“封建亲戚,以藩屏周.”说明西周时期实行分封制的主要目的是

A. 分割诸侯的兵力

B. 保证国家的兵源

C. 巩固周王的统治

D. 保证国家财政收入

 

如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧,能够出现的情节是(  )

A. 炎帝发明指南车打败蚩尤    B. 尧发明了文字

C. 年老的禹经过考察让位于舜    D. 大禹治水“三过家门而不入

 

……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”“周制是指西周实行的

A. 禅让制    B. 分封制    C. 郡县制    D. 世袭制

 

下列对春秋战国时期各国的争霸战争,评价正确的有(  )

①争霸战争给人民带来了种种灾难 

②小的诸侯国被消灭,出现了一些大国,有利于国家走向统一

③争霸战争只给人民带来灾难 

④争霸进一步削弱了周王室的统治地位

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

春秋后期,铁制农具和(  )出现,促进了农业的发展。

A. 耧车

B. 水排

C. 牛耕

D. 曲辕犁

 

根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是 (   )

A. 元谋人    B. 北京人

C. 蓝田人    D. 山顶洞人

 

阅读材料,结合所学知识回答下列问题:

材料一 

材料二  “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

材料三 

请回答:

(1)根据材料一,写出一例但丁的代表作并说出他在文艺复兴运动中的地位。

(2)根据材料二,写出文艺复兴所宣传的核心思想。

(3)材料三中有A、B、C三条航线,哪一条是发现美洲的路线?哪一条是环球航行路线?率领这支环球航行船队的航海家是谁?西方航海家在航海中使用了古代中国发明的什么技术?

(4)从全球格局的角度分析新航路开辟的影响

 

阅读下列材料:

材料一  “废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35母),女子为其三分之二,奴婢授田相当于自由民的三分之一。所班田地不得买卖,死后归还政府。”

材料二  确立中央集权国家制度。中央设二官(神祗官和太政官)、八省(分别管理官吏任免、对外事务、民政、刑法、财政等)、一台(弹正台,掌握对官吏的监督);地方设国、郡、里。废除世袭贵族的特权和称号。

请回答:

(1)以上法令反映了哪一国家什么改革的内容?这次改革的主持者是谁?

(2)改革对该国社会的发展起到了怎样的作用?

(3)从改革的主要内容上看,这次改革借鉴哪一国家的成功经验?对此你得到什么启示?

 

阅读下列材料,回答问题:

材料一   第1条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。第196条:若自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。 第199条:若自由民损毁自由民的奴隶之眼······则应赔偿其买价之一半。

材料二:  我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。

——伯利克里

请回答:

(1)材料一反映了哪一国家的政治制度?这一制度在当时起到了什么作用?

(2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?

(3)结合所学知识,简述雅典民主政治的实质。

 

2010年11月16日在本届亚运会上成功卫冕男子太极剑、太极拳全能金牌的吴雅楠是来自西安穆斯林运动员,他信仰的宗教是(      )

A. 伊斯兰教    B. 基督教    C. 佛教    D. 印度教

 

“各国人民共同生活在一个‘地球村’里,应该携手合作、共同努力,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于 (       )

A. 文艺复兴运动    B. 新航路开辟

C. 英国资产阶级革命    D. 英国工业革命

 

“永恒的微笑”赞美的是哪幅名画(      )

A. 《最后的晚餐》    B. 《日出·印象》    C. 《蒙娜丽莎》    D. 《圣母像》

 

“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升,唯一真正的解放是个人的解放”。作者的观点属于(     )

A. 君权神授思想    B. 人文主义思想    C. 封建思想    D. 民主科学思想

 

下图是“三角贸易”示意图,是人类历史上悲惨耻辱的一页(注:图中①②③与选项无关)。对其理解正确的是(     )

①促进欧洲资本主义的发展   

②造成非洲长期的落后 

③给美洲提供了大批劳动力   

④最先进行“三角贸易”的是英国

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

15世纪,欧洲的主要商路和国际贸易中心发生了转移,使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,推动了欧洲资本主义的产生和发展。欧洲主要商路发生转移的主要原因是(    )

A. 新航路开辟    B. 文艺复兴    C. 三角贸易    D. 工业革命

 

文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级(     )

A. 否定宗教信仰的思想    B. 倡导由开明君主执政的思想

C. 追求自由平等的思想    D. 肯定人的价值和创造性的思想

 

被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人的是(     )

A. 莎士比亚    B. 但丁    C. 达·芬奇    D. 达尔文

 

要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活,首先应查阅(     )

A. 《荷马史诗》    B. 《天方夜谭》    C. 《神曲》    D. 《哈姆雷特》

 

西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”其中“阿拉伯人的口”主要说明了(    )

A. 阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用    B. 阿拉伯人善于言辞

C. 阿拉伯人的口非常有特色    D. 阿拉伯人喜欢交际

 

世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指(       )

A. 宣扬众生平等 B. 教人忍受苦难,忍耐服从

C. 主张教徒皆兄弟 D. 认为人死后灵魂能升入天堂

 

中世纪西欧的城市与当时中国的城市最大的不同点是 (       )

A. 商品经济发达    B. 规模大    C. 规划科学    D. 拥有自治权

 

形成了欧洲封建等级制度,奠定了西欧骑士制度基础的历史事件是(     )

A. 大化改新    B. 罗马扩张    C. 伯利克里改革    D. 采邑改革

 

下列关于中古西欧社会的描述,正确的是(     )

A. 罗马教廷拥有至高无上的权力    B. 封建主可以管辖自己附庸的附庸

C. 国王是最高统治者,有权控制教会    D. 伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

 

直接促进了希腊与东方文化交流的事件是(     )

A. 布匿战争    B. 亚历山大东征    C. 希波战争    D. 罗马帝国扩张

 

下边示意图描述的是(  )

A. 佛教传播的路线

B. 亚历山大东征的路线

C. 伊斯兰教传播的路线

D. 马可·波罗来华的路线

 

印度是世界最早的文明发祥地之一,并表现出独有的历史特征。如图图示所反映的制度是

 

A. 分封制度

B. 民主制度

C. 种姓制度

D. 封建等级制度

 

历经历史风雨,下图中的古代巨型建筑和雕像,至今还屹立于(     )

A. 印度河流域    B. 尼罗河流域

C. 两河流域    D. 黄河流域

 

某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是 (      )

A. 金字塔    B. 《汉谟拉比法典》    C. 种姓制度    D. 《论语》

 

古希腊的历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。这句话从本质上揭示(     )

A. 农业是埃及文明诞生的条件    B. 尼罗河拥有丰富的水源

C. 古代埃及人开凿了尼罗河    D. 尼罗河创造了埃及文明

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

—《图说天下世界历史系列:文艺复兴》

材料二只有到1500年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。

—吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料三持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来源……然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。

—纪录片《世界历史》

(1)根据材料一,指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变?并指出它对资本主义的产生有何影响?

(2)材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”?据材料二,概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响?

(3)根据材料三并结合所学,指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程(写出字母代码)?综合材料二、三,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?

(4)结合所学,简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。

 

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