主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式主要有两种：革命、改革。结合教材回答：

（1）哪一个国家的的资产阶级革命最彻底？

（2）英国、美国、法国为了巩固资产阶级革命的成果，分别颁布了什么法律文献？

（3）俄国、日本通过改革走上发展资本主义道路，但改革不彻底，根据教材指出俄国、日本改革的局限性？

阅读材料，回答问题。

政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。

材料一  美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

（1）哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？

材料二  下图是美国国家权力构成示意图

（2）这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。

材料三  第一条：人们生来自由，权利平等。

第十七条：私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自法国《人权宣言》

1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

（3）材料三中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用？

阅读材料，回答问题：

习近平总书记在党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。阅读下列材料，回答问题。

思想创新

材料一 

（1）与图1人物有关的历史事件是什么？图2人物创立的革命理论诞生的标志是什么？这一理论不断中国化的理论成果有哪些？

制度创新

材料二  规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

（2）材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？

科技创新

材料三  18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。

——摘自《世界历史》九年级上册

（3）据材料三回答，材料中的“机器”使用的动力机是什么？材料中的“火车”是谁发明的？

（4）作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？

（1）观察下图，在方框内填入代码：

C.《共产党宣言》发表的城市

D.欧洲三大工人运动中法国工人起义的城市

（2）结合所学知识谈谈欧洲三大工人运动与马克思主义诞生的关系。

（1）观察下图，在方框内填入代码。

A.文艺复兴最先兴起的国家B.支持麦哲伦环球航行的国家

阅读下列材料：

第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪60年代后期，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技和生产力产生了深远的影响。资本主义生产的社会化大大加强，垄断组织应运而生。第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合：而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超过一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。最后，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的，它们既可以吸收第一次工业革命，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。

——百度百科

以下表述是从以上材料中得出的，请选“A”；违背了以上材料所表达的意思，请选“B”；是以上材料没有涉及的，请选“C”。

（1）第二次工业革命开始于19世纪60年代后期。

（2）第二次工业革命促进了世界殖民体系的形成，不利于世界的发展。

（3）第二次工业革命使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面发展不平衡，最终引发了第一次世界大战。

（4）第二次工业革命比第一次工业革命涉及的范围更广、发展更迅速。

（5）主要资本主义国家都是在完成第一次工业革命后开始第二次工业革命的。

假如你穿越到20世纪20年代的美国，你不可能看到的现象有

A. 人们乘坐电车上下班

B. 汤姆在邮电局向远方的家人发报报平安

C. 马克开着汽车去旅游

D. 约翰在办公室用计算机办公

最先进行殖民活动的国家是

A. 英国、法国

B. 葡萄牙、西班牙

C. 英国、美国

D. 西班牙、荷兰

下列不属于马克思主义诞生的条件的是

A. 19世纪欧洲三大工人运动的兴起

B. 德国古典哲学、英国古典政治经济学成果

C. 英法空想社会主义学说成果

D. 《共产党宣言》

下列表格中，历史现象与原因的对应关系不正确的是

A. A

B. B

C. C

D. D

资产阶级革命或改革后保留了君主的国家有

①英国

②美国

③法国

④俄国

⑤日本

A. ①⑤

B. ①④

C. ②③

D. ①④⑤

下列对事件爆发的标志归纳不正确的是

A. 英国资产阶级革命—国内战争爆发

B. 法国大革命—攻占巴士底狱

C. 美国独立战争—列克星敦枪声

D. 美国南北战争-南方成立叛乱政府，挑起战争

下列对事件导火线归纳不正确的是

A. 英国资产阶级革命—1640年议会重新召开

B. 法国大革命—三级会议召开

C. 美国独立战争—波士顿倾茶事件

D. 美国南北战争—林肯当选总统

下列不属于阿拉伯人对世界文化的贡献的有

A. 《一千零一夜》

B. 《花剌子密历表》

C. 把中国的四大发明传到了欧洲

D. 发明了“阿拉伯数字

巴黎大学和牛津大学的共同点是

①都创办与12世纪

②都是在教会学校基础上发展形成的

③都有办学自主权

④都是多学科综合性大学

⑤都建立了教学制度和学位制度

⑥都培养了高素质人才

A. ①②③④⑤

B. ①②③④⑥

C. ①③④⑤⑥

D. ②③④⑤⑥

文艺复兴时期艺术代表作品有

①《拉奥孔》

②《米罗的维纳斯》

③《掷铁饼者》

④《蒙娜丽莎》

⑤《最后的晚餐》

A. ①②③④⑤

B. ①②③④

C. ①②③

D. ④⑤

被誉为“欧洲历史上第一部系统完备的法典，成为后来欧洲国家立法基础”的法典是

A. 《汉谟拉比法典》

B. 《查士丁尼法典》

C. 《权利法案》

D. 《拿破仑法典》

下列帝国中不属于地跨三大洲的封建帝国的是

A. 亚历山大帝国

B. 拜占庭帝国

C. 阿拉伯帝国

D. 奥斯曼土耳其帝国

下列宗教与其经典搭配不正确的是

A. 佛教--《佛经》

B. 基督教--《圣经》

C. 伊斯兰教--《古兰经》

D. 道教--《论语》

下列文字属于象形文字的是

①古埃及文字

②楔形文字

③甲骨文

④阿拉伯文字

A. ①③

B. ②③

C. ①④

D. ③④

下列文明古国不属于大河文明的是

A. 古埃及

B. 古巴比伦王国

C. 古印度

D. 古希腊

习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。

材料一 

——丝绸之路路线图

材料二  沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

材料三  在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

——摘自新华网

（1）结合所学知识，请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。

（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中什么宗教在汉代传入我国？改进造纸术的关键人物是谁，其改造的纸被称为什么？

（3）根据以上材料指出：古代陆上丝绸之路在中外交往中的作用是什么？

汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”

——毛泽东

材料二：“功盖三分国，名成八阵图

——杜甫

（1）材料一是对哪个历史人物的评价？他是通过哪个战役基本上统一北方的？

（2）材料二是对哪个历史人物的评价？他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面？

（3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。

材料二：据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

材料三：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”

——《战国策》

（1）材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？

（2）材料二反映了怎样的变法内容？

（3）从材料三中可以看出商鞅是怎样推行改革的？

（4）商鞅后来被车裂而死，那么他的变法成功了没有？请说明理由。

中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料二：如下图所示

（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？

（2）诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？

（3）著名的史书《史记》中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？

司马光编写的《史记》是一部纪传体的通史巨著。

汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现了经济上的大一统。（  ）

公元前770年，周幽王将都城迁到了洛邑，东周开始了。（ ）

晋文公率领军队在城濮同楚国交战，晋国获得了胜利，晋文公一跃成为了新的霸主。（ ）

东汉末年著名医学家华佗编写了《伤寒杂病论》，被誉为“医圣”。