“……山东菏泽人，时任第二十九军中将师长……率部参加北平保卫战，在南苑指挥部队奋勇杀敌……后壮烈牺牲，时年39岁……为了纪念这位英雄，人们将北平市北沟沿大街改以其名字命名。”文中的“英雄”是（  ）

A. 杨靖宇    B. 杨虎城    C. 赵登禹    D. 李宗仁

“数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行……”材料描述的事件是（  ）

A. 五四运动    B. 东北抗日联军的斗争

C. 一二•九运动    D. 西安事变

“会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上生死攸关的转折点。”文中的“会议”是（  ）

A. 八七会议    B. 古田会议    C. 遵义会议    D. 平津战役

如下图是著名的红色旅游景点之一。它在中国革命史上的重大意义在于（  ）

A. 打响武装反对国民党反动派的第一枪

B. 开创了工农武装割据革命道路

C. 中国共产党从幼稚走向成熟

D. 长征三大主力胜利会师

1912﹣1928年是中国近代北洋军阀统治时期。推动这一历史时期终结、实现全国统一的史事包括（  ）

①国共第一次合作实现

②新三民主义思想的传播

③北伐战争的胜利进军

④张学良“改旗易帜”

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

    回顾世界近代史上的大国崛起之路,总结历史的经验教训。阅读材料,探究问题。

（百年维新）

材料一　美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。   

——摘编自《大国崛起》解说词

(1)指出日本摆脱“内忧外患”的改革是什么性质。这一改革对日本历史的发展有何积极影响?

（走向现代）

材料二　此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

(2)根据材料二结合所学知识,说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。

（新国新梦）

材料三　为了让这个自由的国家里的每个人都能为自己的勤劳、奋斗和智慧赢得一个公平、公开的机会,为了有平等的权利实现自己合理的人生追求,为了这些,我们应该战斗!这个国家值得我们去战斗!

——林肯

(3)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?他用什么方式拯救了美国?

(4)现在,我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上。以上材料中大国崛起的历程对我们实现“中国梦”有什么启示?

    阅读材料，回答下列问题：

材料一  新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。

材料二

(1)材料一中提及的新型蒸汽机是谁改进的？举出第一次工业革命中出现的新式交通工具。

(2)材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，它们的发明者分别是谁？举出一个在这次工业革命中处于领先地位的国家。

(3)以上两次工业革命分别把人类带入什么时代？

(4)这两次工业革命对生产力的发展都起到了巨大的促进作用，它们给我们的共同启示是什么？

    历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史、再到理解历史的过程。根据下列要求,回答问题。

(1)根据提示,把下列历史事件填入相应的方框中。(注意:只填英文字母)

历史事件: A.新航路的开辟 　B.文艺复兴运动    C.亚历山大东征     D.殖民地独立运动

(2)回顾英、美、法资产阶级革命历程,完成下面表格。

(3)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,开启了早期资产阶级革命的新时代。说说英、美、法资产阶级革命有哪些相同点?

在17世纪，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。这位“伟大的人”及其所发现“钥匙”是指（    ）

A. 莎士比亚—《哈姆雷特》    B. 牛顿—经典力学体系

C. 哥白尼—日心说    D. 马克思—《共产党宣言》

1948～1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯（   ）

①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立

②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由③颁布《独立宣言》，宣布了美利坚合众国的诞生

④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

19世纪上半叶,英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。这种革命性的变化得益于（   ）

A. 珍妮纺纱机的发明    B. 改良蒸汽机的广泛运用

C. 内燃机的发明    D. 电力的广泛运用

19世纪后半期，在文明开化政策的推动下，日本取消传统文化的中心地位，全面引入西方的思想文化，建立了新教育体系。但与此同时，日本也留存了浓厚的专制思想，如对天皇个人的神化思想等。与上述材料相关的历史事件是 （   ）

A. 大化改新    B. 1861年改革    C. 戊戌变法    D. 明治维新

伟大的改革者都有高度的危机意识、改革自觉和责任担当。与其等农民自下而上地起义自己解放自己，还不如自上而下地改革解放农民；继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。有上述认识的改革者（   ）

A. 颁布了《权利法案》    B. 通过了《解放黑人奴隶宣言》

C. 签署了废除农奴制的法令    D. 推行了“文明开化”政策

当历史的脚步走过17—18世纪的时候,欧美主要国家社会制度发生了巨变。这一巨变是指(   )

A. 吹响了张扬人性的号角    B. 开始了疯狂的殖民掠夺、殖民扩张活动

C. 通过资产阶级革命,建立了资本主义制度    D. 进行并完成了工业革命

2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是

A. 华盛顿

B. 玻利瓦尔

C. 章西女王

D. 圣马丁

斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有（ ）

A. 发表《人民宪章》，领导英国宪章运动    B. 吸取前人思想，创立共产主义者同盟

C. 发表《共产党宣言》，指导工人运动    D. 创作《国际歌》，领导巴黎公社运动

美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”这句话说明美国革命（   ）

A. 影响了拉丁美洲的独立运动    B. 导致了法国大革命的爆发

C. 推动了英国资产阶级革命    D. 引发了英国的宪章运动

“在权利方面，人们天生就是自由、平等的。……所有政治联合的目的是保护人们自然和不可剥夺的权利。这些权利是自由、财产、安全和对压迫的反抗。”上述言论应出自（   ）

A.《共产党宣言》             B.《解放黑人奴隶的宣言》

C.《人民宪章》                D.《人权宣言》

“三角贸易”的主要航线是（   ）

A. 美洲→欧洲→非洲→美洲    B. 欧洲→美洲→非洲→欧洲

C. 美洲→非洲→欧洲→非洲    D. 欧洲→非洲→美洲→欧洲

有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有

①利用议会限制王权                    ②最终确立了三权分立的共和政体

③机器生产成为工业生产的主要方式      ④创立了经典力学体系和进化论学说

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

某历史学家认为:“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”该认识形成的主要依据是,哥伦布等人的探险活动（   ）

A. 开启了“三角贸易”    B. 使用了蒸汽轮船

C. 传播了启蒙思想    D. 打破了人类彼此隔绝的状态

下图是意大利著名画家拉斐尔（1483〜1520年）的名画《西斯廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是

A. 人文主义    B. 保守主义

C. 封建主义    D. 专制主义

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（  ）

A. 古代印度人、巴比伦人    B. 古代阿拉伯人、罗马人

C. 古代印度人、阿拉伯人    D. 古代阿拉伯人、埃及人

与中国一衣带水的日本，是一个善于向外学习，吸收其它民族先进文化的国家。“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果？

A. 秦汉时期

B. 隋唐时期

C. 宋元时期

D. 明清时期

小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么，他到达的国家是（    ）

A. 意大利    B. 法国    C. 埃及    D. 英国

请依据下列图片反映的历史事实，并结合所学知识，写一篇80——120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性。）

经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料，回答问题：

（苏联篇）

材料一  “在这一模式下，全国是一个统一的‘大工厂’，而企业只是这座‘大工厂’中的一个‘生产车间’……甚至每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”

（1）材料一所述的苏联的经济体制被称为什么？这一经济体制最终在1991年导致什么恶果？

（美国篇）

材料二  富兰克林.罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和……这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（2）材料二罗斯福新政建立的经济模式中“看得见的手”是指什么？其实施的中心措施是什么？

（中国篇）

材料三  1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。

（3）结合所学知识说说材料三中“中国式的现代化建设新路”是指什么？

（反思篇）

（4）不同的经济发展模式所产生的影响也不尽相同。综合上述材料并结合所学知识，谈谈在选择有利于本国社会发展的经济模式时要注意什么？

    党的十八届三中全会《决定》明确了农村土地制度改革的方向和任务。日前，中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》，这标志着，我国农村土地制度改革即将进入试点阶段。请阅读下列材料。

材料一：一副农家对联写道：“当年曾分田翻身当家作主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”

材料二：“喜看稻菽千重浪数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们逃离饥饿。

请回答：

（1）根据材料一指出“当年”分田消灭了哪个剥削阶级？“今岁”分田最早开始于哪个地方？

（2）从“当年”到“今年”之间，党在探索社会主义经济建设过程出现的两个失误是什么？

（3）材料二中的“此翁”指的是谁？“一粒种子”应该指什么水稻品种？他的科研成果“改变了世界”说明了什么真理？

（4）世界近代史上，一些资本主义国家为促进经济发展，也进行了土地政策的调整，请你举一例加以说明。

向西方学习，是近代中国的潮流。阅读下列材料，回答问题：

材料一  他说：“欲制外夷者，必先悉夷情始”。他认为，夷之长技有三，即战舰、火器和养兵练兵之法，这是向西方学习的具体内容。

材料二  严复最重要的贡献是译述了英国生物学家赫胥黎的著作《进化与伦理》，取名《天演论》，这部译著指出“物竞天择，适者生存”“优胜劣汰”是自然界和社会发展的规律，激励国人保种自强，变法维新。资产阶级改良派、革命派乃至新文化运动的骨干，都曾受过《天演论》的影响。

材料三  西洋人因为拥护德先生和赛先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

（1）材料一中的“他”是谁？他的观点推动了哪一事件的发生？

（2）材料二中的译著《天演论》把西方的什么学说介绍到中国？材料中的“变法”指什么事件？

（3）材料三中的“德、赛两先生”与我国哪一运动有关？

（4）根据以上材料和所学知识，指出上述思想在人类历史进程中有什么共同的影响？

    观察下列图片：

回答下列问题：

（1）图片一中青铜器上面的文字属于什么类型文字？

（2）图片二中的建筑物所在地产生了什么古老的文字？

（3）图片三与哪一部法典有关？

（4）这些早期人类文明产生的因素有什么相同之处？（请写出一条）