沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅,标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源,火车的发明者是(   

A.史蒂芬孙           B.瓦特         C.哈格里夫斯          D.富尔顿

 

现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”,这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师(  )

A. 哈格里夫斯    B. 瓦特    C. 富尔顿    D. 史蒂芬孙

 

英国人麦考利 1830 年说:“如今我们国家比 1790 年还穷吗?我们坚决相信,尽管统治者有种种管理不当之处,但英国一直在变得越来越富。有时略有停顿,有时暂时倒退,但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是

A. 国际局势平稳发展    B. 资本主义世界市场形成

C. 工业革命成效显著    D. 西方殖民主义体系确立

 

发展资本主义是近代历史的进步潮流,下面四个同学收集的资料中有错误的是:

甲:“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志

乙:英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的

丙:来克星顿枪声是美国独立战争的开始

丁:热月政变标志着法国大革命的高潮结束

A.     B.     C.     D.

 

比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是

A. 推动了资产阶级民主政治进程

B. 维护了国家统一

C. 打击了封建势力

D. 赢得了民族独立

 

(题文)有人认为美国政体优于英国政体,也有人认为英国政体优于美国政体。对此,你认为两国政体

A. 都是西方国家政体,不能比较    B. 英国优于美国,因它建立最早

C. 美国优于英国,因它国力第一    D. 只要符合本国国情就是最好的

 

拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨,拿破仑去世后,普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变,是因为他认识到拿破仑的对外战争(  )

A. 稳定了法国政局

B. 在客观上打击了欧洲封建势力

C. 促进了工商业发展

D. 扩大了法国疆域

 

资产阶级革命时代,声势最为浩大、最彻底的一次革命是

A. 英国资产阶级革命    B. 美国独立战争    C. 法国大革命    D. 巴黎公社

 

18 世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是

A. 摆脱外国殖民统治 B. 建立民主共和政体

C. 为工业革命提供前提 D. 推翻封建君主专制

 

这一事件本身并没有什么实际作用。不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。材料中的这一事件是指( )

A. 查理一世召开议会    B. 攻占巴士底狱

C. 建立法兰西第一帝国    D. 彼得格勒武装起义

 

美国1787年宪法规定总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权,三权相互制约与平衡。这表明美国( )

A. 决心废除黑人奴隶制度

B. 建立了较民主的政治体制

C. 正式确立了君主立宪制

D. 综合国力已跃居世界第一

 

华盛顿纪念塔有一块来自清朝的石碑。下列碑文描述中属于概述美国政治制度特点的是

A. 既已提三尺剑,开疆万里

B. 乃不僭位号,不传子孙,而创推举之法,几于天下为公

C. 起事勇于胜广,割据雄于曹刘

D. 其治国崇尚善俗,不尚武功,亦与诸国异

 

这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。这次战役是

A. 来克星顿枪声    B. 萨拉托加战役    C. 凡尔登战役    D. 斯大林格勒战役

 

英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中…全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指

A. 维护国家统一

B. 摧毁封建专制统治

C. 确立君主立宪制

D. 推翻英国殖民统治

 

17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的趋势是指( )

A. 资本主义取代封建主义    B. 封建主义取代资本主义

C. 无产阶级取代资产阶级    D. 社会主义取代资本主义

 

“16世纪以后世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指

A. 西班牙    B. 美国

C. 法国    D. 英国

 

(题文)16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是(   )

A. 促进资本主义发展    B. 使用指南针辨别方向

C. 得到统治者支持    D. 到达非洲东海岸

 

人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一片,走向整体。在此过程中起决定性作用的因素是

A. 航海探险家的贡献    B. 地理知识的积累

C. 资本主义的兴起与发展    D. 交通事业的发展

 

15—19 世纪西欧地区最早出现了许多影响世界进程的大事.这些大事解放了人们的思想,锻炼了人们拼搏进取的精神,同时又推动了历史的进步.下列不属于这一事件的是

A. 文艺复兴    B. 新航路的开辟

C. 美国独立战争    D. 英国资产阶级革命

 

历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指

A. 希腊罗马古典文化的复兴    B. 兴起了一批思想家、艺术家

C. 封建文化的重新兴盛    D. 资产阶级文化的兴起

 

“他的剧作对英国社会作了广泛而深刻的描述,体现了人文主义思想”。他是

A. 培根    B. 但丁

C. 达芬奇    D. 莎士比亚

 

文艺复兴初期的思想家彼特拉克说:“我自己是凡人,我只要凡人的幸福”这句话体现的核心思想是(   )

A. 人文主义    B. 禁欲主义    C. 蒙昧主义    D. 理性主义

 

14至16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是(   )

A. 英国    B. 法国    C. 意大利    D. 德国

 

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大改新在政治上是要建立  

A.贵族世袭制度     B.城市自治机构

C.中央集权国家     D.政教合国家

 

洪洞县某校八年级(1)班的王老师为了提升同学们的学科素养,对历史事件形成正确的认识,组织同学们开展了如下探究活动,请你也参与进来吧!任务一巧用表格,梳理知识

(1)请你按照表格提示信息将下列史实及人物进行分类。(要求:只填序号;

①虎门销烟②李鸿章③火烧圆明园④西摩尔⑤百日维新⑥李秀成

 

列强的侵略

中国人民的抗争

中国近代化的探索

史实

 

 

 

人物

 

 

 

 

 

任务二:解决问题,理清线索

(2)同学们收集了下列两幅图片,请你根据所学知识阐述二者之间的关系。

(3)根据下列材料概括洋务派的主张。结合所学说一说洋务派创办洋务的积极作用。

材料:治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。

—《筹办洋务始末》(同治朝)

任务三思考感悟

(4)通过上述探究,谈谈你对中国近代史的认识。

 

近代以来,在抗击外敌的战场上,涌现出了一个又一个英雄人物,他们可歌可泣的事迹被载入史册,并将永远激励后人、启迪后人。请根据图文材料,回答下列问题。

材料一:

材料二:

(1)材料一中,图1是哪一事件的浮雕?图2发生在哪一场战争中?图3再现了中国近代一次反封建反侵略的农民革命战争,它是哪一事件?

(2)李明同学为历史小报搜集了材料二所示人物图片,请协助他完成材料二资料卡。

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一  1842年8月,中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约。(见下图)

材料二  最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当描述的。不分青红皂白地抢劫被认可,所有的房间都被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走,有的体积太大无法搬走就被砸掉……

——《纽约日报》1860年10月9日

材料三  在签订某一条约前,李鸿章表示:“台湾已是日本口中之物,何必着急?”伊藤博文贪婪而傲慢地答道:“还没有咽下去,饿得厉害!”

材料四  慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零,欣然回电李鸿章:“……所有十二条大纲,立即照允。”并表示要“尽中华之物力,结与国之欢心”。……清政府完全置于列强控制之下。

(1)材料一反映了《__________》签订的情景。材料三中的“某一条约”是指《__________》。材料四中让慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署的条约是《__________》。

(2)材料一反映的是指哪场战争?它给中国带来的最严重的影响是什么?

(3)材料二反映的是什么历史事件?该事件发生前后,有一个国家趁火打劫,给中华民族造成无法挽回的损失,这个国家是谁?

(4)材料四涉及的条约使中国的社会性质发生了怎样的变化?

(5)通过对以上材料的分析,你有什么感想?

 

近代中国饱受列强侵略,如图这幅漫画反映的不平等条约

A. 是在上海签订的

B. 是甲午战争的结果

C. 是中国近代第一个不平等条约

D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会

 

比较法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学对两个历史事件的比较,他比较的是

A. 洋务运动与明治维新

B. 戊戌变法与废除农奴制改革

C. 戊戌变法与明治维新

D. 明治维新与废除农奴制改革

 

制作学习卡片是学习历史的一种基本方法。下边这张学习卡片记录的历史事件是

A. 洋务运动

B. 百日维新

C. 公车上书

D. 辛亥革命

 

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