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近代以来，腐败的清政府多次被西方列强“惩罚”。观察下图漫画《“惩罚”中国》，此次“惩罚”中国的最终结果是（ ）
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化程度进一步加深 C. 义和团运动兴起 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
近代史上，不平等条约是列强套在中华民族脖子上的沉重枷锁。下列条约中，规定东交民巷不准中国人居住的不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
条约规定“允许日本在中国开设工厂”，这严重阻碍了中国近代民族工业的发展。这一结论说明的是 A. 《南京条约》的影响 B. 《瑷珲条约》的影响 C. 《马关条约》的影响 D. 《辛丑条约》的影响
邓世昌毅然下令，开足马力，直冲敌舰，决心与敌人同归于尽。此场景反映的史实是（ ） A. 黄海大战 B. 威海卫战役 C. 义和团运动 D. 八国联军侵华战争
1896年春，谭嗣同写下《有感》一诗：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州！”谭嗣同之所以如此悲愤伤感是因为 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 甲午中日战争后民族危机空前严重 C. 戊戌变法失败使得维新派痛心疾首 D. 清政府成为帝国主义统治中国的工具
李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时，感叹西方国家“大炮之精纯，子弹之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( ) A. 民主思想 B. 政治制度 C. 军事技术 D. 风俗习惯
通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”“收复新疆”“湘籍名臣”三个关键词都有关的历史人物是（ ） A. 左宗棠 B. 张之洞 C. 曾国藩 D. 张謇
太平天国运动中，列强成立了“洋枪队”，与清政府共同镇压太平军。这说明（ ） A. 太平军已攻陷北京城 B. 清军已推动抵抗能力 C. 外国势力已侵华 D. 中外反动势力已勾结
在中国近代史上，割占中国领土最多的国家是（ ） A. 美国 B. 日本 C. 俄国 D. 德国
（题文）《重寻近代中国》一书中写道：“这个条约对中国的最大影响不是赔款，不是割让香港（岛），而是五口通商。”这个条约是 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”材料中“这场战争”指的是 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 八国联军侵华战争 D. 抗日战争
他受命钦差大臣，后赴广东禁烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。他是（ ） A. 林则徐 B. 邓世昌 C. 海龄 D. 关天培
“领略迷人的西域风情，聆听沙的呼吸，触摸历史的脉搏——追寻丝路”这是某旅行社刊登的广告。现有顾客上门咨询，请你当一名历史导游，依据下图及材料，回答问题。 （材料一） 莫高窟壁画
（1）文物是研究历史的重要依据。上图所示壁画反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件？ （材料二） 地图博物馆
（2）他从＿＿①＿＿（城市名）出发，穿过（河西走廊），最终到达（玉门关）、（阳关）以西的地方，这在古代称为＿＿②＿＿，最远可到达＿＿③＿＿。 （材料三） 史书地方志 汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 ——七上历史教材 （3）材料三认为“丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖？它的设置标志着什么？ （4）结合材料二谈谈丝绸之路在中外交流中有何作用？
纵观中国上下五千年的光辉历史，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。 材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来 ——李白 （1）阅读材料一，请回答：李白诗中所述的是秦王的什么贡献？ （2）根据图例指出：为了巩固统治，秦始皇在政治上创立了什么重要的制度？为加强对地方的管理，他又创新了什么地方行政制度？
材料二“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 （3）材料二中董仲舒提出了怎样的主张？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？ 材料三三国鼎立形势图
（4）材料三中三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。 A＿＿B＿＿C＿＿
改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年，也是改革开放40周年。中国发展举世瞩目证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题： （材料一） 观察下列春秋战国时期的两幅图：
（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么？ （材料二）……商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。 ——《史记·商君列传》 （2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项？ （材料三） 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》 （3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此以外，“魏主”还采取了哪些措施？（答出任意一点即可） （4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？
阅读材料，回答问题。 材料一：相传，尧年老的时候，征水各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。 （1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？ 材料二：周天子把土地和平民、奴求给亲属、功臣等，封他们为诸候。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品。 （2）材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度在当时产生了什么积极作用？ 材料三：台湾学者管东如是说：“在建制解体的过红中，一种新的‘政体细胞’开始在几个大诸侯国生，那就是‘县’制，循此发展，到秦始皇统一六国，终至成为行于全国的一种新的政治制度一由皇帝专制的‘郡县制’。” （3）依据材料分析指出“一种新的‘政体细胞’”是什么？依据材料推测这种“政治细胞”开始于何时？秦朝统一后创新发展推行什么制度？ （4）依据上述材料谈该你对我国制度发展演变，得出了什么重要启示？
“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”。周杰伦这首“中国风”歌曲的MV中出现的画面应该是
A. 王羲之的作品 B. 郦道元的著作 C. 龙门石窟造像 D. 顾恺之的作品
当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究 A. 韩非子的思想 B. 祖冲之的贡献 C. 张仲景的理论 D. 毕昇的活字印刷术
有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是 A. 《缀术》 B. 《水经注》 C. 《黄帝内经》 D. 《齐民要术》
某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题
A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣开放的社会
魏晋南北朝时期，江南经济得以开发的原因有 ① 江南地区自然条件优越 ② 江南地区农业生产经验比较丰富 ③ 北方战乱带来了人口南迁 ④ 江南地区社会比较稳定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（ ） A. 东汉 B. 西汉 C. 东晋 D. 西晋
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这句诗是杜甫对谁的评价？ A. 曹操 B. 刘备 C. 诸葛亮 D. 孙权
被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是 A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《春秋》 D. 《汉书》
有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。请问这套体操是古代哪位医学家创编的？ A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈
东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。为其提供物质条件的是 A. 甲骨文 B. 印刷术 C. 圆周率 D. 造纸术
东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称 A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治
汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。向汉武帝提出上述建议的人是 A. 董仲舒 B. 主父偃 C. 卫青 D. 霍去病
关于“文景之治”出现的原因，下列表述不正确的是 A. 吸取秦亡教训 B. 儒家治国思想占据主导地位 C. 汉初“休养生息”政策取得成效 D. 秦末农民战争促使统治者调整生产关系
秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是 A. 金文 B. 甲骨文 C. 楷书 D. 小篆
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