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阅读下图,完成下列要求。
（1）根据图1和图2并结合所学知识指出.第一次工业革命开始的标志是什么？ （2）阅读图1和图2的材料，提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
阅读材料，完成下列要求。 材料一 在山河破碎、国家危亡、是非颠倒、民族蒙耻之际，中华民族淤积已久的爱国激情猛烈地迸发出来。以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。 ——摘自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》 材料二
材料三
——改编自孙应帅《中国共产党的党员结构变化和发展趋势 （1）根据材料一，概括五四运动的特点及五四精神的核心内容。 （2）根据材料二，指出中共工人，农民党员比例的变化，并结合所学知识分析其变化原因。 （3）根据材料三，指出导致“旧中国完全死亡”的事件并说明理由。
阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。唐都长安是当时中外交流的一个重要舞台，侨居着大量外国客商、使节、学者、僧侣和留学生。佛教盛行，景教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安等地为来华经商的外国侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。 ——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 材料二
（1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点，并举一例说明。 （2）根据材料二，并结合所学知识分析深圳崛起的原因。 （3）根据材料一、二，归纳对外开放的积极影响。
阅读材料，完成下列要求。 材料在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是秦朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （1）根据材料.指出“秦始皇"建立的王朝。 （2）你是否同意材料中作者对秦始皇的评价？请简要说明理由。
如图卡片内容体现了欧洲走向一体化的是
A.背景 B.过程 C.影响 D.困难
美国田纳西水利工程是政府投资兴建的大型公共工程。该项目招收大批失业工人，兴建水坝、水电站，发展航运，促进了这一地区工业和农业的发展。下列与该工程相关的是 A. 新经济政策 B. 罗斯福新政 C. 杜鲁门主义 D. 马歇尔计划
19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。为解决此问题，俄国沙皇亚历山大二世 A. 颁布《人权宣言》 B. 制定《1787年宪法》 C. 实行农奴制改革 D. 实施文明开化
下列史实反映的共同主题是
A.欧美思想解放运动 B.资本主义制度的扩展 C.欧美资产阶级革命 D.殖民地人民的斗争
有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它（ ） A.超越了英国1689年的《权利法案》 B.成为了法国大革命的纲领性文件 C.克服了美国《独立宣言》的局限性 D.激励了世界各国民主思想的发展
“按照我的选择并经过慎重考虑，我应当退出政坛，而且爱国心也容许我这样做。”于是他主动放弃继续当选总统的权利，再次回到农庄，成为一名普通公民。“他”是（ ） A.杰斐逊 B.克伦威尔 C.华盛顿 D.拿破仑
《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为在这以前，根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是 A.打破了地区之间的对立 B.加速了全球化的进程 C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界逐渐连为一体
11世纪后，“人们经过斗争或用赎买的办法，向领主或国王取得一定自由权利，并用特权证书予以肯定。特权大致包括人身自由、土地自由、司法独立、财政独立等”。“人们”生活在（ ） A.希腊城邦 B.罗马城邦 C.中世纪庄园 D.中世纪城市
伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而由全体人民掌握。”其中“人民”指的是（ ） A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.雅典所有的成年人 D.全体希腊人
根据如图推断方框中的内容应是
A.一国两制 B.国共合作 C.和平共处 D.统一战线
1953～1957年我国工业产值平均增长的速度达到18％，农业产值平均每年增长4.5％开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，这些成就的取得主要得益于 A. 土地改革的全面完成 B. “大跃进”运动的开展 C. 第一个五年计划的实施 D. 人民公社化运动的开展
历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛…”。中国人民“命运自己主宰”开始于 A.中华人民共和国成立 B.三大改造完成 C.社会主义制度建立 D.第一个五年计划的实施
罗兹曼主编的《中国的现代化》一书称：“1905年是新旧中国的分水岭。它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。”从教育发展的角度来看，所谓的“分水岭”指的是( ) A.京师大学堂的成立 B.科举制度的废除 C.《奏定学堂章程》的颁布 D.京师同文馆的建立
中国军队在第三次长沙会战中给日本侵略者以沉重打击，美国总统罗斯福称：“盟军的胜利，全赖华军长沙大捷。”这说明 A.全民族抗战是抗日战争胜利的根本原因 B.第二次国共合作为抗战胜利奠定了基础 C.大量爱好和平的国际力量支援抗日战争 D.中国抗战为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献
“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功惟一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是 A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强除军阀 D. 打败日本侵略者
下表是中国近代不同政治派别的主张，他们的共同诉求是
A.反对专制制度 B.抵制西方文化 C.发展资本主义 D.救亡图存变革
条约签订后第三天，台北市民鸣锣罢市，至台湾巡抚衙门，“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。此条约是 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
下面是学生整理的学习笔记，下列选项与笔记内容相符的是
A. 社会动荡不安 B. 休养生息政策 C. 海外贸易发展 D. 闭关锁国政策
下列图片中的文物可以直接印证清朝加强管辖的地区是（ ）
A.新疆 B.台湾 C.西藏 D.海南
人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。塑造“窦娥”这个艺术形象的是（ ） A.吴承恩 B.关汉卿 C.徐光启 D.曹雪芹
宋代是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印都在这一时期。此情形直接得益于 A.毕昇发明了造纸术 B.印刷术改良和推广 C.政府传播古典文化 D.市民精神生活丰富
下列所示内容反映的历史发展趋势（ ）
A. 中央集权弱化 B. 地方权力加强 C. 皇权高度膨胀 D. 社会秩序动荡
1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的 A. 产生背景 B. 主要行人 C. 路线走向 D. 开通前提
对如图信息解读正确的是
A.秦始皇加强君主制 B.汉武帝巩固大一统 C.东汉光武帝中兴 D.北魏孝文帝改革
在战国后期的秦国，一个农民如果想迅速得到爵位和土地，最好的方法应该是： A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛
对于战争的反思不仅是记忆，而应是教育与警示。 材料一：英国历史学著作《极端的年代：1914-1991)，把1914-1991年划分为三个阶段：从1914-1945年是大灾难的时期;持续到70年代初，经济发展的黄金时期;随后是解体分散、仿徨不定、危机重重年代。
（1）阅读材料一并联系所学，结合两幅图片提示信息，分别写出“1914-1945年是20世纪的大灾难时期”这一结论的史实依据。 材料二：世界文化遗产—一波兰奥斯维辛集中营。1945年1月27日苏联红军解放波兰；1947年7月2日，波兰国会立法将奥斯维辛集中营旧垃开辟为殉难者纪念馆。1979年，联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录，警示世界“要和平，不要战争”2005年第60届联大全体会议一致通过，决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”。2007年，联合国教科文组织把集中营命名为“奥斯维辛一比克瑙德国纳粹集中和灭绝营(1940-1945年)”。 ——整理自网络和胡德坤主编《世界文化道产》 （2）综合材料二所述，说出奥斯维辛集中营作为世界文化遗产的理由。 材料三：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，确定了两个国家纪念日。
（3）请依据材料三提示信息并联系所学，分别说出这两个纪念日的名称。结合自身理解，谈谈两个纪念日从国家层面设立的意义。
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