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在“重走长征路”的活动课上，学生再现历史场景时不应该出现（ ） A. 遵义会议 B. 井冈山会师 C. 飞夺泸定桥 D. 过雪山草地
“上海小楼，南湖游船；开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件应该是 A. 中国同盟会成立 B. 中华民国成立 C. 南京国民政府成立 D. 中国共产党成立
“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”这是五四运动传单的内容之一。后人据此并结合五四运动的斗争史实将之归结为“五四精神”。那么，你认为其精神的实质是（ ） A. 誓死力争的爱国精神 B. 永不言败的斗争精神 C. 敢于牺牲的献身精神 D. 知难而进的无畏精神
今年是五四运动爆发100周年，五四运动的发源地是（ ） A. 天津 B. 广州 C. 上海 D. 北京
1915年底，蔡锷、李烈钧等组织护国军北上，护国战争爆发。护国战争是为了反对袁世凯（ ） A. 就任中华民国大总统 B. 镇压“二次革命” C. 复辟帝制 D. 废除《中华民国临时约法》
中国历史上第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党是（ ） A. 中国同盟会 B. 兴中会 C. 光复会 D. 中国国民党
划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住的不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》
义和国运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。义和团英勇抗击侵略者是在（ ） A. 鸦片战争 B. 八国联军侵华战争 C. 第二次鸦片战争 D. 甲午中日战争
支持维新派进行变法的清朝皇帝是（ ） A. 光绪帝 B. 咸丰帝 C. 慈禧太后 D. 宣统帝
以康有为、梁启超等为代表的先进的中国人，为救亡图存，谋求制度变革而进行的一次尝试是（ ） A. 五四运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法
下列选项中，与太平天国运动无关的是（ ） A. 金田起义 B. 定都天京 C. “门户开放”政策 D. 《天朝田亩制度》
割占我国东北和西北领土150多万平方千米的国家是（ ） A. 俄国 B. 英国 C. 法国 D. 葡萄牙
英法联军在第二次鸦片战争中，抢劫并烧毁了我国清代皇家园林（ ） A. 颐和园 B. 圆明园 C. 故宫 D. 避暑山庄
阅读材料，回答问题。 材料一：
材料二：规定：……官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等等。 （1）材料一所示的是古代贯通东西方的一条大通道，这条通道的名称是什么？西汉时，为开辟这一通道做出杰出贡献的人物是谁？这条通道的开辟起到了什么作用？ （2）请参照材料一地图将这条重要通道的起点A的地名填在方框内。 （3）材料二反映的是我国古代哪一次改革的措施？这次改革在当时有什么意义？
阅读材料，回答问题。 材料一：春秋时期我国就发明了生铁冶炼技术，到了战国，铁制农具和牛耕得到进一步的推广和使用。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以求富国强兵，如战国后期七雄之一的秦国，在改革政治和发展经济的过程中通过采取有效措施，一跃成为最富强的诸侯国。 材料二：天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。 ——摘自《晋书·食货志》 （1）据材料一及所学知识，概括战国时期推动我国社会经济发展的主要原因。 （2）据材料二，运用所学知识概述东晋时期江南地区大开发的主要原因。 （3）综合上述问题，概括战国时期和东晋时期经济发展的共同原因。
阅读材料，回答问题。 材料一：较长时期的春秋争霸战争给人民带来了深重的灾难。但在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，这就为之后的国家统一奠定了基础。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。春秋争霸战争在一定程度上还加强了诸侯国之间经济文化的交流。 材料二：当时占据黄河以北的袁绍兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭了袁军主力。 ——以上材料均摘编自部编《中国历史》七年级上册 （1）据材料一，概括春秋争霸战争在客观上所起到的积极影响有哪些？ （2）材料二记述的是哪一场战役？据材料二指出曹操取胜的原因是什么？这场战役有什么积极影响？ （3）综合上述材料及问题，我们应该怎样评价古代的战争（战役）？
阅读材料，回答问题。 材料一：一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。秦王政17年（公元前230年）灭韩起，至26年灭齐止，前后共用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料二：
（1）据材料一并结合所学，指出秦始皇哪一年完成了统一大业？并据材料一概括秦始皇完成统一大业的原因有哪些？ （2）据材料二并结合所学，指出下列秦朝建立后采取的巩固统一措施： ①为加强对地方的管理，秦朝在地方实行了哪一行政制度？ ②为促进各地经济交流，秦朝把哪一种货币作为标准货币？ ③为抗击匈奴，秦朝在北方修筑了哪一巨大防御工程？ ④为统一岭南地区，秦始皇派人开凿了哪一水利工程？
经国际天文学联合会（IAU）批准，月球上共计以 14 个中国人的名称命名了 19 个月球地理实体。这 14 个中国人名和地名包括：蔡伦、毕昇、李白、祖冲之……等等。其中，蔡伦入选的理由是 A. 改进了造纸术，推动了世界文化的发展 B. 代表作《洛神赋图》，刻画人物栩栩如生 C. 代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” D. 精确推算圆周率，领先世界近一千年
北朝贾思勰是我国古代著名的农业专家，他撰写的我国现存最早的一部完整的农业科学技术著作是 A. 《齐民要术》 B. 《水经注》 C. 《大明历》 D. 《史记》
下列人物，为我国北方经济恢复和发展做出突出贡献的是
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在（ ） A. 废分封，行县制 B. 废土地国有，兴私有 C. 废旧俗，兴汉化 D. 罢黜百家，独尊儒术
北魏孝文帝下令：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当降爵黜官。”材料反映了该皇帝采取的措施是 A. 迁都洛阳 B. 规定在朝廷中必须使用汉语 C. 采用汉族的官制律令 D. 鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
下列是小华同学做的三国鼎立局面示意图，其中与史实相符的是 A. C.
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是 A. 曹操、统一全国 B. 汉武帝、巩固大一统 C. 项羽、战胜刘邦 D. 诸葛亮、光复汉室
小明同学学完《三国鼎立》一课后，对曹操这个人物非常感兴趣。他根据所学制作了一张知识卡片（如下）。卡片中有一处内容不符合历史史实，请你指出
A. ① B. ② C. ③ D. ④
“……历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去，但余部坚持斗争 20 多年，沉重打击了东汉的统治。”这段材料反映了东汉末年黄巾起义的 A. 原因 B. 经过 C. 影响 D. 特点
8岁的汉质帝说外戚梁冀是“跋扈将军”，结果被梁冀令人毒死。这主要说明东汉当时 A. 君强臣弱 B. 外戚专权 C. 民不聊生 D. 社会动荡
秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝。他们的相同点是 A. 都是开国皇帝 B. 都大力加强中央集权 C. 都实行残暴统治 D. 都把儒家学说立为正统思想
新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。西域（今新疆地区）正式归属中央政权的标志是 A. 汉武帝派卫青、霍去病击败匈奴 B. 汉武帝时开辟丝绸之路 C. 西域都护的设置 D. 班超经营西域
相传汉武帝出于对董仲舒的尊敬，每次经过董仲舒墓时，都要下马，民间称董仲舒墓为下马陵。董仲舒死后还能得到汉武帝如此高的礼遇，是因为 A. 提出了“推恩”的建议 B. 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议 C. 率军攻打匈奴 D. 主张实行盐铁专营
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