城濮之战确立了(  )

A. 齐桓公的霸业    B. 秦穆公的霸业    C. 楚庄王的霸业    D. 晋文公的霸业

 

春秋时期首先称霸的是(  )

A. 宋襄公    B. 齐桓公    C. 晋文公    D. 楚庄王

 

下列关于甲骨文的表述确切的是(  )

①甲骨文是一种比较成熟的文字   ②今天的汉字就是从甲骨文发展来的    ③甲骨文使商朝历史有了确切纪年    ④研究甲骨文便于了解商朝社会状况

A. ①②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②④

 

“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”此处所说的“商朝的书面语”是指(  )

A. 大篆    B. 小篆    C. 甲骨文    D. 隶书

 

目前发现的世界上最大、最重的青铜器是(  )

A. 四羊方尊    B. 后母戊鼎    C. 编钟    D. 象尊

 

我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。该时期是(  )

A. 夏朝    B. 战国    C. 商周    D. 春秋

 

下列内容符合西周分封制的是(     )

①封周王的亲属和功臣为诸侯    ②周王赐给诸侯土地与人民

③诸侯不必为周王进贡出征      ④分封制形成了严格的等级制度

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③

 

西周末年,昏庸的幽王上演了一场烽火戏诸侯的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了

A. 封建制的法规    B. 禅让制的规则    C. 世袭制的传统    D. 分封制的义务

 

我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是(  )

A.     B.     C. 武王    D.

 

下列远古黄河流域部落联盟首领,在位的先后顺序是(  )

①尧   ②黄帝    ③禹   ④舜

A. ②①③④    B. ①②④③    C. ③②①④    D. ②①④③

 

相传涿鹿之战对华夏族形成有重大影响,这场战役的结果是(       

A. 黄帝与炎帝打败蚩尤    B. 黄帝与炎帝被蚩尤打败

C. 黄帝打败炎帝    D. 黄帝被炎帝打败

 

孙中山曾说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先”。这里的“轩辕”指的是(  )

A. 炎帝    B. 蚩尤    C. 颛顼    D. 黄帝

 

河姆渡人使用一种工具叫骨耜,从形状可以推测它的功能是     (  )

A. 战争用的工具

B. 耕地用的农具

C. 造房用的工具

D. 捕鱼用的工具

 

生活在距今五六千年前黄河流域的村落中,能够种植粟的氏族是   (  )

A. 河姆渡人    B. 半坡人    C. 山顶洞人    D. 北京人

 

生活在距今7000多年前长江下游的村落中,能够种植水稻的古人类是( )

A. 河姆渡人    B. 半坡人    C. 山顶洞人    D. 北京人

 

学习了有关北京猿人的内容后,小明在笔记中做了以下总结,其中正确的是(  )

①北京人前额低平,鼻子宽扁,上下颚骨向前突出

②北京人已经掌握磨制钻孔技术

③北京人可以控制和使用火

④北京人开始进行农业种植

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

下列在北京人遗址中的考古发现,能够说明北京人会用火的是(  )

①几处较大的灰烬堆、木炭②许多兽骨化石③大量人类骨骼化石④丰富的石器、石片⑤焚烧过的兽骨和石头

A. ①②    B. ②③    C. ④⑤    D. ①⑤

 

北京人遗址发现大量石器,研究表明北京人懂得不同石料采用锤击法、碰砧法、砸击法等不同的制造方法,刮削器、尖状器、砍砸器等不同类别的石器又有不同用途。从这些考古发现与研究可以看出北京人(  )

A. 能够制造和使用工具    B. 能够采集渔猎    C. 能够制造精细的工具    D. 能够共同劳动

 

“一个国家总有一些仰望星空的人”。 思想家真知灼见,彪炳千古;政治家雄韬大略,平治天下;科学家聪明睿智,造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料,回答下列问题。

材料一  孔子是世界上公认的思想家和教育家。2001年,美国加利福尼亚州议会通过决议,把孔子诞辰日9月28日做为美国教师节,以纪念这位对人类教育事业作出杰出贡献的先贤。负责起草议案的议员表示,中华民族悠远、灿烂的文化极大地丰富了美国多元文化的内涵。孔子完善的教学思想,是世界文明的宝贵财富。

(1)根据所学知识回答孔子有什么“完善的教学思想”?

材料二  历史学家翦伯赞认为:秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

(2)根据材料二回答,翦伯赞认为秦始皇是“封建统治阶级中的杰出人物”,其主要依据是什么?对于秦始皇,你有何不同的评价,并请说出理由?

材料三  “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”

(3)这位“同亚历山大和凯撒一样的天才人物”是谁?说他“竟还有立法家们具有的才能”指的是他制定了什么法律文件?这一法律文件有何历史地位?

材料四   19世纪是历史风云变幻的世纪,因此也孕育了许多思想家,但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系,并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文位列其中。

(4)达尔文被誉为19世纪的伟大思想家是因为他提出了什么学说?该学说发表在他的哪部著作中?

 

在漫长的历史发展中,人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一   公元前2世纪,他的学说被宣布为帝国的官方教义,成为封建文化的正统思想。他创立的思想体系,在中国2000多年的历史上发挥了不可估量的作用。

(1)材料一中的“他”是谁?“他”的思想体系的核心是什么?

(2)材料一中“帝国”当时的皇帝是谁?

材料二  在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。

——马克垚主编《世界文明史》(上)

(3)材料二中“近代文化”核心思想是什么?请写出但丁的代表作。

材料三 “美国1787年宪法”规定美国是一个联邦制国家,联邦政府享有宪法明确授予的权力。在国家权力方面,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分掌国家立法和司法大权。

(4)根据所学知识分析美国1787年宪法中采用分权思想的目的是什么?

(5)思想文化是社会特征的反映,你认为思想文化对社会发展起到什么作用?

 

政治制度是指统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方式、方法的总和,是社会良性运行的重要保证。阅读下列材料,回答问题。

材料一  他从加强中央集权的目的出发,采用……牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权,还通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度,形成了一整套高度发达的中央管理体系,并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上,最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。

(1)材料一中表述的是中国古代哪一个朝代?该朝代实行什么地方制度“牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权”?

材料二  汉初刘邦把子弟分封到外地做诸侯王,可随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子的诏令,出入公然使用天子礼仪车架,时刻图谋举兵夺取皇位。在汉景帝镇压“七国之乱”的基础上,汉武帝不费一兵一卒,不损寸地,巧妙地削弱了诸侯王封国的势力。

(2)材料二中汉武帝采取了什么措施“巧妙地削弱了诸侯王封国的势力”?

材料三  英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历史》

(3)材料三中英国确立的“新的政治制度”是什么?是通过哪一法律文件确立的?根据材料三说明“新制度”在英国产生了什么积极作用?

材料四  设计和发展国家政治制度,必须注重历史和现实、理论和实践、形式和内容有机统一。要坚持从国情出发、从实际出发,既要把握长期形成的历史传承,又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则,还要把握现实要求、着眼解决现实问题,不能割断历史,不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。

——习近平

(4)材料中习总书记认为国家政治制度的设计和发展应该遵循什么原则?

 

2018年是我国改革开放40周年。习近平总书记近日在视察广东时强调要高举新时代改革开放旗帜,把改革开放不断推向深入。阅读下列材料,回答问题。

材料一 有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为收孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享有特权)。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。

——《史记·商君列传》

(1)材料一记载的是我国古代哪一改革的内容?请用所学知识概括材料中的一项举措。

材料二 北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人说汉话、改汉姓、穿汉服与汉族通婚等。这些措施,促进了鲜卑族的封建化,为各民族的融合创造了条件。

——摘自人民教育出版社《中国古代史》

(2)材料二中“进行一系列改革”的北魏皇帝是谁?根据材料二回答“一系列改革”产生了什么积极影响?

材料三  1861年以后,俄国的工业发展速度明显加快。19世纪后期,在主要工业部门中机器生产逐渐排挤手工劳动而占统治地位。纺织、钢铁和煤炭等主要工业部门的产量大幅度增加,石油、机器制造等新的工业部门迅速崛起,火车和轮船等新型交通工具发挥越来越重要的作用。

(3)根据所学知识分析1861年后俄国工业发展迅速的原因是什么?

材料四   1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

——摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》

(4)根据材料四及所学知识回答日本改革的目的是什么?根据材料归纳日本的这次改革有何特点?

(5)结合中外历史上的改革,请你谈谈对我国现在的改革有什么现实意义?

 

表2为两次工业革命重要成果表。据表2分析,第二次工业革命与第一次工业革命相比,其特点是(    )

①美国和德国成果突出                 

②新的技术和发明超出一国的范围

③涉及的领域更加广泛                 

④大机器生产成为工业生产主要方式

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

19世纪中后期,日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速,到1890年,日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于(  )

A. 实施殖产兴业政策    B. 推行文明开化政策    C. 废除封建等级制度    D. 建立中央集权制度

 

“如果我的名字将载入史册的话,那么重要的就在于这个法令,我的灵魂都寄托在它里面了。”这是林肯在签署下列哪一文献时的话

A. 《独立宣言》    B. 《人权宣言》

C. 《解放黑人奴隶宣言》    D. 《法典》

 

我校历史兴趣小组的同学通过网络查找到“攻占巴士底狱、处死路易十六、颁布《人权宣言》”等资料,由此可以判断他们正在探究学习

A. 英国资产阶级革命    B. 美国独立战争    C. 第一次世界大战    D. 法国大革命

 

《马赛曲》(现法国国歌)是法国大革命期间,法国面对欧洲其他国家的侵略而谱写的一首歌曲。结合有关史实,你认为下列属于本曲歌词的是

A. “祝她万寿无疆,神佑女王!”    B. “把我们的血肉,筑成我们新的长城!”

C. “这就是星条旗,愿它永远飘扬!”    D. “专制在压迫……公民们,武装起来!”

 

英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指

A. 维护国家统一

B. 摧毁封建专制统治

C. 确立君主立宪制

D. 推翻英国殖民统治

 

英国王位传承的历史中曾出现过“哥死了,弟逃了,女婿来了”的场景,这就是

A. 1640年新议会召开    B. 1649年共和国建立

C. 1660年斯图亚特王朝复辟    D. 1688年光荣革命

 

英国经济学家亚当·斯密认为:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”发现美洲的航海家是

A. 迪亚士    B. 哥伦布    C. 达·伽马    D. 麦哲伦

 

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