为可能的最主要原因是

A.铁器、牛耕的使用和推广

B.农民生产积极性的广泛提高

C.新兴地主阶级登上了历史舞台

D.诸侯国掀起了改革的风潮

 

朝秦暮楚这个成语说的是早晨还在追随秦国,到了晚上却转而追随楚国了,下面哪一项反映的史实和这一成语有关?

A.尊王攘夷        B.问鼎中原

C.卧薪尝胆        D.合纵连横

 

从商朝的这些甲骨文中我们可以得出的正确信息是:

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A.商朝文化很繁荣               B.商朝经济很发达

C.商朝的奴隶有很多             D.商朝的刑法很严酷

 

下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是

A.约公元前2070年禹建立了夏朝

B.约公元前1600年汤灭夏建立商朝

C.公元前1046年灭商建立周朝

D.公元前771年周平王迁都洛邑东周开始

 

神话剧《封神榜》中姜子牙大封诸神的故事传说,反映了我国古代哪一段时期的历史?

A.夏朝初年           B.商朝初年

C.西周初年           D.东周初年

 

禹声名远播,在部落联盟中享有极高的威望,被称为“大禹”,他最主要的贡献是

A.建立国家          B.创制制度

C.治理水患          D.发展生产

 

相传尧年老后,部落联盟推举舜为继承人。后来,舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为

A.禅让制            B.世袭制

C.分封制            D.郡县制

 

五谷丰登是我国古代劳动人民的一种美好期盼,“五谷”有两种不同的说法,较早的一种说法是指“(黄米)、稷(也称粟、小米)、麦、菽(豆类)、麻”这五种作物,假设这种说法起源于远古时代,它可能起源于下面哪一远古人类?

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A.北京人            B.半坡人

C.河姆渡人          D.大汶口人

 

某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报,其中一期有这样几幅图片,请根据图片判断这一单元的主题应该是

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A.中华文明的起源                B.国家的产生和社会变革

C.大一统的秦汉帝国              D.政权分立与民族汇聚

 

图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图怕,回答问题(8分)

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请回答:

(1) 李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(1分)

(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(2分)

(3) 图D所反映的重大历史发生在哪一年?(1分) 这一事件有何重大历史意义?(1分)

(4) 小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?中共一大的召开有何重大意义?(3分)

 

中国近代史是一部屈辱史同时也是中国人民自强不息的探索史、抗争史。结合所学知识回答下列问题

(1) 何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”这句话中的“书”指的是哪一著作?其作者是谁?(2分)

(2) 中国人自己设计和施工的第一条铁路干线的名称是什么?负责设计和修建这一铁路的杰出工程师是谁?(2分)

(3)请写出我国第一个全国规模的资产阶级革命政党的名称。(1分)

(4)请写出我国近代第一所国家建立的高等学府的名称。它是哪一事件保留的唯一措施?(2分)

 

请仔细阅读下列材料回答问题(7分)

材料一:19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二:经历了从“师夷长技以制夷”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国,接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。

(1) 材料一中,使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么?(2分)

(2) 材料二中,“师夷长技以制夷”指的是什么历史事件?在这场运动中“师夷长技”的根本目的是什么?(2分)

(3)材料二中“变法维新”开始的标志是什么?“高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角”指的是什么事件?(2分)

(4) 从上述材料中我们不难看出先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律? (1分)

 

阅读材料,回答问题。(8分)

材料一:17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。那个时期,中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年,中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,备受外强欺侮。

——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡

材料二:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……

————《全球通史》

(1) 根据材料一和材料二分析,近代以来,中外实力发展悬殊的原因有哪些?(2分)

(2) 材料二中“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争?(3分)

(3) “三次灾难性战争”后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,在20世纪初又发动了哪次大规模侵略战争?(1分)

(4) 清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?(1分)

(5) 学习了近代列强对中华民族的侵略后我们应牢记哪些历史教训 ?(1分)

 

孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命

A推翻了统治中国两千年的封建君主专制制度

B确立了资产阶级民主共和制度

C给与人民充分的民主自由的权利

D促进资产阶级民主思想的传播

 

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