阅读下列材料,回答问题。

材料一:凡来经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭地权力,为非法权力。

材料二:北美殖民地脱离英国管辖，成立美利坚合众国，成为自由、独立的国家；称人人生而平等，都享有盛名、自由和追求幸福的权利。在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的。

乔治.华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后,他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。

材料三:拿破仑在治理国家、启发人民才智、运用战争艺术等方面完全是超群绝伦伟大之极。没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦!

(1)依据所给材料,写出英、美、法颁布的法律文献的名称。

(2)材料二中“美国独立战争”的性质如何? 

(3)拿破仑是资产阶级革命时代的杰出人物,请你归纳他为发展资本主义所作的贡献。

阅读材料，回答问题。

材料一新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。

材料二1492年8月3日，他受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行，10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步地推动了世界各地之间的文化交流，但同时,这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。

——摘编自《搜狗百科》

（1）根据材料一，说明开辟新航路的原因。

（2）材料二中的他是谁？他发现的新陆地是什么？

（3）根据材料二并结合所学知识，指出新航路开辟的影响。

19世纪英国诞生的项伟大的理论,戳穿了“上帝创造万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A. 哥白尼的太阳中心学说    B. 牛顿的经典力学体系

C. 爱因斯坦的相对论    D. 达尔文的生物进化论

下列属于第二次工业革命时期出现的发明是

①卡尔本茨制造汽车

②爱迪生发明电灯

③莱特兄弟制成飞机

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①②③

有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指

A. 中下级武士破产    B. 西南大名的强大    C. 倒幕运动的胜利    D. 民族危机的加剧

“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入

A. 蒸汽时代

B. 电气时代

C. 信息时代

D. 网络时代

林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。“噩梦”指

A. 英国的殖民统治    B. 南方奴隶主叛乱

C. 日本偷袭珍珠港    D. 世界经济大危机

下面的作品是文艺复兴时期首有名长诗，作者被誉为从中世纪走向新时期的第一位诗人。请问该作者是

A. 但丁    B. 莎士比亚    C. 拉斐尔    D. 达.芬奇

工业革命为什么首先在英国发生,一个根本的因素是:“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松的、平和的环境，让人们追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。材料中提到的政治制度是指

A. 总统共和制    B. 联邦制    C. 君主立宪制    D. 君主专制

19世纪中期的日本处于德川幕府统治时代。德川幕府实行的外交政策是

A. 和平友好    B. 闭关锁国    C. 开放通商    D. 扩张侵略

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会意识形态。根据以下信息判断它是哪种宗教

①它诞生于7世纪

②它对阿拉伯半岛的统-起了促进作用 

③它的创立者是穆罕默德

A. 佛教    B. 道教    C. 伊斯兰教    D. 基督教

1453年4月，支外族军队向东罗马帝国首都君土坦丁堡发起猛攻,守城军民腹背受敌，终因寡不敌众，城市陷落，千年古都惨遭洗劫。这支外族军队是

A. 蒙古骑兵    B. 阿拉伯军队    C. 奥斯曼土耳其军队    D. 亚历山大东征军队

一位美国史学家描述道：“…乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋．这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色货物”主要来自于（　　）

A. 欧洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲

“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权

A. 维护了法国的封建统治    B. 传播了法国大革命的成果

C. 加速了法国对欧洲的征服    D. 顺应了法国当时的形势

吴颖同学在美国留学的哥哥来信说:“今天是美国的独立日，我和我同学-起参观了美国的自由女神……”请你判断此信写于哪天

A. 7月2日    B. 7月4日    C. 7月6日    D. 7月7日

在中学时代，马克思就立志为人类谋福利，并为此而倾注毕生精力。19世纪40年代他取得的重大成就是

A. 发表《人民宪章》    B. 创立了马克思主义

C. 成立共产主义者同盟    D. 领导了巴黎公社

历史活动课上，老师安排学生搜集了大化改新、西欧城市的发展及市民阶级的扩大、庄园经济和大学的兴起等知识，那么本节历史活动课活动的主题是

A. 人类文明的开端    B. 城市让生活更加美好

C. 改革是社会进步的动力    D. 封建时代的亚洲和欧洲

1649年1月30日,英国国王查理一世以“暴君叛徒杀人犯和善良国民之公敌”的罪名被送上断头台。这标志着

A. 英国资产阶级和新贵族取得了阶段性胜利    B. 专制统治在英国的落幕

C. 资产阶级统治开始确立起来    D. 资产阶级彻底战胜了封建势力

文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴

A. 主张建立“节俭教会”

B. 推动了自然科学发展

C. 解释了封建神学观念

D. 转变了人的价值观念

一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说:“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。"由此可知

A. “两个大陆”指的是美洲和非洲    B. 黄金和白银阻碍了世界市场的形成

C. 该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义    D. 该学者关注殖民掠夺的后果

843年,查理大帝的三个孙子签订《凡尔登条约》，三人分别获得查理曼帝国的西部、中部和东部地区，由此奠定了哪三个现代西欧国家的雏形

①法兰西           

②德意志      

③意大利     

④西班牙

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

以下是某学习小组在进行研究性学习时收集的组图片，据此推断他们探究的主题是

A. 古代印度文明    B. 古希腊文明    C. 古代日本文化    D. 古代罗马艺术

阅读下列材料

材料一：与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。

——亚历山大二世1856年3月的一次谈话

材料二：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的200多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解，扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

材料三：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际，形成了独具特色的日本文化。明治维新后，日本人民努力学习、吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。

——2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

请回答：

（1）结合材料一和所学知识，分析亚历山大二世改革的目的是什么？

（2）从材料二可知，俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？因此这次改革具有什么性质？

（3）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革是什么？日本主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度？

（4）日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”？向他们学习的哪一措施最具有前瞻性和战略眼光？

（5）材料中俄国，日本三次改革的共同作用是什么？俄、日发展之路对我国的现代建设有什么启示？

阅读下列材料

材料一：1848年，英国生铁产量200万吨，到1870年增长到600万吨，占全世界总产量的一半，成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。

材料二：美国众多发明家的发明，改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。依靠强大的科技实力，美国在19世纪迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强。

材料三：

材料四：1926年，中国勉强参加美国费城世博会，仍以传统的展品生丝、茶叶、江浙绸缎、江西瓷器、福州漆器为主。不少展品获奖，但这些奖项并不代表着褒扬和反映我国当时社会经济各方面的最新成就。“赛会得奖，实赖祖宗先人之荫庇，非我今日之德能。”

材料五：伴随着汽车数量的迅速膨胀，一方面，它为人们的工作、学习、生活提供了便利；另一方面，它在使用中所产生的尾气、噪声和废弃物也直接造成了环境污染。同时，它还加快能源的消耗，破坏环境，占据空间，阻塞交通，加大交通事故的发生率等。

请回答：

（1）根据材料一、材料二和所学知识思考，英国成为“世界工厂”和19世纪末美国迅速崛起的主要原因分别是什么？由此你得到什么认识？

（2）材料三中图一、图二的发明者分别是谁？这两项发明所处的时代分别是什么？

（3）材料四说明当时的中国在社会发展上存在哪一严重问题？材料五反映了什么问题？

（4）请你结合以上材料和所学知识进行全面的分析、谈谈你得到什么启示？（2点即可）

阅读下列材料：

材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二：美国把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高的司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。

——摘编自人教版高中《历史·必修1》

材料三：在权利方面，宣扬人们生来自由而始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫

——北师大版初中历史教材

请回答：

（1）材料一出自哪一法律文献？这一法律的颁布标志着英国确立了什么新的政治制度？

（2）材料二反映的文献使美国建立的政体最显著的特点是什么？近代中国也进行了类似的探索，请说出是哪一历史事件。

（3）材料三文献的核心内容是什么？材料二、三的法律文献思想的理论源于什么？

（4）英、美、法三国资产阶级革命都确立了资本主义政治制度，从以上三则材料可以看出它们都是通过什么方式确立新制度的？三国新的政治制度的共同特点是什么？同时期的中国处在什么朝代？政治制度的特点又是什么？

（5）通过对以上材料和以上问题的学习思考，并结合所学知识谈谈，你得到了哪些认识或启示？

阅读下列材料

材料一：恩格斯说：……是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。……它的开端是以一位伟大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁。

材料二：

材料三：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，各种族集团，实际上以完全与世界隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。

请回答：

（1）材料一中所说“最伟大，进步的变革”指的是什么事件？其核心思想是什么？这个时代中“最完美的代表”是谁？

（2）材料二所示是历史上著名的什么通道（写出名称）？西汉时为开辟此通道做出突出贡献的人物是谁？此通道最大的影响是什么？

（3）材料三中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？结合所学知识说明它对世界有何重要影响？

（4）请分析材料一和材料三的历史史实所产生的相同影响是什么？材料二和材料三的历史史实产生的相同影响又是什么？

曹雪芹的《红楼梦》是深刻地反映中国古代社会现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是

A. 属于现代主义的文学作品

B. 具有强烈的社会批判精神

C. 反映资本主义萌芽的要求

D. 反映强烈的人文主义追求

英国学者安德鲁•波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是（　　）

A. 英国率先完成工业革命成为世界工厂

B. 经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺

C. 英国世界工厂的地位受到严重挑战

D. 第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡

19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各地。对上述材料理解最准确的是

A. 美国人发明了内燃机

B. 机器的噪音影响了人们的生活

C. 内燃机推动了工业生产

D. 内燃机推进了农业机械化

19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到1890年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于（  ）

A. 实施殖产兴业政策    B. 推行文明开化政策    C. 废除封建等级制度    D. 建立中央集权制度