“在此以后,外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农--手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”上述变化主要是由于

A. 《南京条约》的签订

B. 《马关条约》的签订

C. 《北京条约》的签订

D. 《辛丑条约》的签订

 

李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,……不过勉强涂饰,虚有其表……”这段话说明洋务运动

A. 以“自强”为口号创办近代军事工业

B. 以“求富”为口号创办近代民用企业

C. 建立新式海陆军

D. 没有改变落后的封建制度,不能使中国实现富强

 

《庚申英夷入寇大变记略》(1860年)记载,“夷人领马队闯人海淀……放火将园门烧毁,树木朝房,皆成灰烬。”这里的“大变记”指的是(  )

A. 鸦片战争    B. 甲午战争

C. 火烧圆明园    D. 八国联军侵华

 

清政府严格限制对外贸易,规定由政府特许机构统一经营管理贸易,这个机构是(     )

A. 市舶司    B. 广州十三行

C. 宣政院    D. 都护府

 

图中所示建筑曾设有清朝处理军国大事的机构,里面的大臣只是传达抄写皇帝的旨意,不能把自己的意见夹杂进去。这一机构是()

A.中书省

B.内阁

C.东厂

D.军机处

 

柳诒证《中国文化史》载:“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有。…其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。得书易,则读书者不甚爱惜。”主要原因是(  )

A. 印刷术的发展    B. 科举制度完善    C. 造纸术有突破    D. 图书成为商品

 

唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目,玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事,请问这两个历史事件的共同之处是(  )

A. 都学习了外国文化回到大唐

B. 都发生在唐太宗时期

C. 都促进了中外的友好交往

D. 都有利于日本学习中国文化

 

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎。远行不劳吉日出。”杜甫这首诗称颂的是

A. 贞观之治

B. 开元盛世

C. 贞观遗风

D. 康乾盛世

 

古人这样评价大运河:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”从中可以看出大运河的走向及直接作用是(  )

A. 东西走向  巩固了隋朝统治

B. 东西走向  加强了民族融合

C. 南北走向  便利了南北运输

D. 南北走向  促进了中外交流

 

在十八届中央纪委六次全会上,习近平指出:“健全国家监察官员架构,形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时,中央负责监察事务的是

A. 丞相

B. 刺史

C. 御史大夫

D. 太尉

 

习近平总书记在十九大报告中指出:加快生态文明体制改革,建设美丽中国。“美丽中国”尊重生态文明的自然之美和人与自然的和谐之美。战国时期,最早提出人与自然和谐发展的是(  )

A. 孙子 B. 墨子 C. 庄子 D. 孟子

 

迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是

 

A.

B.

C.

D.

 

    阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

(西方领先)

材料一:1763-1914年在这一时期,是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅表现在政治领域——以大殖民帝国的形式,而且在经济文化领域也表现的很明显。

                                            ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一指出“欧洲霸权”在政治方面的表现。这一时期欧洲在经济领域的霸权主要因为生产领域的什么重大变革?

(两大阵营)

材料二:第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国,东欧依赖苏联。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)根据材料二分析“西欧依靠美国”的原因。并指出“西欧依靠美国,东欧依赖苏联”形成了什么世界格局?

(寻求自主)

材料三:在西方国家中,法国总统戴高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”,主张欧洲联合起来,摆脱美国控制。

——节选自人教版高中历史必修一教材

(3)根据材料三和所学知识,分析欧洲联合的目的。结合所学知识分析欧洲联合对国际格局产生了怎样影响?

 

    不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。

——《作坊里的日本》

(1)材料一中,日本向“老师”学习后进行了哪次改革?在这次改革中日本向“老师”学习了什么“先进才智”?

材料二:希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。

(2)古希腊文明和欧洲文明的关系是怎样的?古希腊文化辉煌灿烂,层对世界产生重大影响。请就文学、哲学两个方面各列举一例。

材料三:拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素,仍然陶醉于已有的辉煌成就,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后,拜占廷帝国终于被历史大潮所淘汰,在1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。

(3)根据材料三概括拜占庭帝国被历史大潮所湮没的主要原因。

 

    美国是近代崛起的资本主义强国,经历过从渴望主宰自身命运到企图成为世界主角的演变。

材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

——《大国崛起》解说词

(1)材料一中“华盛顿创立了美国”和哪一历史事件有关?你如何理解“林肯拯救了美国”?

材料二:19世纪60年代,美国在资本主义投资方面,有一美元投入到制造业,就有七八美元投入到农业方面;全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。

——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》

(2)材料二表明,1860~1900年美国在生产领域有什么变化?这一变化的原因是什么?

材料三:

(3)观察材料三中的图片。分析1933-1937年失业率变化的趋势与美国实行哪一政策密切相关?该政策为世界资本主义的发展开创了什么先例?

 

辨别下列史实的正误,在题前的括号内正确的打“正确”;错误的打错误,并加以改正。

(1)在南美洲的南部地区,玻利瓦尔领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动,被称为南美的“解放者”。(   )

改正:

(2)日内瓦会议是历史上第一次没有西方殖民国家参加的会议。(   )

改正:

(3)阿尔及利亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系的崩溃。(   )

改正:

(4)1999年年底,巴拿马人民从美国手中收回了运河的全部主权。(   )

改正:

 

封建时代的亚欧文明争芳竞艳。

(1)东罗马帝国查士丁尼统治时期,组织编纂了包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献,统称为       ,被誉为欧洲民法的基础。

(2)         (宗教)在穆罕默德建立政教合一的国家中发挥了重要作用。

 

科技的发展与思想的更替是社会进步的重要表现

(1)达·芬奇《最后的晚餐》中对人物的心理刻画可以体现出 ______ 精神。

(2)牛顿出版的科学巨著《 ______ 》,使物理学成为一门独立的科学。

(3)1867年,瑞典化学家 ______ 经过多年的实验,发明了现代炸药。

(4)法国作家______将所见所闻融入小说写作中,创作了小说集《人间喜剧》。

 

民主、自由、平等是人类社会进步的产物,也是人类文明的重要成果。

(1)《________________》确立了资本主义社会的立法规范,是资产阶级国家的第一部民法典。

(2)《________________》调动了黑人奴隶的革命热情,扭转了美国南北战争的战局。

(3)《________________》的发表标志着马克思主义的诞生,成为无产阶级和全人类解放的旗帜,______________首次将社会主义理论变为现实。

 

下列是当今世界一些国际组织的徽标图案,和欧元有关的组织是(     )

A.  B.  C.  D.

 

二战期间,有国际宣言指出:“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,……归还中华民国。”该宣言发表自(     )

A. 开罗会议 B. 德黑兰会议

C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议

 

“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是(     )

A. 卡德纳斯改革 B. 非暴力不合作运动

C. 华夫脱运动 D. 倒幕运动

 

“市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”英国最早出现这种现象的生产部门是(   )

A. 纺织业 B. 冶铁业

C. 畜牧业 D. 造船业

 

在工业方面,苏维埃国家仍然直接控制着重要的工业部门,但鼓励私人开设小规模的工厂,同时恢复经贸活动,扩大城乡之间的商品交换。下列各项与材料相关的是

A. 《土地法令》

B. 新经济政策

C. 1936年新宪法

D. 赫鲁晓夫改革

 

统计图表能帮助我们分析历史.从下表中我们可以分析得出的结论有 (  ) 

第一、二次世界大战情况比较表

①战争是人类的浩劫

②两次战争引起了世界的剧烈震荡

③两次战争都是正义与邪恶的较量

④和平事关各国人民的福祉

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

“革命是历史的火车头”。英国资产阶级革命和法国大革命的共同作用是(  )

A. 实现了民族独立    B. 建立了君主立宪政体

C. 使民主共和思想广为传播    D. 促进了资本主义的发展

 

有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是

A. 农民阶级

B. 封建贵族阶层

C. 市民阶层

D. 工业无产阶级

 

“正当罗马帝国由盛转衰、焦头烂额时,一个宗教却趁着这混乱劲儿,在帝国境内逐渐兴起。这就是当今世界三大宗教之一……”材料中的“宗教”诞生于(  )

A. 古代印度 B. 巴勒斯坦地区

C. 阿拉伯半岛 D. 古代中国

 

时光荏苒,古代两河流域文明的光彩已然暗淡了。如今,我们只能通过古迹窥其一角。下列古迹中,属于两河流域文明成果的是(  )

A.

B.

C.

D.

 

北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强史的缩影,北大清华自诞生起,就担负起了民族复兴的历史使命。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:北京大学,初名京师大学堂,它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。

材料二:清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年,当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校,学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦,知耻而后勇,一百年来,清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。

材料三:在北大校园中有一座金属雕像,石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S,D代表民主(democracy),S表示科学(science),在字母S顶端上还有个圆球。

材料四:台湾也有一所清华大学,两岸清华大学同根同源,有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。有人说两岸清华“同根同源”,“一个招牌,两间店面”,“正是两岸关系的写照”。2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日,两地清华大学共同庆祝百年华诞,并各派副校长带队前往对方参加庆典。

回答问题:

(1)京师大学堂创办于什么时期?北大的校风能使你联想到中国近代史上哪两件大事?

(2)1900年是庚子年,想一想,材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的?洗劫圆明园的侵略者是谁?

(3)材料三中的雕塑是为了纪念哪位历史人物首先提出的什么口号?

(4)形成“一个招牌,两间店面”的历史原因是什么?当前两岸清华交往日益密切是在什么方针的指引下产生的?

(5)回顾北大清华的历史,你能得到什么启示?

 

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