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近代中国的探索之路充满曲折，如图①处所示道路对应的历史事件是（ ）
A. 义和团运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命
美国纪录片《钓鱼岛真相》的制片人称:“钓鱼岛是中国的,几个世纪前就是。”那么近代以来日本通过哪次侵略战争后签订的条约割占了钓鱼岛 A.甲午中日战争 B.八国联军侵华战争 C.九一八事变 D.七七事变
2019年是西藏民主改革60周年。回顾西藏自古以来的历史，下列说法正确的是 A.唐玄宗时，文成公主入藏 B.元朝设西域都护，加强对西藏的管理 C.1951年，西藏和平解放 D.一五计划期间修建了青藏、新藏、川藏铁路
我国历代王朝大多重视制度创新，下列制度中明确中央机构的职权及决策程序的是 A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制
我国经济重心的变迁是一个漫长的过程。与图③所示经济状态相对应的时期是
A. 南北朝 B. 唐朝 C. 五代十国 D. 宋朝
秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相，清朝设军机处。这些变化反映的实质是（ ） A.中央集权的加强 B.君主专制的强化 C.丞相制度的改革 D.地方权力的增大
习近平总书记在一次记者会上说“我经常担心贫困山区的人民群众，因为民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”习书记这句话体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张（ ） A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的 客观事实。下列属于历史史实的是 A.炎帝教民农作 B.武王伐纣 C.黄帝发明舟车 D.大禹治水
古都·记忆·风貌 （古都别称） 材料一诗文中对北京的称呼
（1）从材料一中摘抄出有关北京地区的旧称。写出元朝时北京的称呼。 （古都风情） 材料二以元朝都城为中心兴盛了一种戏剧表演形式 甲：构（注：勾）栏里看杂技去来。乙：去时怎么得入去的？ 甲：一个人与他五个钱时，放入去。有诸般唱词的；也有弄棒的：一个高卓儿上脱下衣裳， 赤条条的仰白着卧，一托来长短、停柱来粗细、油红画金棒子，放在脚心上转……。有诸般把戏的，那好看的什么没！ ——转引自季国平《元杂剧发展史》 （2）材料二描述的戏剧表演形式是什么？写出元代最优秀的戏剧作家及他的一部代表作。 材料三晚清画师沈容圃绘制的工笔写生戏画像《同光十三绝》
（3）观察材料三，画作再现了哪一剧种的艺术成就？写出这一剧种在中国戏曲史上的地位。 （古都建筑） 材料四明朝的北京城于1420年基本建成
（4）阅读材料四，概括明朝北京城在布局和构成方面的特点。依据材料，说出紫禁城古今功能的变迁。 （古都文物） 材料五北京地区出土的部分文物
（5）从材料五的①、③中任选一件文物，依据范例，写出其历史研究价值。 『范例』 文物②，可以用来研究米芾的书法艺术。
节日·习俗·传承 某中学同学对节日进行研究时找到了以下图文资料：
（1）请你结合以上图文资料，将下面表格的空缺部分填写完整。
同学们在搜集分析资料的基础上，撰写了有关节日起源的小论文，以下是四位同学的论文资料：
（2）依据上述资料，说出传统节日习俗的来源与哪些因素有关？ （3）中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。从2008年1月1日起，国家新增加了清明节、端午节、中秋节三个中国传统节日为全民公假。结合自己在传统节日中的体验，说一说你可以为传承与发扬节日文化做哪些力所能及的事情？
博物馆拟举办“中国古代经济发展”专题展，请你参与完成这项任务。 任务一
（1）第一小组同学就上述文物，协助工作人员布展。
任务二
（2）第二小组同学就图文资料进行解析。 判断这幅地图反映的是哪个朝代的海外贸易状况？并说明判断依据。依据材料，结合所学，分析这一时期海外贸易繁荣的原因。 任务三 为君之道，必须先存百姓……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？ ——节选自《贞观政要》 （3）第三小组同学就文献典籍进行解读。指出材料中君主为了“存百姓”，在经济方面采取了哪些措施？任务四 （4）结合这次布展经历，谈谈影响我国古代经济发展的因素有哪些？
君主专制、中央集权、官僚制度是秦以后政治制度的典型特征。 （君主专制） 皇帝大权在握，是政权架构的核心。皇帝日常工作主要有：上朝、批阅文件、学习、巡视地方。 材料一 在古代，交通条件太差，出门非常辛苦劳累，大部分皇帝都是“宅男”。出远门较多的皇帝，首推秦始皇和隋炀帝。隋炀帝在位的大部分时间都在四处巡游。607 年北巡，征发十余郡丁男凿太行山，以通驰道；征发丁男百余万筑长城。609 年西巡，亲征平定吐谷浑，用计使西突厥泥橛处罗可汗降隋，设置鄯善等四郡，加强对丝绸之路的控制，使隋的疆域西边远及于今新疆维吾尔自治区东尔羌河之西。炀帝每次游幸，“从行宫掖，常十万人，所有供须，皆仰州县”。 ——据白寿彝主编《中国通史》等整理 （1）依据材料一，说说你对隋炀帝巡视地方的看法。 材料二 自洪武十七年（1384 年）九月十四日至二十一日，先后八日间，内外诸司送到皇宫里的章奏，共有一千一百六十件。每件奏章里，有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有三千二百九十一件事。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （2）从材料二可见，明太祖日均批阅奏章145件，非常辛苦忙碌。这与他采取的一项政治措施密切相关，这项措施是什么？目的何在？ （中央集权） 中央政府架构的基本原则是中央对地方“如身使臂，如臂使指”。宋太祖为了加强对地方的控制，采取了一系列措施。有人将这些措施图示如下：
（3）结合上述图示和所学知识，说明宋太祖是如何加强中央对地方的控制的？
（官僚制度） 通过考试选拔官吏是古代中国政治制度的创举，也是官僚制度的完善。 材料三
（4）依据材料三，概括科举制的作用。 （5）古代中国政治制度还有很多值得探究的人和事。比如，武则天创立殿试制度，完善了科举制。请从忽必烈、康熙帝、雍正帝中任选一位，围绕上述三个特征，写出相关措施及其作用。
下侧内容是某同学梳理的明清时期文化成就。其中“第三类”的“_____”处应填入的内容是
A.《齐民要术》 B.《兰亭集序》 C.《三国演义》 D.《梦溪笔谈》
《中国历史十五讲》中写到：自清中叶开始，清朝在海上只有广州一口对外通商……对外商的活动和进出口货物的数量进行限制。由此可见，清朝实行的政策是 A. 闭关锁国 B. 开放海禁 C. 轻徭薄赋 D. 重农抑商
中华民族历来崇尚民族英雄。下表“？”处与人物相对应的事件是
A. 抗击沙俄 B. 收复台湾 C. 起兵抗元 D. 收复新疆
从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从如下图所示哪件文物中获得有效信息（ ） A. B. C. D.
下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是 ①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝 A. ①③②④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③①②④
依据下侧材料判断，“闯王”是
A.陈胜 B.张献忠 C.张角 D.李自成
同学们就明长城的功能展开如下讨论。其中，表述正确的是 A.由关隘、军队等组成的军事防御体系 B.东起鸭绿江边，西至嘉峪关 C.长城附近建立了许多农牧交易场所 D.布局规划合理，设施完善
历史事件发生在特定的时空之中。与下图对应准确的历史事件是
A.马可•波罗来华 B.靖难之役 C.郑和下西洋 D.黄巢起义
古代中国科技体系中有农学、医学、天文学、算学四大学科，下列各项中属于“农学”著作的是 A.《九章算术》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》
下图是位于北京孔庙院内的《进士题名碑》。它们可印证我国古代实行的
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
史实与结论一致是历史理解的基础，下列史实与结论对应正确的一项是 A.唐太宗被少数民族称为“天可汗”——表明了少数民族地位卑微 B.清朝设置驻藏大臣——加强了对西藏的管辖 C.1206 年铁木真统一蒙古各部——完成了全国的统一 D.宋太祖“杯酒释兵权”——加强了大将的兵权
年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“?”处应填入
A.朱元璋称帝 B.蒙古灭金 C.李自成起义 D.签订《尼布楚条约》
史料中记载“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是 A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.乌里雅苏台
下侧是小夏拟办历史手抄报的素材，据此推断其反映的历史时期是
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
位于北京府学胡同的文天祥祠，曾是元朝囚禁文天祥的土牢。文天祥的名句是
A.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C.三十功名尘与土，八千里路云和月 D.封侯非我意，但愿海波平
小夏在查阅宋代航海的史书中看到这样的记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观□□□。”□□□为缺漏的内容，你判断这部分内容应是 A.象限仪 B.经纬仪 C.指南针 D.航海图
学生们进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知，他们研究的主题是 ①《泉州湾宋代海船发掘与研究》 ②《宋代瓷器五大名窑艺术审美研究》 ③《略论宋代茶叶的生产与流通》 ④《宋代农作物品种发展研究》 A.精巧的手工技艺 B.繁荣的宋代经济 C.繁盛的商品贸易 D.发达的农业生产
小丽在学习《安史之乱与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于
A.历史原因 B.历史意义 C.历史过程 D.历史结论
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