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阅读材料，回答下列问题 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐。 ——《论语》 （1）根据材料一并结合所学知识回答“管仲相桓公”发生于什么时期？有何结果？ 材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 （2）结合所学知识回答商鞅变法的哪项措施激励着人们“勇于公战”？这次变法对秦国产生了怎样的影响？ 材料三：
（3）材料三两幅图片分别反映了北魏孝文帝实行的哪两项汉化措施？这次改革有何作用 （4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 : “然骞凿空，诸后使者往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——《汉书·张骞转》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，被誉为“凿空”的举动是指什么事件？有何作用？ 材料二 ：
（2）请参照材料二地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。 A B （3）新疆是丝绸之路的重要通道，西汉王朝为加强对西域的管理设置了什么？有何意义？ （4）举出经过丝绸之路西域传入中国的物品和中国传到西域的物品各一件;说说丝绸之路在历史上起了什么作用？
新的思想观念往往产生于社会发展之前，并引导社会发展。辨别下列史实的正误，正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）战国末期法家的集大成者是李斯，他强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（ ） 改正： （2）汉文帝和汉景帝时期，推行汉初的休养生息政策，开创了光武中兴的盛世局面。（ ） 改正： （3）汉武帝接受主父偃“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，从此儒家思想成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。（ ） 改正： （4）西汉时，佛教通过丝绸之路传入中国，东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来。（ ） 改正：
政治制度贯穿着历史发展的全过程。 （1）尧舜时实行的民主推选部落联盟首领的制度为 。 （2）与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是 。 （3）秦朝开创，以后为中国历代王朝基本沿用的地方行政制度是 。
创新是民族进步的灵魂。 （1） 战国时期秦国太守李冰在岷江流域主持修建大型水利工程 ，代表了我国当时水利工程的先进水平。 （2）东汉名医华佗发明 ，是世界医学史上的创举。 （3）曹魏时期，钟繇兼采汉末众家书法之长，独创 书法 。 （4）我国现存最早的一部完整的农学著作，被誉为“中国古代农业百科全书”是 。
中国历史人文荟萃，群星璀璨。 （1）为报先主知遇之恩，鞠躬尽瘁死而后己的是___________。 （2）东床坦腹养鹅自赏，《兰亭序》后世永流芳的是______________。 （3）画人物重传神，画衣纹如春蚕吐丝，被尊称为画祖的东晋画家是__________。 （4）精确计算出圆周率小数点以后第七位的是_________。
从汉代开始，我国文化出现了中外交汇的特点，下列成就能够体现这一特点的是( ) A. 《九章算术》 B. 《齐民要术》 C. 《兰亭序》 D. 龙门石窟
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是 A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的社会 C. 政权分立与民族融合 D. 统一多民族国家巩固和社会危机
下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的是( )
A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 西周
如图反映我国江南地区得到开发的主要原因是
A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越 C. 北方人口大量南迁 D. 南方统治者重视农业
西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的根本原因是 A. 北方游牧民族的内迁 B. 匈奴起兵，攻灭西晋 C. 封王争权夺利，爆发“八王之乱” D. 统治阶级政治上昏庸腐败
“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列政权中把都城设在洛阳的是( ) ①东汉 ②西汉 ③西晋 ④曹魏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下列属于中国古代以少胜多的经典战役是( ) ①长平之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③
东汉末年,群雄并起,国家陷入分裂割据局面,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是（ ） A.
戴佳同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书，目录如图，根据所学知识判断这本史书应是
A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《春秋》 D. 《资治通鉴》
“直如弦，死道边;曲如钩，反封侯”这首童谣反映出东汉中期以后政治腐朽，社会混乱的的状况，造成这一现象的原因是( ) A. 分封制的推行 B. 焚书坑儒 C. 外戚与宦官交替专权 D. 黄巾起义
匈奴是中国古代北方游牧民族，经常南下袭扰中原王朝，下列在位期间曾军事打击过匈奴的皇帝有( ) ①秦始皇 ②汉文帝 ③汉武帝 ④汉明帝 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①③④
“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”这句话反映的是中国历史上第一次大规模的农民起义，它爆发于( ) A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末
冯友兰先生在《中国哲学史简编》中说，儒家学说是教人成为圣贤的学说，先“修己而后以“安人”， 在国家的治理上追求天下大同的王道理想；在思维方法上取中庸之道；在教育思想上追求“有教无类”， “因材施教”。以下言论体现了儒家主张的是（ ） ①“仁者爱人” ②“尚贤、节用” ③“为政以德” ④“忠君守礼” A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①③④
战国七雄中位于长江流域的诸侯国是( ) A. 赵国 B. 燕国 C. 齐国 D. 楚国
春秋时期周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，整个社会处于动荡状态。这一时期变化的根本原因是( ) A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 王室衰微 C. 分封制的瓦解 D. 诸侯争霸
2011年3月，中国国家博物馆新馆开馆，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”移至该馆。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是( ) A. 商代，甲骨文 B. 商代，金文 C. 两周，甲骨文 D. 两周，金文
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是什么朝代开始
A. 夏朝 B. 西周 C. 东周 D. 商朝
文字出现以前，历史是人们以口耳相传的方法保存和流传的，其中主要是神话和祖先传说。根据神话传说，以下搭配错误的是( ) A. 黄帝—发明算盘 B. 仓颉—创造文字 C. 嫘祖—养蚕缫丝 D. 伶伦—制作音律
农耕乃衣食之源、人类文明之根，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是( ) A. 元谋人遗址 B. 良渚遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡遗址
秦汉时期，我国统一多民族国家得以建立和巩固。这一时期中国的重要制度的发展既有继承也有变化，对后世产生深远的影响。阅读以下相关材料，回答问题： 材料一 世界历史上，开创庞大帝国的帝王之中，排名没有比得上秦始皇的，因为无论是古马其顿帝国的亚历山大大帝、还是古罗马帝国的凯撒，他们的帝国早已不存在了，对世界的影响远无法与秦始皇相比。其实，即使他们在位时，其对帝国统一性的重组也远远小于秦始皇。 ——《影响世界的100帝王排行榜》 （1）结合所学知识，指出秦始皇建立的“庞大帝国”有什么意义？ 材料二：（秦始皇）统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？ ——黄仁宇《中国大历史》 （2）材料二中“长远的眼光设计”是指秦始皇创立了哪一中央政治制度？列举他开发岭南地区这一“精到手腕”的措施。 材料三：武帝雄才大略，……始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。 （3）结合材料三，归纳汉武帝为维护封建统治，在政治上和经济上分别有什么举措？ 材料四：近代著名历史学家夏曾佑先生说：“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。”所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为统治结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多时代。 （4）春秋战国时期，趋于成熟的诸子百家学说对后世影响深远，请说出秦始皇和汉武帝在思想上各自重用哪一家？为此他们各自采取了什么措施？
中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即西部的贸易和交流日益频繁，在汉武帝时期尤为明显；南方地区的开发和融合加强，而北方边境却战争不断。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”通过什么路线实现的？秦汉时期，在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？ 材料二 “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——《汉书•张骞传》 （2）材料中张骞“凿空”指什么？张骞“凿空”后，西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族？ 材料三 王莽篡位，贬易侯王。由是西域苑叛，与中国（指中原地区）遂绝，并复役属匈奴。匈奴剑税重刻，诸国不堪命。 ——《后汉书 西域转》 （3）材料三的这种现状在东汉明帝时是如何改变的？ 材料四 请看三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图（如下图）：
（4）依据地图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。结合所学知识分析这一阶段的人口迁徙对我国北方和南方分别产生了什么积极影响？ 材料五 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——《简明中国读本史》 （5）北魏成为“汉化先行者”得益于谁的改革？根据材料指出，魏晋南北朝时期的民族交融的历史作用？ （6）从上述材料归纳中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种？
阅读下列材料： 某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。 展区一：地理篇
（1）依据材料并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路经过地点的名称。 A： （城市）； B： （地区）； C: (国家或地区) 展区二：人物篇 （2）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？ 展区三：文物篇
（3）上图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？ （4）请列举出这条道路开辟之初传播的古代中国、古代印度对世界产生深远影响的文明成就各一例。 （5）综合上述材料，今天我国提倡“一带一路”，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料回答问题。 材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。 （1）根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度方面有什么创新之处？ 材料二：秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。 ——张岂之《中国文明史十五讲》 （2）结合材料二指出秦朝这种制度的特点。 材料三：“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？为进一步解决材料中出现的问题,汉武帝采取了什么措施？为监视州内部的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制，汉武帝还建立了什么制度？ 材料四：地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间，不管是分权还是集权，都是某一时代特定的产物……集权组织机构从产生之日起，就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——凤凰网 （4）根据材料四概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不能照抄材料）
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