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他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是 A．马克思和恩格斯 B．拿破仑和贝多芬 C．克伦威尔和贝多芬 D．罗伯斯庇尔和凡•高
若把“新航路开辟”、“文艺复兴”和“法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是 A．走进近代社会 B．揭开殖民序幕 C．构建文化殿堂 D．推进工业革命
13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中，此书是 A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《马可·波罗行纪》 D．《战争与和平》
“三通”的实现密切了海峡两岸经贸往来。潍坊为海峡两岸企业界沟通搭建的平台是 A．国际风筝会 B．蔬菜科技博览会 C．技术交易会 D．鲁台经贸洽谈会
在全面建设社会主义的进程中，下列人物共同体现的时代精神是
王进喜 焦裕禄 雷 锋 邓稼先 ①艰苦创业 ②全心全意为人民服务 ③同仇敌忾抗击侵略 ④国际主义人道主义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
图片是历史恒久的记忆。下列歌词对右图所示历史事件的描述，最为贴切的是
A．雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江 B．我们唱着东方红，当家作主站起来 C．我们讲着春天的故事，改革开放富起来 D．继往开来的领路人，带领我们走进新时代
从中国“制造”到中国“创造”，反映了中国民族工业从无到有、由弱到强的发展历程。下面叙述不正确的是 A．洋务运动中诞生了中国第一批近代企业 B．张謇倡导“实业救国”，创办了大生纱厂 C．三大改造完成，我国实现了工业化 D．改革开放后，中国工业创新水平不断提高
下列战役在人民解放战争史上都产生了重大影响。其中，发生时间最早的是 A．淮海战役 B．辽沈战役 C．渡江战役 D．潍县战役
对联具有记载历史的功能，是时代的见证。“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是 A．辛亥革命 B．戊戌变法 C．五四运动 D．新文化运动
“名登龙虎黄金榜，一举成名天下知”。反映了人们对科举功名的向往。在青州发现了明代万历年间的一张状元卷真迹，被誉为“天下第一卷”。其作者是 A．赵秉忠 B．马保三 C．郑板桥 D．刘墉
从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息
A．司母戊鼎 B．开元通宝 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶
赵明诚、李清照夫妇曾寓居潍坊青州十余年，潜心研究，共同完成了记录其研究成果的作品 A．《金石录》 B．《郑志》 C．《毛公鼎考释》 D．《齐民要术》
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是 A．成吉思汗 B．完颜阿骨打 C．忽必烈 D．耶律阿保机
坊历史上有一位名人，他“为官五十余年，以忠君爱民为己任”“成为人们心目中智慧和正义的化身”，“不仅为官清正廉明，而且书艺独具风采”，被誉为“浓墨宰相”。他就是 A．郑玄 B．刘墉 C．郑板桥 D．张择端
在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边上网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’。”温总理所引句体现了春秋战国时期哪一派别的思想主张 A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家
《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮” 。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒 C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度
材料一： 国共两党的发展历史上有过合作与冲突。新中国成立后，党和政府把实现祖国统一作为神圣的使命。改革开放后，党和政府确定了和平统一祖国的方针。 材料二
材料三
材料四 惠风和畅的2009年5月26日，共产党总书记胡锦涛在人民大会堂会见来访的国民党主席吴伯雄，这是建国后国共两党领导人的第三次会谈。四年前，胡锦涛总书记与时任国民党主席的连战会谈，“相逢一笑泯恩仇”，揭开了两党关系新的一页。今天，胡锦涛总书记用“欲穷千里目，更上一层楼”来喻示两岸关系将进入一个新的发展时期。 阅后请回答下列问题： （1）邓小平提出的实现祖国和平统一的基本国策是什么？（2分） （2）1992年台湾海峡交流基金会与大陆海峡两岸关系协会达成了著名的“九二共识”。“九二共识”的具体内容是什么？（2分） （3）请用近代史实说明“和则百姓福，战则百姓苦。”（和与战至少各两例）（3分） （4）海峡两岸同一脉，合作交流共受益。请你结合史实展望海峡两岸关系发展的美好前景。（2分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：l861年，沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 ——岳麓版《世界历史》 材料二：l863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——《解放黑人奴隶宣言》 请回答： （1）签署废除农奴制法令的沙皇是谁？(1分)签署《解放黑人奴隶宣言》的美国总统是谁？(1分) （2）据两则材料判断，哪个国家的奴隶在获得人身自由后生存依然艰难？试引用材料说明。(2分) （3）俄国是通过改革的方式过渡到资本主义社会的，而美国扫清资本主义发展的障碍，是通过两次战争。有人说，改革比战争好；有人说，战争比改革好；还有人说，要具体问题具体分析，改革、战争并无好坏之分。你同意哪种观点？试结合相关史实简述理由。(答1点理由即可)(1分)
材料一 1972年2月，尼克松乘坐的飞机缓缓降落在北京机场，尼克松走下飞机舷梯，离地面还有三四级台阶时，就向前来迎接的中国总理周恩来伸出手。两位领导人紧紧握手达一分钟之久。周恩来诚挚地说：“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了啊！”尼克松也动情地说：“我感到很荣幸，终于来到了你们伟大的国家。” 材料二不同时期中美领导人的握手（如图）。
请回答：（6分） （1）材料一中提到中美之间“25年没有交往”，你认为主要原因是什么？（1分） 1972年美国总统尼克松访华时，中美两国签署了哪一重要文件？（1分） （2）除中美关系外，20世纪70年代中国的外交事业还取得了许多重大成就，请列举两例。（2分） （3）材料二中的三幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，对其中反映的信息，最恰当的理解是（ ）（1分） A．中美友好是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益 B．美国是世界上最强大的国家，中国畏惧美国而与之交往 C．中国的国际地位迅速提高，美国的霸主地位岌岌可危 D．中美友好源远流长，近现代史上从没有过摩擦和对抗 （4）中美之间的关系，从几十年的敌对恢复到邦交正常化，由此你能得到什么认识?（1分）
毛泽东的题词既是大气磅礴的书法作品，又记录了中国革命和建设的探索历程。请根据下列题词回答问题。
A. B. C. D. （1）请按上题词所反映事件发生的时间先后排序。（写出相应字母即可，1分） （2）题词A体现出当时我党找到了哪一条符合中国国情的革命道路？对其执着探索并最终夺取全国政权，又在哪一题词中得到充分反映？（2分） （3）在题词C、D的激励下，中国人民取得了反帝斗争的伟大胜利。请选择其一谈谈它的重大历史意义。（两点即可，2分） （4）通过赏读以上题词的内容，你获得了哪些感悟？（2分）
1945年2月_____（会议）召开，为二战后雅尔塔体系形成奠定基础。
世界历史上有一位伟大的人，有的人称他为“科西嘉怪物”，而有的人认为他是个英雄，他建立了一个庞大的帝国，他驰骋欧洲的战场和政坛的那段时间被称为_____。
1972年2月，美国总统______访华。1979年1月1日，中美正式建交。
标志着中国新民主主义开端的事件是_________，我国建设进入改革开放和社会主义现代化的新时期是从_ _（会议）开始的。
有一位老人生于1850年。卒于1926年，他这一生能够见证到的历史事件依次是 （ ） ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午战争 ④八一南昌起义 ⑤中国共产党诞生 ⑥辛亥革命 ⑦洋务运动 A．②⑦③⑥⑤ B．②③⑦⑥⑤ C．②③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥⑦
某校九年级同学计划举行一次专题展览，展出的内容是19世纪后半期世界各国资产阶级改革的先观知识。下列选项中符合本次展览要求的是 ①中国戊戌变法 ②美国南北战争 ③日本明治维新 ④俄国1861年改革 ⑤英国工业革命 A．①③④ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤
近代以来，科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下出现的情景不符合当时社会生活的是 A．1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察 B．1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播 C. 1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议 D．2010年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷
如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是
A. B. C. D.
印度与巴基斯坦的分治遗留了许多问题，造成印、巴间的严重对立。炮制印巴分治方案的国家是 A.美国 B.英国 C.法国 D俄国
第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，即帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是 A．罗斯福新政的推行 B．华沙条约组织的成立 C．欧洲共同体的建立 D．马歇尔计划的实施
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