列宁在《论社会主义》中说：我们实质上可以用两个东西来满足小农。第一，需要有一定的流转自由，需要给小私有主一定的自由。第二，需要弄到商品和产品。为此，苏俄实行了

A.战时共产主义政策 B.新经济政策

C.农业集体化 D.自由主义政策

它结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位，使中国再次成为列强共同宰割的对象。“它”指的是（  ）

A.三国协约 B.《九国公约》

C.门户开放政策 D.《凡尔赛条约》

法国官员称：当时西方列强屈从与日本的压力，将德国战前在山东的特权转交给日本，这是不公平的，损害了中国的权益。这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。造成这一“不公正”的国际会议是

A.慕尼黑会议 B.巴黎和会 C.华盛顿会议 D.雅尔塔会议

有历史学家说：“威尔逊主义的成分太少，不足以安抚德国，克里孟梭的成分太少，不足以威慑德国；威尔逊的成分足以招人轻视，克列孟梭的成分又足以激发仇恨”。这反映了《凡尔赛条约》（　　）

A. 稳定了战后世界秩序 B. 有利于各国均衡发展

C. 存在不安定的因素 D. 彻底削弱了德国势力

毛泽东曾高度评价十月革命：“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”这里的世界历史新纪元不包括（  ）

A.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命

B.十月革命开辟了社会主义道路，为民族解放运动指明了新的方向

C.十月革命把社会主义由理论变为现实，极大地鼓舞了国际工人运动

D.十月革命冲破了帝国主义阵线，标志着社会主义取代了资本主义

在第一次世界大战期间，被称为“绞肉机”的战役发生的地点是（  ）

A.凡尔登 B.萨拉托加 C.诺曼底 D.萨拉热窝

历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是

A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战

B.俄国爆发了十月革命，退出战争

C.德国投降，战争以同盟国的失败而告终

D.第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争

俄日走上资本主义道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是

A. 政局动荡，阶级矛盾尖锐

B. 为了维护地主阶级的统治

C. 资本主义发展水平较低

D. 资产阶级与封建统治者的目的一致

构建知识结构是学习历史的一项基本技能．下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图．下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（　　）           

A. ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命

B. ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新

C. ①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争

D. ①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新

1859年11月24日清晨，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点震撼了世界，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这本新书是

A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 B.达尔文的《物种起源》

C.巴尔扎克的《人间喜剧》 D.托尔斯泰的《战争与和平》

1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。交通信号灯进步的主要原因是

A.第一次世界大战的影响 B.蒸汽时代的到来

C.列强的殖民扩张与掠夺 D.电气时代的到来

归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是

A. 都是资产阶级革命

B. 都推翻了英国殖民统治

C. 都废除了黑人奴隶制

D. 都促进了资本主义发展

19世纪60年代，美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机，推动了本国社会发展进程。他们的共同点是

A. 通过革命推翻旧政权

B. 废除了封建专制制度

C. 彻底改变了社会性质

D. 促进了资本主义的发展

某位著名总统说：如果我们把美国的奴隶制当成是上帝必定要降给我们的灾祸，这灾祸已经到了上帝指定期限，他现在要免去这场灾祸了。结束“这场灾祸”的是

A.独立战争 B.南北战争 C.克里米亚战争 D.普法战争

1721年，俄国彼得一世规定：工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑。该规定

A.促进了俄国近代工业的发展 B.废除了农奴制

C.增强了俄国的军事实力 D.推动俄国走上了资本主义道路

18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。由蒸汽机引发的成果是

A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.史蒂芬孙发明火车机车

C.本茨制造汽车 D.莱特兄弟发明飞机

“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指

A. 一党专政独立与人权 B. 君主立宪制三权分立原则

C. 多党执政人权与法治 D. 民主共和制王权高于议会

英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是

A.法治取代人治 B.限制王权 C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治

法国历史学家乔治•勒费弗尔说：“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”这反映了拿破仑（　　）

A.加快了欧洲统一进程 B.动摇了欧洲大陆的封建统治

C.建立了法兰西第一帝国 D.损害了被侵略国家人民的利益

1776年，大陆会议发表宣言：这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，取消一切对英国王室效忠的义务，该宣言是（　　）

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》

C.《权利法案》 D.《解放黑人奴隶宣言》

在资本主义取代封建主义的人类历史发展进程中,阶级斗争极其剧烈,国王作为封建势力的总代表被推上断头台的现象屡见不鲜,查理一世就是其中之一,这一幕发生在（  ）

A.俄国二月革命 B.英国资产阶级革命

C.北美独立战争 D.法国大革命

读下图，比较两幅不同时期的世界地图，到16世纪，导致人类认识世界的视野开阔的原因是

A.郑和下西洋 B.新航路开辟

C.哥伦布发现美洲 D.三角贸易的盛行

“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于

A. 文艺复兴时期    B. 启蒙运动时期

C. 资产阶级革命时期    D. 工业革命时期

近代以来，先进的中国人站在时代前列，放眼世界，寻求强国御辱之道，掀起了一次又一次的思想解放潮流。结合所学知识，回答下列问题。

材料一　道光二十二年(1842年)8月，清朝统治者向侵略者屈膝投降，魏源激于爱国义愤著书立说。他编撰成当时一部最详备的世界史地文献——《海国图志》，提供了国人亟须的外国知识。

——《中华人物志》

材料二　1905年，资产阶级革命派将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为政治纲领。

——人教版《历史》第三册(必修)

材料三　中国真正的出路在哪里？十月革命促进了中国人民的觉醒……这样，就使1915年开始发起的这场运动发生了根本的变化，由一个资产阶级文化革命运动转变为一个广泛宣传马克思列宁主义的运动。

——中华书局《中国近代史》(第四版)

材料四 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样……”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”

——陈独秀

(1)据材料一，“清朝统治者向侵略者屈膝投降”签订了丧权辱国的条约，这个条约对中国产生了什么重大影响？

(2)材料二中的政治纲领是哪一政党的革命理想？这一革命理想有人说实现了，有人说没有实现，为什么？请你分别说明原因。

(3)材料三中的“这场运动”指的是什么运动？从材料四中可以看出该运动的前期存在怎样的局限性？

(4)据材料三，指出“这场运动”发生了怎样的根本变化？后来，在这种变化下，中国历史上发生了一件“开天辟地”的大事，请问这件事指的是什么？

【国共关系】

中国共产党与中国国民党从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治与两岸关系，是中国近现代史的缩影。结合所学知识，探究下列问题。

(1)国民党的前身是中国同盟会，在该组织的成立大会上，谁被选举为总理？

(2)中国近代史上，国共关系呈现多次对抗，其根源是两党所代表的阶级利益不同，请问中国共产党代表谁的利益？

(3)请写出第二次国共合作取得的最大成果是什么？

(4)历史证明：国共之间“合则两利，分则两伤”，结合所学知识，请举一例史实说明国共两党之间“分则两伤”

(5)如果当前国共两党再度合作，其主要目的是什么？请分析无论何时国共两党合作，根本出发点应是什么？

中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。

步骤一：收集资料，感受中国近代化艰难探索路

材料一：

步骤二：整合知识，体验中国近代化探索的成果

步骤三：感悟历史，中国近代化探索多困惑

材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”   

（1）依据材料一的历史事件发展进程图，分别写出A，B，C，D四处相对应的历史事件的名称。并举出B处相关历史事件的内容。（任意2点即可）   

（2）根据材料一，结合所学知识，请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。   

（3）根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识，谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题？

阅读下列材料，回答问题。材料一：1839年8月初，中国禁烟消息传至英国，英国国会对此进行激烈辩论在女皇维多利亚的影响下，最终以271票对262票通过军事行动。1840年6月英国派船舰40余艘，封锁珠江口，发动对中国的侵略战争。

材料二：这真是空前未有的亡国条约！这使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！……，……•我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候，我和我二哥曾经痛哭不止

——吴玉章《辛亥革命》

材料三：局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。百团大战显神功，中共七大道路通。八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。

（1）依据材料一和结合所学知识回答，英国对中国发动了什么侵略战争？在侵略者的武力要挟下，清政府被迫与之签订了什么不平等条约？

（2）结合所学知识，指出材料二中的东方“小国”是哪一个国家？“空前未有的亡国条约”指的是什么条约？

（3）结合所学知识，指出材料三所反映的是中国近代史上哪一场伟大的维护中国国家主权的战争？中国人民进行的这场反侵略战争，与中国近代以来的反侵路战争有何不同？

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，中国共产党领导全国人民在长期的革命实践中，铸就了惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、抗战精神……这些伟大的精神既是历史的，也是时代的。

材料一

材料二　2017年是红军长征胜利81周年，七年级(1)班同学开展了“诗歌长征”纪念活动。品读毛泽东的《长征》，帮助他们完成纪念活动。

材料三　抗战精神的内涵是什么—从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。

(1)井冈山精神是中国革命精神之源，为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成材料一表格。

(2)根据材料二诗歌，列举遵义会议后红军在长征中的壮举，并概括长征精神的主要内涵。

(3)列举1938年在正面战场和1940年敌后战场，中华儿女一致抗日，取得重大胜利的战役。根据材料三分析抗日战争取得胜利的原因有哪些？

有学者认为，辛亥革命的意义在于“结束了朝代国家，而取而代之以共和国家”。他充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是（　　）

A.推翻清朝统治 B.建立共和制

C.推翻封建制度 D.建立君主立宪制

袁世凯实行独裁的下列史实，其先后顺序是（   ）  

①修改总统选举法，可以无限制连任 ②废除《临时约法》 ③强迫国会选举他为正式大总统  ④下令解散国会

A. ①②③④    B. ②①④③    C. ③④②①    D. ④②①③