阅读下列材料,回答问题。 “治世不一道,便国不法古”。——商鞅 ①这句话的意思是什么? ②这句话是针对什么人说的?试对商鞅的做法加以评价。
根据图,请回答: (1)你能说出上面这些农具的特点吗?它们最早出现在什么时候? (2)你能说说这些工具的出现有何重要的历史意义吗? (3)想一想,铁农具为什么能较快推广?
“水旱从人,不知饥道,时无荒年,天下谓之无府也”所描述的水利工程是( ) A.郑国渠 B.都江堰 C.六辅渠 D.白渠
闻名世界的都江堰兴建于( ) A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.东汉时期
春秋战国时期,我国劳动人民已懂得用畜力代替人力进行生产耕作。做出这一判断的根据是( ) A.牛耕的出现 B.马车的出现 C.铁器的使用 D.骡耕的出现
商鞅变法获得成功的原因是( ) ①变法符合社会发展的要求 ②变法的内容代表了新兴的地主阶级利益 ③商鞅有革新的魄力,得到秦孝公的支持 ④变法符合奴隶主贵族的心愿 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
下列各项,属于战国时期的有( ) ①铁器的广泛使用 ②青铜器的普遍使用 ③牛耕的推广 ④管仲改革 ⑤都江堰的修建 A.①②②④ B.②③④⑤ C.①③④ D.①③⑤
封建社会的主要矛盾是 和 的矛盾。
公元前 年,商鞅在 支持下变法,使秦国成为战国后期是富强的 国家。
战国时期新兴地主阶级为了确立 ,发展 ,先后在各国掀起变法。
秦国蜀郡太守 在岷江中游修筑的 ,是闻名世界的 工程。
和 的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。
战国时期是( )。 A.奴隶社会的衰落时期 B.封建制的确立时期 C.奴隶制的鼎盛时期 D.统一的封建国家形成时期[
战国时期各诸侯国变法的根本动力是( )。 A.生产力的发展 B.力图称雄天下的 C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争的尖锐
我国农业发展史上农用动力的一次革命是指( )。 A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害
我国开始出现铁农具是在( )。 A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国
与“徙木立信”有关的历史人物是( )。 A.管仲 B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅
“到这个时期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。” 阅读下面材料,回答问题。 (1)这段话反映的是什么时期的情况? (2)历史上称这一时期为什么? (3)你认为出现这一治世局面的原因是什么?
下列关于汉武帝的叙述正确的是( ) ①他是西汉的开国皇帝 ②在他统治时期,西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期 ③重视“以德化民” ④允许诸王将封地分给子弟,建小诸国 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
“罢黜百家,独尊儒术”的最突出的积极作用应是( ) A.促进了西汉时期教育事业的发展 B.确立了儒家学说作封建正统思想的地位 C.巩固了秦汉时期大一统局面 D.限制了其他多种思想的传播和发展
下列几位皇帝在位的顺序是( ) ①汉高祖 ②汉武帝 ③汉文帝 ④汉景帝 A.①③④② B.①④③② C.①②③④ D.④③②①
如图是“汉代讲学图”,读图讨论回答以下问题。 (1)汉武帝时推行的何种教育?怎样推行的? (2)这种教育对后世有何影响?应当以怎样态度来对待它?
汉武帝的“罢黜百家”是指( ) A.法家和墨家 B.除儒家以外的诸子百家 C.诸子百家 D.道家和兵家
文景之治是指( ) A.西汉初年的清明政治统治局面 B.文帝景帝时期的社会安定局面 C.西汉文帝景帝时期的清明统治 D.文帝景帝时期的社会经济发展
汉武帝时期,要到全国的最高学府接受儒家教育,必须到( ) A.洛阳 B.咸阳 C.开封 D.长安
读下面材料可知当年董仲舒晚年辞官在家著书,朝廷仍不断遣使者向他请教。在董仲舒死后,一次武帝经过他的墓地,特意下马,后称“下马陵”。思考、讨论回答以下问题: (1)谈谈汉武帝为什么要这样做? (2)从这两件事你对汉武帝有何看法?它对现代有何启示?
在位二十多年,没有什么增加宫室、园林的皇帝是( ) A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉景帝
建议汉武帝允许诸王分封地给子弟,建立小侯国的是( ) A.董仲舒 B.主父偃 C.张汤 D.李斯
皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马是在( ) A.西汉初年 B.文帝时期 C.景帝时期 D.武帝时期
在历史课上,有的同学认为夏、商时期的奴隶制,商时期的奴隶制,不如氏族公社时期人们过着平等的生活好;有的同学认为,夏、商时期比大汶口氏族公社时期进步。你怎么看?为什么这么看?
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